УМНИКИ И УМНИЦЫ. Интеллектуальная математическая игра. Цель игры - неформальный срез знаний учащихся 9-х классов в ходе решения логических и математических задач.
Ход игры - в игре участвуют 3 команды по 6 учащихся. Проходит игра в 4 этапа. За правильный ответ 1 балл.
Сценарий 1 слайд
-Когда возникла математика?
Потребность человека сосчитать то, что он видит вокруг себя настолько естественна, что он смело может утверждать: математика возникла на земле одновременно с появлением разума, то есть с появлением HOMO SAPIENS (человека разумного).
Вместе с развитием цивилизации развивалась математика. Невозможно представить науку, которая не была бы связана с математикой. МАТЕМАТИКА-КОРОЛЕВА. А к королеве отношение королевское. По-настоящему мало кто с ней дружит, считанные единицы с ней на “ты”, остальные пугаются; либо уважают, но сторонятся.
В чем причина такого отношения? Она кроется в видимой сухости этого предмета. Недаром Паскаль сказал: ”Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным “.
Уважаемые гости! Вы пришли сегодня на интеллектуальную встречу умников и умниц под девизом «ЭВРИКА». Если верить легенде, этот возглас принадлежит Архимеду. Это – клич науки, того, кто ищет!!! (слайд №2)
Принимать участие в нашей игре может каждый сидящий в зале девятиклассник. Для этого необходимо правильно отвечать на вопросы, которые будут сегодня заданы. Каждый, кто правильно ответит на вопрос, получит орден. Орден наш будет представлен в виде жетона «Умничка» Команда участников, ставшая победителем, разыгрывает финал.
И прежде чем начать соревнования, я хочу сказать словами Луи Пастера: «Счастливая случайность выпадает на долю подготовленных умов!»
Так пусть же в нашей игре победит сильнейший!!!! (слайд№2)
Итак 1 тур – отборочный: Вопросы 1 команде:
1. Отрезок, соединяющий 2 соседние вершины многоугольника. [Сторона]
2. На что делить нельзя. [Нуль]
3. Квадратное уравнение, у которого1 коэффициент единица. [Приведенное]
4. Чему равна половина половины. [Четверть]
5. Отношение прилежащего катета к гипотенузе. [Косинус угла]
6. Где самые длинные сутки. [Везде 24 часа]
7. Сколько козлят у многодетной козы. [7]
8. Прибор для измерения углов. [Транспортир]
9. У каких животных 6 ног. [Насекомые]
10. Какой треугольник называют египетским. [со сторонами 3,4,5 ед.]
11. Одна сотая метра. [См]
12. Сумма длин сторон многоугольника. [Периметр]
13. Чему равен пуд. [16]
14. Отрезок, соединяющий точку окружности с центром. [Радиус]
15. Заглавие каких литературных произведений начинаются с чисел 3,12. [«Три толстяка», «Двенадцать стульев»]
16. “Крыса, бегающая по углам и делящая их пополам. [Биссектриса]
17. Число, обращающее уравнение в верное равенство. [Корень]
18. Чему равна одна четвертая часа? [15 минут]
19. Шла старуха в Москву, навстречу ей 3 старика. Сколько человек шло в Москву?[1 cтаруха]
20. Чему равно число ПИ.[3,14]
21.Какой вал изображен на картине Айвазовского.[9]
22. Путь от условия к ответу. [Решение]
23. Геометрия, изучающая фигуры на плоскости. [Планиметрия]
24. Равенство двух отношений. [Пропорция]
25. Авторы нашего учебника “Геометрия”. [Атанасян, Бутузов]
Вопросы 2 команде:
1. Какое число делится на все числа без остатка. [нуль]
2 . Сторона, лежащая в треугольнике против прямого угла. [гипотенуза]
3 . Отрезок, соединяющий 2 несоседние вершины многоугольника. [диагональ]
4 .Чему равна дюжина .[12]
5 . Сколько вершин у куба .[8]
6. Сколько музыкантов в квинтете.[3]
7. Самая редкая группа крови.[4]
8 . Сколько “друзей-разбойников” было у Али-Бабы.[40]
9 . Какую часть часа составляют 20 минут. [Треть]
10 .Бежала тройка лошадей, каждая лошадь пробежала 5 км. Сколько км проехал ямщик.[5]
11. Прибор для построения окружностей. [Циркуль]
12. Утверждение, принимаемое без доказательства. [Аксиома]
13. Наука о решении уравнений. [Алгебра]
14. Как называется вторая координата точки. [Ордината]
15. Чему равен sin 30.[0,5]
16. Геометрия в пространстве. [Стереометрия]
17. Одна стовосьмидесятая часть развернутого угла. [Градус]
18. Наименьшее натуральное число. [Один]
19 . Чьи это слова? «Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным». (Б. Паскаль)
20. Автор школьных математических таблиц. [Брадис]
21. В каком месяце есть 28 дней. [В любом]
22. Название треугольного платка. [Косынка]
23. Геометрическая фигура, она же спортивный тренажер. [Трапеция]
24. Авторы учебников по алгебре. [ Макарычев под ред. Теляковского]
25. Может ли угол параллелограмма быть равен 200 градусов. [Нет]
Ведущий: Итак, перед нами три команды. (Интеллектуал, Эрудит, Всезнайка) 3 слайд
Сейчас между ними будут разыграны дорожки. Итак, конкурс «Оратор».
