Интеллектуальный КВН по биологии "Из чего состоят тела природы"

Развивать чувство коллективизма, умение работать в группах, формулировать выводы, брать ответственность на себя.

Оборудование: кроссворды; рассказы с ошибками, разная по форме лабораторная посуда; одинаковые по форме предметы, состоящие из разных веществ; кусочки разных тканей; синтетические моющие средства; строительные материалы.

Подготовительный этап: сформировать 2 команды, каждой команде выбрать капитана, придумать название команд, девиз, придумать по три вопроса команде соперников.

Вступление

Сегодня между командами сраженье,

Но пусть обид не будет среди вас

Ведь победитель или побежденный

Сегодня будет кто - то среди вас.

Я буду рада, если вы в сраженьях

Покажите находчивость свою

Уменье, знанья и веселье

Позволят вам сыграть вничью.

И не в театре телевизионном,

А среди наших школьных стен

Начнем сейчас мы наш традиционный,

Наш интеллектуальный КВН.

Тема игры…… а в прочем… вам предстоит отгадать: ( возьмите конверт №1, определите, каким общим словом можно назвать данные предметы…. . это тела). Возьмите конверт №2 (определите, из чего состоят тела…это вещества)

 Итак, тема: Тела и вещества.

Судить будут наши гости: учителя 52 школы (представить)

Первый конкурс: «Представление команд».

( название, эмблема, девиз).

Второй конкурс: «Разминка».

Каждой команде по очереди задаются вопросы:

1. Из чего состоит вся природа?
2. Это то, из чего состоят все тела.
3. Самое распространенное вещество, которое мы встречаем в трех состояниях.
4. Воду из стакана перелили в кувшин. Какие свойства воды описывает этот опыт?
5. Медную проволоку скрутили в клубок. О каких свойствах твердых тел идет речь?
6. У больного с сильным кровотечением резиновым жгутом перетянули ногу. Когда кровотечение остановили, жгут развязали. Он принял свои первоначальные размеры. Какие свойства твердого тела описаны в примере?

Третий конкурс: «Занимательные загадки».

Молоко над речкой плыло,

Ничего не видно было

Растворилось молоко -

Стало видно далеко.

(Туман)

Над бабушкиной избушкой

Висит хлеба краюшка.   

Собака лает,

А достать не может

Что это?

(Луна)

Голубой платок,

Алый клубок,

По клубку катается,

Людям улыбается.

(Солнце и небо)

Поле не меряно,

Овцы не считаны

Пастух рогатый

(Месяц и звёзды)

Сверкает, да долго не светит:

Не до неба, не до земли

(Метеор)

В морях и реках обитает,

И часто по небу летает.

А как наскучит ей летать,

На землю падает опять.

(Туча)

Много лет в горах подряд

Снег идет и сыплет град

Слой осадков тех велик   

И зовут его

(Ледник)

Весь материал - смотрите документ.

Открытый урок природоведения в 5 классе.

Интеллектуальный КВН по теме «Из чего состоят тела природы».

Цель: В форме познавательной игры закрепить, обобщить, систематизировать знания учащихся по теме;

Развивать чувство коллективизма, умение работать в группах, формулировать выводы, брать ответственность на себя.

Оборудование: кроссворды; рассказы с ошибками, разная по форме лабораторная посуда; одинаковые по форме предметы, состоящие из разных веществ; кусочки разных тканей; синтетические моющие средства; строительные материалы.

Подготовительный этап: сформировать 2 команды, каждой команде выбрать капитана, придумать название команд, девиз, придумать по три вопроса команде соперников.

Вступление

Сегодня между командами сраженье,

Но пусть обид не будет среди вас

Ведь победитель или побежденный

Сегодня будет кто-то среди вас.

Я буду рада, если вы в сраженьях

Покажите находчивость свою

Уменье, знанья и веселье

Позволят вам сыграть вничью.

И не в театре телевизионном,

А среди наших школьных стен

Начнем сейчас мы наш традиционный,

Наш интеллектуальный КВН.

Тема игры…… а в прочем… вам предстоит отгадать: ( возьмите конверт №1, определите, каким общим словом можно назвать данные предметы…..это тела). Возьмите конверт №2 (определите, из чего состоят тела…это вещества)

Итак, тема: Тела и вещества.

