Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Разное  /  6 класс  /  Интерактивная игра по ботанике "Корень"

Интерактивная игра по ботанике "Корень"

Интерактивная игра предназначена для закрепления материала.
19.12.2014

Описание разработки

Правила игры.

Игра по теме «Корень» содержит в себе:

1. Внешнее строение корня и корневых систем – параграф 15

2. Внутреннее строение корня. Видоизменения корней – параграф 16

3. Почвенное питание растений. Значение корня – параграф 17

Также, можно выбрать загадки.

Чтобы вернутся к таблице вопросов – щелкните по значку

Номера заданий не зависят от их сложности.

За каждый правильный ответ – 20 баллов.

Баллы засчитываются, если участник не выкрикивал.

Интерактивная игра по ботанике Корень

Внешнее строение корня и корневых систем.

Вопрос 1.

- Назовите функции корня.

- Укрепление в почве и почвенное питание.

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

Корень Выполнила: Доморацкая Дарья, ученица 6 «В»

Корень

Выполнила: Доморацкая Дарья, ученица 6 «В»

Правила игры. Игра по теме «Корень» содержит в себе: Внешнее строение корня и корневых систем – параграф 15 Внутреннее строение корня. Видоизменения корней – параграф 16 Почвенное питание растений. Значение корня – параграф 17 Также, можно выбрать загадки. Чтобы вернутся к таблице вопросов – щелкните по значку Номера заданий не зависят от их сложности. За каждый правильный ответ – 20 баллов. Баллы засчитываются, если участник не выкрикивал.

Правила игры.

Игра по теме «Корень» содержит в себе:

  • Внешнее строение корня и корневых систем – параграф 15
  • Внутреннее строение корня. Видоизменения корней – параграф 16
  • Почвенное питание растений. Значение корня – параграф 17

Также, можно выбрать загадки.

Чтобы вернутся к таблице вопросов – щелкните по значку

Номера заданий не зависят от их сложности.

За каждый правильный ответ – 20 баллов.

Баллы засчитываются, если участник не выкрикивал.

Таблица вопросов  Параграф 1   15 2 1 Параграф 1 3 Параграф  16 2 17 2 1 Загадки 3 4 5 3 2 4 3 5 4 6 7 5 4 6 8 5 6 7 9 7 8 8 9 10 9 10 10 Конец

Таблица вопросов

Параграф

1

15

2

1

Параграф

1

3

Параграф

16

2

17

2

1

Загадки

3

4

5

3

2

4

3

5

4

6

7

5

4

6

8

5

6

7

9

7

8

8

9

10

9

10

10

Конец

Внешнее строение корня и корневых систем.  Вопрос 1. Назовите функции корня. Укрепление в почве и почвенное питание.

Внешнее строение корня и корневых систем. Вопрос 1.

  • Назовите функции корня.
  • Укрепление в почве и почвенное питание.
Внешнее строение корня и корневых систем.  Вопрос 2. Что из корешка-зародыша при прорастании семени развивается первым. Главный корень.

Внешнее строение корня и корневых систем. Вопрос 2.

  • Что из корешка-зародыша при прорастании семени развивается первым.
  • Главный корень.
Внешнее строение корня и корневых систем.  Вопрос 3. Какие корни отрастают от главного? Боковые корни.

Внешнее строение корня и корневых систем. Вопрос 3.

  • Какие корни отрастают от главного?
  • Боковые корни.
Внешнее строение корня и корневых систем.  Вопрос 4. Какие корни отрастают от основания стебля? Придаточные корни.

Внешнее строение корня и корневых систем. Вопрос 4.

  • Какие корни отрастают от основания стебля?
  • Придаточные корни.
Внешнее строение корня и корневых систем.  Вопрос 5. Опишите корневую систему однодольных растений. Главный корень развивается недолго и быстро отмирает. Корневая система мочковатая.

Внешнее строение корня и корневых систем. Вопрос 5.

  • Опишите корневую систему однодольных растений.
  • Главный корень развивается недолго и быстро отмирает. Корневая система мочковатая.
Внешнее строение корня и корневых систем.  Вопрос 6. Опишите корневую систему двудольных растений. Главный корень не отмирает (В отличие от однодольных). Корневая система стержневая.

Внешнее строение корня и корневых систем. Вопрос 6.

  • Опишите корневую систему двудольных растений.
  • Главный корень не отмирает (В отличие от однодольных). Корневая система стержневая.
Внешнее строение корня и корневых систем.  Вопрос 7. Как называется защитное образование на верхушке корня? Корневой чехлик.

Внешнее строение корня и корневых систем. Вопрос 7.

  • Как называется защитное образование на верхушке корня?
  • Корневой чехлик.
Внешнее строение корня и корневых систем.  Вопрос 8. Какая зона находится выше зоны деления? Зона роста или растяжения.

Внешнее строение корня и корневых систем. Вопрос 8.

  • Какая зона находится выше зоны деления?
  • Зона роста или растяжения.
Внешнее строение корня и корневых систем.  Вопрос 9. Какая зона корня покрыта тончайшими и нежнейшими выростами и как они называются? Зона всасывания и корневые волоски.