Каждая команда в течение 1 минуты должна ответить на вопрос: «Для чего нужно изучать математику».
Жюри, выберет команду - победителя : этой команде предоставляется право первой выбрать свою дорожку.
Пока участники готовятся, вопросы к зрителям:
(Объяснялки)
1. Запомнить их невозможно. 3б
По ним считают. 2б
Их полно в справочнике. (Формулы). 1б
2. Бывает на номере углового дома. 3б
Этим стреляют из ружья. 2б
Ее выстукивают на барабане. (Дробь). 1б
3.У круга их нет. 3б
Проходит из угла в угол. 2б
В ромбе они пересекаются под прямым углом. (Диагональ). 1б
4. Она нужна, чтобы не говорить глупостей. 3б
Когда одно вытекает из другого. 2б
Бывает математическая, бывает и женская. (Логика). 1б
5. У кого высшее образование, у тех он есть. 3б
На генеральских погонах в старой армии. 2б
Косой квадрат. (Ромб). 1б
6.Одни художники их соблюдают, а другие нарочно искажают. 3б
Когда строишь дом, ее нужно поддерживать. 2б
Равные отношения. (Пропорция). 1б
1.У одних она нормальная, а у других ненормальная. 3б
На работе у человека их много. 2б
Иногда мы строим ее график. (Функция). 1б
А сейчас я предоставляю слово командам.
«Пойми меня» 4 слайд-2 этап
I Вопросы 1 команде:
Их все любят. (8 умничек)
На них все едят. (7 умничек)
Они есть у взрослых и маленьких. (6 умничек)
Это когда девочки бегают за мальчиками. (5 умничек)
Когда гоняют сифу по полу и в салки играют. (4 умнички)
Когда это начинается, все вылетают с криком. (3 умнички)
А когда кончается, залетают обратно. (2 умнички)
Когда все балуются. (1 умничка) (Ответ - Перемена)
II Вопросы 2 команде:
Любят жевать за столом. (8 умничек)
Всегда хорошо выходят на фотографии. (7 умничек)
У них бывают разные имена. (6 умничек)
Любят собирать вкладыши, банки, пачки от сигарет. (5 умничек)
Когда вырастут, им платят деньги. (4 умнички)
Они бывают разные: послушные, непослушные, бывают девочками и мальчиками. (3 умнички)
Любят кричать, плохие выкрикивают первыми и всегда неправильно. (2 умнички)
У них бывают отдыхи: весной, зимой, летом и осенью. (1 умничка)
(Ответ - Ученики)
Ведущий: А сейчас немного отдохнем, просветимся!
” Галерея великих людей”
На презентации расположены портреты знаменитых математиков и вопросы. «Умняра» за верный ответ.
1. Великий француз, сын прокурора, получил юридическое образование.
Вскоре увлекся изучением астрономии и тригонометрии. Занимал видную придворную должность тайного советника при короле Генрихе III, где преуспел в разгадывании шифров. Математика была его единственной страстью на протяжении всей жизни. Его имя носит известная теорема.
Франсуа Виет
2. Он впервые стал известен как победитель Олимпийских игр по кулачному бою, затем увлекся музыкой, установил связь между длиной струны и издаваемым звуком. Тогда он решил: ”Числа правят миром!”
