Интеллектуальная игра
«Битва эрудитов»
3 класс
Автор: методист МБУ ДО Лежневского ЦВР Крылова Т.А.
«В мире грамматики»
(русский язык)
Вопрос 1: Даны слова 1банка, 2 катится, 3 плач, 4 полет, 5 сели. В какие из них можно добавить букву ь так, чтобы получилось новое слово?
Ответ: Банка – банька, катится – катиться, плач – плачь, полет – польет, сели – сели.
Вопрос 2: Назовите новое слово, если корень от слова «горный», приставка от «прискакал», суффикс от «снежок», а окончание от «дом».
Ответ: Пригорок.
Вопрос 3:
Назовите новое слово.
Корнем – с дорогой роднится,
В сборе приставка таится.
Суффикс как в слове дневник
Ответ: Спутник.
Вопрос 4:
Корень мой находится в "цене".
В "очерке" найди приставку мне.
Суффикс мой в "тетрадке" вы встречали.
Ответ: Оценка.
Вопрос 5: Есть в яблоке и сливе, а в саду нет; есть в луке и салате, а в огороде нет.
Что это?
Ответ: Буква Л .
Вопрос 6: Объясните значения слов:
За тридевять земель.
Зарубить на носу.
Как в воду глядеть.
Бить баклуши.
Тертый человек.
Раз – два и обчелся.
Точить лясы.
Кануть в вечность.
Вылететь из головы.
Спать мертвым сном.
Ответ: далеко, запомнить, предвидеть, бездельничать, опытный, мало, болтать, пропасть, забыть, крепко.
Вопрос 7: Прочитайте высказывание, которое вам написал Чернышевский. Прочесть высказывание вам помогут верхние буквы.
Ответ: «Образование – самое великое благо для человека».
Вопросы второго тура
«Царица всех земных наук»
Вопрос 1:
Как с помощью 5 – литровой кастрюли и 3 – литровой банки налить из водопроводного крана в ведро ровно 4 литра воды?
Ответ: Два раза 3 –литровой банкой наполняем кастрюлю доверху, тогда в банке остается один литр воды, ее вливаем в ведро.
Добавляем в ведро еще три литра воды.
Вопрос 2:
Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат?
Ответ: 1, 2, 3 (1+2+3=6, 1х2х3=6)
Вопрос 3:
По вертикальному столбу высотой шесть метров движется улитка. За день она поднимается на четыре метра, а за ночь опускается на три метра. Сколько дней ей потребуется, чтобы добраться до вершины?
Ответ: К концу третьего дня.
Вопрос 4:
Вдоль береговой дорожки через одинаковое расстояние вкопали столбы. Старт дан у первого столба. Через 12 минут бегун был у 4 столба. Через сколько минут от начала старта бегун будет у 7 столба, если он бежит с одинаковой скоростью?
Ответ: Через 24 минуты.
Вопрос 5:
Три одинаковые пиццы надо разрезать поровну между 4 детьми.
Как это сделать, выполнив наименьшее число разрезов?
Ответ: Две пиццы разрезать пополам, а третью на четыре части.
Вопросы третьего тура
«Как хорошо уметь читать!»
( по произведениям Н.Н. Носова,
В.Ю. Драгунского.)
Вопрос 1:
В каком рассказе
Н. Н.Носова главный герой декламировал стихотворение
А.С. Пушкина.
« Зима! ...Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь;
Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью как – нибудь …
Ответ: Рассказ « Дружок».
Вопрос 2: Назовите героя по описанию, и из какого произведения?
«… Книги у него и на столе, и под столом, и на кровати, и под кроватью. В его комнате не было такого места, где бы ни лежали книги».
Ответ: О Знайке из рассказа Н.Н. Носова « Приключения Незнайки и его друзей».
Вопрос 3:
В его костюме главным образом были карманы. Чем больше было карманов, тем лучше считался костюм.
Самый лучший его костюм состоял из семнадцати карманов.
Ответ: Пончик из рассказа Н.Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей».
Вопрос 4: Угадайте по картинкам рассказ Н.Н. Носова?
Ответ: « Мишкина каша».
Вопрос 5: Кем были по профессии коротышки из Цветочного города?
Пилюлькин, Тюбик, Цветик, Гусля, Пулька, Стекляшкин, Медуница, Знайка, Винтик и Шпунтик?
Ответ: Пилюлькин – врач; Тюбик – художник; Цветик – поэт; Гусля – музыкант; Пулька – охотник; Стекляшкин – астроном; Медуница – доктор; Знайка – ученый; Винтик и Шпунтик – механики изобретатели.
Вопрос 6:
Назовите произведение и его героев?
« Они взяли кочергу и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату».
Ответ: Рассказ «Живая шляпа». Котенок Васька, Вовка и Вадик
Вопрос 7:
Назовите произведение и его героев?
« В этот день им не повезло: рыба совсем не ловилась, зато, когда шли обратно, они забрались в соседний огород …»
Ответ: Рассказ «Огурцы».