Внешнее строение корня и корневых систем. Вопрос 9.

  • Какая зона корня покрыта тончайшими и нежнейшими выростами и как они называются?
  • Зона всасывания и корневые волоски.
Внешнее строение корня и корневых систем.  Вопрос 10. Самая длинная и прочная часть корня. Зона проведения.

Внешнее строение корня и корневых систем. Вопрос 10.

  • Самая длинная и прочная часть корня.
  • Зона проведения.
Внутреннее строение корня. Видоизменения корней.  Вопрос 1. Различаются ли размер и форма клеток, из которых состоит корень? Да, отличаются.

Внутреннее строение корня. Видоизменения корней. Вопрос 1.

  • Различаются ли размер и форма клеток, из которых состоит корень?
  • Да, отличаются.
Внутреннее строение корня. Видоизменения корней.  Вопрос 2. В клетках какой зоны нет вакуолей? Зона деления.

Внутреннее строение корня. Видоизменения корней. Вопрос 2.

  • В клетках какой зоны нет вакуолей?
  • Зона деления.
Внутреннее строение корня. Видоизменения корней.  Вопрос 3. Что придает корню упругость? Вакуоли в клетках зоны роста, заполненные клеточным соком.

Внутреннее строение корня. Видоизменения корней. Вопрос 3.

  • Что придает корню упругость?
  • Вакуоли в клетках зоны роста, заполненные клеточным соком.
Внутреннее строение корня. Видоизменения корней.  Вопрос 4. Длина какого участка корня не превышает 2-3 см? Зона всасывания.

Внутреннее строение корня. Видоизменения корней. Вопрос 4.

  • Длина какого участка корня не превышает 2-3 см?
  • Зона всасывания.
Внутреннее строение корня. Видоизменения корней.  Вопрос 5. Функция корневых волосков. Впитывание воды и минеральных солей.

Внутреннее строение корня. Видоизменения корней. Вопрос 5.

  • Функция корневых волосков.
  • Впитывание воды и минеральных солей.
Внутреннее строение корня. Видоизменения корней.  Вопрос 6. Из клеток каких тканей состоит зона проведения? Проводящая и механическая.

Внутреннее строение корня. Видоизменения корней. Вопрос 6.

  • Из клеток каких тканей состоит зона проведения?
  • Проводящая и механическая.
Внутреннее строение корня. Видоизменения корней.  Вопрос 7. Что называется корнеплодом? Утолщения в верхней части корня и нижней части стебля, в которых накапливаются запасные питательные вещества.

Внутреннее строение корня. Видоизменения корней. Вопрос 7.

  • Что называется корнеплодом?
  • Утолщения в верхней части корня и нижней части стебля, в которых накапливаются запасные питательные вещества.
Внутреннее строение корня. Видоизменения корней.  Вопрос 8. Что называется корневыми шишками или корнеклубнями? Утолщения в придаточных корнях, в которых накапливаются запасные питательные вещества.

Внутреннее строение корня. Видоизменения корней. Вопрос 8.

  • Что называется корневыми шишками или корнеклубнями?
  • Утолщения в придаточных корнях, в которых накапливаются запасные питательные вещества.
Внутреннее строение корня. Видоизменения корней.  Вопрос 9. Какие бывают видоизмененные корни? Воздушные, дисковидные, ходульные, прицепки.

Внутреннее строение корня. Видоизменения корней. Вопрос 9.

  • Какие бывают видоизмененные корни?
  • Воздушные, дисковидные, ходульные, прицепки.
Внутреннее строение корня. Видоизменения корней.  Вопрос 10. У растущих в какой зоне растений есть ходульные корни? Зачем они им? В зоне приливов и отливов. Они удерживают древовидные растения на непрочном илисто-песчаном грунте.

Внутреннее строение корня. Видоизменения корней. Вопрос 10.

  • У растущих в какой зоне растений есть ходульные корни? Зачем они им?
  • В зоне приливов и отливов. Они удерживают древовидные растения на непрочном илисто-песчаном грунте.
Почвенное питание растений. Значение корня.  Вопрос 1. Какой путь проходят вода и минеральные соли при всасывании через корневые волоски? Клетки корневых волосков, клетки коры, клетки-сосуды, все органы и клетки растительного организма.

Почвенное питание растений. Значение корня. Вопрос 1.

  • Какой путь проходят вода и минеральные соли при всасывании через корневые волоски?
  • Клетки корневых волосков, клетки коры, клетки-сосуды, все органы и клетки растительного организма.
Почвенное питание растений. Значение корня.  Вопрос 2. Какие бывают минеральные соли? Азотистые, фосфорные, калийные.

Почвенное питание растений. Значение корня. Вопрос 2.

  • Какие бывают минеральные соли?
  • Азотистые, фосфорные, калийные.
Почвенное питание растений. Значение корня.  Вопрос 3. Значение воды в почвенном питании растений. Она насыщает цитоплазму клеток, обеспечивает её движение и участвует во всех жизненных процессах.