О нем сложено много легенд. ”Он сын бога Аполлона, его бедро сделано из чистого золота”. Вместе со своими последователями образовал тайный союз, члены которого носили на одеяниях звездчатый пятиугольник-пентаграмму.
Одна из теорем носит его имя.
Пифагор
3. На ее детскую комнату не хватило обоев, и комната была оклеена страницами книги петербургского математика М. В. Остроградского. Девочка часами изучала дифференциальное и интегральное исчисление по формулам, пытаясь найти порядок. Впоследствии дочь генерала фиктивно вышла замуж за ученого-биолога, они выехали в Германию, где она продолжила обучение. Педагоги были реакционерами, пытались отбить у нее охоту к знаниям, но степень доктора философии с высшей похвалой она получила без защиты диссертации. Муж ее трагически погиб, а она умерла от простуды в Стокгольме.
Софья Ковалевская
4. Точных сведений о его биографии нет. Согласно легенде, ученый был дерзок с владыкой Александрии и всего Египта, царем Птолемеем. Монарх с трудом изучал геометрию. Он вызвал ученого и спросил, нет ли особого,
доступного лишь правителям, способа усвоить эту науку. “Царской дороги в математике нет”. На его счету огромное количество теорем, главная работа- 13 томный труд по геометрии “Начала”.
Евклид
5. Родился он в семье уездного землемера и домохозяйки, в семье было 3 сына. В 1817 году он закончил Казанский университет и остался работать там в звании магистра - помощника профессора. Первой была работа по теории многочленов, лекции по математике и механике. В 1827 году он стал ректором Казанского университета до 1846 года[19 лет].
Николай Лобачевский
3 тур 5 слайд
Ведущий: Перед вами 3 категории вопросов. (слайд № 6 ) Напоминаю , что
На красной дорожке нельзя ошибаться ни разу.
На желтой дорожке можно ошибаться один раз.
На зеленой дорожке можно ошибаться два раза
(Далее презентация с вопросами 2 тура (слайды: 7-16)
1 вопрос - В двух машинах поровну бензина. Если из одной перелить в другую 10 литров, то на сколько литров бензина станет во второй машине больше, чем в первой?(на 20 литров)
2 вопрос - Два отца и два сына поймали трех зайцев, а досталось каждому по одному зайцу. Как это могло случиться? (Это были дедушка, его сын и внук)
3 вопрос - Банка, емкостью 10 л, наполнена молоком. Имеются еще пустые банки в 7 и 2 л. Как разлить молоко в две банки по 5 л каждая?
| 1 сосуд(10 л) | 10 л | 3 л | 3 л | 5 л |
| 2 сосуд(7 л) | 0 л | 7 л | 5 л | 5 л |
| 3 сосуд(2 л) | 0 л | 0 л | 2 л | 0 л |
4 вопрос - Вычислите
Ответ-1
5 вопрос - Найдите площадь фигуры
Ответ-13
6 вопрос - Не отрывая карандаша от бумаги, разделить фигуру на 6 равных треугольников
7 вопрос - Стороны треугольника 17, 35 и 18 см. Чему равна площадь треугольника? (Нет)
8 вопрос - Отгадайте корни уравнения: x2-7x+10=0 (2,5)
9 вопрос – Ребусы-Пифагор-Вектор
10 вопрос - В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 10, а один катет на 2 меньше, чем другой. Найдите площадь треугольника(24)
3 тур. Финальный. Для команды победителя.(слайд 17-18)
Вопросы:
1. Площадь параллелограмма ABCD равна 92. Точка E-середина стороны BC. Найдите площадь трапеции. (69)
2. Решите неравенство: (2х-5)(х+7)(х+1) ≥ 0 Ответ: [-7;-1],[2,5;+∞)
По результатам конкурса выявляется победитель игры «Умники и умницы».
Награждение победителя и участников финала.
Ведущий:
Всем спасибо за вниманье,
За задор и громкий смех,
За огонь соревнования,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь –
Говорим мы «До свиданья,
До счастливых новых встреч!». (слайд 19)
Получите свидетельство
Вход
Интеллектуальная математическая игра "Умники и умницы" (34.91 КB)
0
817
103
Нравится
0