Павлик и Котька
Вопрос 8:
Напишите слова песни, которую пели Мишка и Дениска на концерте 5 раз в рассказе В.Ю. Драгунского «Денискины рассказы».
Ответ:
Папа у Васи силен в математике,
Учится папа у Васи весь год.
Где это видано, где это слыханно?
Папа решает, а Вася сдает.
Вопросы четвертого тура
«Экологическое ассорти» (окружающий мир)
Вопрос 1.
Дикий вид этого животного сохранился только в Монголии, в самых глухих уголках кустарниковых пустынь. Зимует в горах: спасаясь от холодных ветров. Кормится колючими кустарниками, побегами саксаула, может подолгу не есть и не пить. В какой части тела это животное запасает воду и пищу и как оно называется?
Ответ: Верблюд хранит запасы жира и воды в горбах
Вопрос 2.
Назовите, какие животные лишние в этой группе. Объясните свой выбор? Цапля , синица, аист, журавль
Ответ: Древесная птица — синица. Остальные птицы приспособлены к добыванию пищи па болоте.
Вопрос 3. Назовите эту группу животных: улитка, кальмар, слизень, осьминог одним словом?
Ответ: Моллюски.
Вопрос 4.
Какая из этих рыб речная? Скат, акула, щука, треска
Ответ: щука
Вопрос 5. Это явление природы похоже на легкую дымку в воздухе, а иногда на белую, непрозрачную стену. Если утром дымка рассеется, то на траве обязательно будет роса. Что это?
Ответ: Туман.
Вопрос 6. У какого комнатного растения никогда не бывает цветов? Кактус, традесканция, декабрист, папоротник.
Ответ: папоротник
Вопрос 7 . Что объединяет эти реки? Уводь, Ухтохма, Грибачка, Вязьма.
Ответ:
Все они протекают по территории Лежневского района.
Вопросы пятого тура
«Великие изобретения рядом с нами»
Вопрос 1 . Древние египтяне смазывали волосы на голове жиром. В дни траура посыпали голову пеплом. Если в такие дни шел дождь, волосы на голове покрывались пеной, Что было изобретено на основе этого эффекта?
Ответ: Мыло
Вопрос 2 . В 1938 г. венгерский художник и журналист Ласло Биро и его брат Георг, химик, запатентовали устройство, которое они назвали биро. Специальная жидкость из баллончика внутри прибора поступала на легко вращающийся стальной шарик.
О каком предмете идёт речь?
Ответ: Шариковая ручка
Вопрос 3. Изобретение русского учёного Александра Попова. Прибор, разновидность беспроводной связи, при которой в качестве носителя сигнала используются специальные волны, свободно распространяемые в пространстве.
Ответ: Радио.
Вопрос 4 . Английский учёный Джеймс Дюар в 1892 году изобрёл необычайную флягу, в которой чай или кофе долго не остывали. У этой фляги были двойные стенки, а между ними пустота. Позднее этому изобретению придумали название. Скажите, какое?
Ответ: Термос.
Вопрос 5. В первом веке нашей эры человек по имени Цай Лунь растолок волокна шелковицы, древесную золу, тряпки и пеньку. Всё это он смешал с водой и получившуюся массу выложил на форму (деревянная рама и сито из бамбука). После сушки на солнце, он эту массу разгладил с помощью камней. В результате получилось великое изобретение.
О каком изобретении идёт речь?
Ответ: Бумага.
Вопрос 6. В названии этого изобретения объединились два латинских слова: «велокс» – «быстрый» и «педос» – «ноги». Дословно: для быстроногих.
О каком изобретении идёт речь?
Ответ: Велосипед
Вопросы пятого тура
- «Помоги себе сам» (безопасность)
Вопрос 1. Какие правила безопасности нарушены в этих сказках?
« Золотой ключик или приключения Буратино »
« Волк и семеро козлят »
« Красная шапочка »
« Белоснежка и семь гномов »
Ответ: Не доверять незнакомым; не открывать дверь чужим: не разговаривать с чужими людьми; не брать ничего у незнакомцев.
Вопрос 2 . Выберите один из знаков, который подходит к картинке.
Ответ: Предупреждающий знак «Осторожно, дети» в виде треугольника с красной каймой. Внутри которого нарисованы два бегущих человечка .
Вопрос 3. Как можно (и нужно) сделать себя более заметным для водителей в темное и сумеречное время суток, и тем самым обеспечить большую безопасность?
Ответ: Воспользоваться светоотражающими наклейками и нашивками, прикрепив их на одежду и портфель.
Вопрос 4.
Чем опасен пожар, кроме огня?
Ответ: Страшнее огня бывает дым. В задымленном помещение трудно дышать, легко заблудиться и не найти выход.
Вопрос 5.
Как нужно перемещаться в помещение, где скопилось много дыма?
Ответ: Передвигаться ползком (на четвереньках) и дышать через мокрую ткань.