Почвенное питание растений. Значение корня. Вопрос 3.

  • Значение воды в почвенном питании растений.
  • Она насыщает цитоплазму клеток, обеспечивает её движение и участвует во всех жизненных процессах.
Почвенное питание растений. Значение корня.  Вопрос 4. Значение минеральных солей в почвенном питании растений. Необходимы для роста (азотные), развития и плодоношения (фосфорные и калийные).

Почвенное питание растений. Значение корня. Вопрос 4.

  • Значение минеральных солей в почвенном питании растений.
  • Необходимы для роста (азотные), развития и плодоношения (фосфорные и калийные).
Почвенное питание растений. Значение корня.  Вопрос 5. Зачем применяют удобрения? Для улучшения питания растений, т.к. органические и минеральные удобрения содержат большое количество питательных веществ.

Почвенное питание растений. Значение корня. Вопрос 5.

  • Зачем применяют удобрения?
  • Для улучшения питания растений, т.к. органические и минеральные удобрения содержат большое количество питательных веществ.
Почвенное питание растений. Значение корня.  Вопрос 6. Какие удобрения относятся в органическим, а какие к минеральным? Органические – навоз, торф. Минеральные – суперфосфат, селитры.

Почвенное питание растений. Значение корня. Вопрос 6.

  • Какие удобрения относятся в органическим, а какие к минеральным?
  • Органические – навоз, торф.
  • Минеральные – суперфосфат, селитры.
Почвенное питание растений. Значение корня.  Вопрос 7. Зачем растения окучивают? Чтобы усилить рост придаточных корней.

Почвенное питание растений. Значение корня. Вопрос 7.

  • Зачем растения окучивают?
  • Чтобы усилить рост придаточных корней.
Почвенное питание растений. Значение корня.  Вопрос 8. Благодаря чему растение может пережить ураган? Благодаря хорошо развитой и обильной механической ткани внутри корня, она обеспечивает прочность.

Почвенное питание растений. Значение корня. Вопрос 8.

  • Благодаря чему растение может пережить ураган?
  • Благодаря хорошо развитой и обильной механической ткани внутри корня, она обеспечивает прочность.
Почвенное питание растений. Значение корня.  Вопрос 9. Участвует ли корень в размножении растений и, если да, то в каком? Да. В вегетативном.

Почвенное питание растений. Значение корня. Вопрос 9.

  • Участвует ли корень в размножении растений и, если да, то в каком?
  • Да. В вегетативном.
Почвенное питание растений. Значение корня.  Вопрос 10. Как происходит вегетативное размножение растений и как называются молодые растения, выросшие этим путем? Новые растения вырастают из тех придаточных почек, которые могут образовываться на корнях. Через какое-то время молодые растения, их называют корнеотпрысковыми , отделяются от корня и растут самостоятельно.

Почвенное питание растений. Значение корня. Вопрос 10.

  • Как происходит вегетативное размножение растений и как называются молодые растения, выросшие этим путем?
  • Новые растения вырастают из тех придаточных почек, которые могут образовываться на корнях. Через какое-то время молодые растения, их называют корнеотпрысковыми , отделяются от корня и растут самостоятельно.
Загадка №1. Материи мельчайшая частица- Меня не видит глаз - так я мала, Но из меня ведь состоят тела Растений ,человека ,зверя ,птицы! Отгадай кто я? (Клетка)

Загадка №1.

  • Материи мельчайшая частица-

Меня не видит глаз - так я мала,

Но из меня ведь состоят тела

Растений ,человека ,зверя ,птицы!

Отгадай кто я?

  • (Клетка)
Загадка №2. Не кирка ,а землю роет, Не река ,а рощу поит. (Внедрение корня в почву и всасывание воды)

Загадка №2.

  • Не кирка ,а землю роет,

Не река ,а рощу поит.

  • (Внедрение корня в почву и всасывание воды)
Загадка №3. В высоту, к теплу и свету, Без усилий лезут ветки, И настойчивей, упорней, Прорастают в землю … (Корни)

Загадка №3.

  • В высоту, к теплу и свету,

Без усилий лезут ветки,

И настойчивей, упорней,

Прорастают в землю …

(Корни)

Загадка №4. Летом снег!  Просто смех!  Снег по городу летает  Почему же он не тает?   (Тополиный пух)

Загадка №4.

  • Летом снег! Просто смех! Снег по городу летает Почему же он не тает?
  • (Тополиный пух)
Загадка №5. На клумбе у окошка  Посажена картошка.  Цветки её огромные  И светлые, и тёмные.   (Георгина)

Загадка №5.

  • На клумбе у окошка Посажена картошка. Цветки её огромные И светлые, и тёмные.
  • (Георгина)
Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

-80%
Курсы повышения квалификации

Управление образовательным процессом

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Интерактивная игра по ботанике "Корень" (0.4 MB)

Комментарии 1

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

lena, 13.11.2015 15:14
)))