Судить будут наши гости: учителя 52 школы (представить)

Первый конкурс: «Представление команд».

( название, эмблема, девиз).

Второй конкурс: «Разминка».

Каждой команде по очереди задаются вопросы:

1. Из чего состоит вся природа?

2. Это то, из чего состоят все тела.

3. Самое распространенное вещество, которое мы встречаем в трех состояниях.

4. Воду из стакана перелили в кувшин. Какие свойства воды описывает этот опыт?

5. Медную проволоку скрутили в клубок. О каких свойствах твердых тел идет речь?

6. У больного с сильным кровотечением резиновым жгутом перетянули ногу. Когда кровотечение остановили, жгут развязали. Он принял свои первоначальные размеры. Какие свойства твердого тела описаны в примере?

Третий конкурс: «Занимательные загадки».

Молоко над речкой плыло,

Ничего не видно было

Растворилось молоко-

Стало видно далеко.

(Туман)

Над бабушкиной избушкой
Висит хлеба краюшка.
Собака лает,
А достать не может
Что это?

(Луна)

Голубой платок,
Алый клубок,
По клубку катается,
Людям улыбается.

(Солнце и небо)

Поле не меряно,
Овцы не считаны
Пастух рогатый

(Месяц и звёзды)

Сверкает, да долго не светит:
Не до неба, не до земли

(Метеор)

В морях и реках обитает,

И часто по небу летает.

А как наскучит ей летать,

На землю падает опять.

(Туча)

Много лет в горах подряд

Снег идет и сыплет град

Слой осадков тех велик

И зовут его

(Ледник)

Четвертый конкурс: «Разгадай кроссворд».

Кроссворд «Тела и вещества»Начало формы

Конец формы

1. То, из чего состоит тело.

2. Одно из трёх состояний вещества.

3. Смесь газов.

4. Выдающийся учёный и писатель, инженер и художник, историк и педагог, общественный деятель и борец за национальное достоинство России.

5. Одно из трёх состояний вещества.

6. Одно из трёх состояний вещества.

Пятый конкурс: «Интеллектуальная почта».

Команды получают конверты, в которых есть рассказы с ошибками. Задача команд - найти ошибки.

Жила - была в городе молекула воды. Наскучила ей городская жизнь, и отправилась она путешествовать. На солнечном пляже встретила она своих подружек - молекул воды, которые на нее совсем не были похожи: синие, красные, худые, толстые. Они неподвижно лежали на золотом песке и загорали. Не понравились молекуле эти нравы, и решила она на севере счастье искать. На севере было так холодно, что ее сородичи- молекулы воды прижимались так сильно, что между ними не оставалось никакого пространства. И тут не понравилось молекуле... Решила она домой вернуться. Как только она об этом подумала: не стало вдруг молекулы, распалась она на два атома: кислород и водород.

Шестой конкурс: «Конкурс капитанов».

1. Какими свойствами обладают жидкости?

2. Какими свойствами обладают газы?

3. Какими свойствами обладают твердые тела?

4. Отгадать: вещество или смесь: вода, почва, соль, фосфор, кисель, дым, железо, водород, морская вода.

Практическое задание:

Сгруппируй тела:

1. Одинаковые по форме и состоящие из разных веществ.( ложки из дерева, металла, пластмассы)

2. Разные по форме и состоящие из одного вещества(наборы стеклянной посуды)

Седьмой конкурс: «Ты – мне, я – тебе».

Команды задают вопросы друг другу.

Восьмой конкурс: «Третий лишний».

1. Стакан, линейка, железо.

2. Алюминий, книга, серебро.

3. Озеро, облако, картофель.

4. Заяц, самовар, ледник.

5. Сосулька, свеча, кастрюля.

6 Подсолнечник, дерево, лампа.

Предложите еще варианты деления на группы.

Девятый конкурс: «Синквейн по теме: «Тела и вещества» ».

Составить синквейн по теме: «Тела и вещества».

Таблица результатов

Подведение итогов КВНа. Награждение команд. Д.з п. 31 рт