Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Уроки  /  Интеллектуальная игра по истории «Единый Казахстан»

Интеллектуальная игра по истории «Единый Казахстан»

Цель: развитие активной гражданской позиции путем изучения истории, политики и культуры суверенного Казахстана.
09.02.2015

Описание разработки

Цель: развитие активной гражданской позиции путем изучения истории, политики и культуры суверенного Казахстана.

Задачи:

1. Ознакомить и повторить знаменитые даты, касающиеся дня Независимости Республики Казахстан.

 2. Повышение интеллектуального уровня учащихся, развитие познавательного интереса  учащихся к истории родной страны.

 3. Воспитание чувства уважения к государственным  символам Республики Казахстан, законности, патриотизму и правопорядку.

Участники: команда группы Д - 11 и Ш - 11

Оборудование: интерактивная доска, ПК, раздаточный материал

Музыкальное оформление: казахская музыка как фон в течение всего мероприятия, слайды с музык. сопр.

Ход интеллектуальной игры

Вступительное слово учителя: - Здравствуйте уважаемые преподаватели и студенты! Сегодня мы проведём интеллектуальную игру - «Единый Казахстан».

 - И в течении всего мероприятия нас будут сопровождать изречения великого Абая: «Нет согласия – нет единения, нет единения – нет благополучия». Абай.

 - Ведущие нашей игры: Шалтыкова А. и Салыкова А.

Вед. №1: - Армасыздар! Қүрметтш оқытушылар, студентер сіздерді осы ойынға келгендер үшін өте қуаныштымыз.

Вед. №2: Добрый день, дорогие преподаватели и студенты!

Сегодня мы проведём интеллектуальную игру - - «Единый Казахстан» которая посвящена Дню Независимости РК. (видео)

Вед. №1: - Біздің мемлекетімізге - 23 жыл. 1991 жылы 16 желтоқсанда елбасшымыз Н. Ә. Назарбаев «Тәуелсіз мемлекет турамі» Ата заңды жариялады.

Вед. №2: Ежегодно 16 декабря мы отмечаем праздник – День независимости Республики Казахстан. На протяжении многих веков казахскому народу приходилось бороться за независимость и суверенитет. Нынешний Независимый Казахстан появился не вдруг и не на пустом месте: Дорога к независимости была многотрудной и сложной.

Благодаря своим лучшим качествам, умению сплотиться и быть единым в минуту опасности, стремлению жить в мире, согласии и добрососедстве с другими народами, он не исчез в потоке истории и через десятилетия смог восстановить свою государственность. Независимость нашей страны - это самое святое приобретение казахского народа.

Интеллектуальная игра по истории Единый Казахстан

Казахстан - это имя народа,

Казахстан - это имя весны,

Казахстан - это имя свободы.

Казахстан - это солнечный свет,

Казахстан - это имя побед,

Казахстан - это крылья народа.

Вед. №2: Будущее – это 2050 - ый год, в который мы верим, и будем идти шаг за шагом, день за днем. Этот Казахстанский барс с Независимостью и благородством, храбростью и хитростью, будет строго следить , чтобы жизнь в Казахстане с каждым годом становилась лучше и лучше! За 20 с лишним лет Казахстан стал свободной страной. И ко всем нациям Казахстан относится ТОЛЕРАНТНО.

Вед. №1: - 21 ғашрдың табалдырғын өттік. Біздің алдымызда көз - жетпес болашақ. Біздің еліміздің болашағын біз ғана көркейтіп, дамыта аламыз!

Вед. №2:

И так мы начинаем. Участники сегодняшней игры, группа Д - 11 и Ш - 11. Эти команды будут соревноваться за звание «Лучших игроков» - в знании Конституции, истории, и культуры Казахстана.

Весь материал – смотрите документ.

Содержимое разработки

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрліг

Ақмола облысының білім басқармасы

«Щучье қаласы, педагогикалық колледжі» МКҚК

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Управление образования Акмолинской области

ГККП «Педагогический колледж, г. Щучинск»





ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА



«Единый Казахстан»









Подготовила: преподаватель

социально- экономических дисциплин

Ткачук К.С.












Цель: развитие активной гражданской позиции путем изучения истории, политики и культуры суверенного Казахстана.

Задачи:

1.Ознакомить и повторить знаменитые даты, касающиеся дня Независимости Республики Казахстан.

2.Повышение интеллектуального уровня учащихся, развитие познавательного интереса учащихся к истории родной страны.

3. Воспитание чувства уважения к государственным символам Республики Казахстан, законности, патриотизму и правопорядку.


Участники: команда группы Д-11 и Ш-11

Оборудование: интерактивная доска, ПК, раздаточный материал

Музыкальное оформление: казахская музыка как фон в течение всего мероприятия, слайды с музык. сопр.


Ход интеллектуальной игры


Вступительное слово учителя:- Здравствуйте уважаемые преподаватели и студенты! Сегодня мы проведём интеллектуальную игру-«Единый Казахстан».

-И в течении всего мероприятия нас будут сопровождать изречения великого Абая: «Нет согласия – нет единения, нет единения – нет благополучия». Абай.

-Ведущие нашей игры: Шалтыкова А. и Салыкова А.


Вед. №1:-Армасыздар! Қүрметтш оқытушылар,студентер сіздерді осы ойынға келгендер үшін өте қуаныштымыз.

Вед. №2: Добрый день, дорогие преподаватели и студенты!

Сегодня мы проведём интеллектуальную игру- -«Единый Казахстан» которая посвящена Дню Независимости РК .(видео)

Вед. №1:-Біздің мемлекетімізге -23 жыл. 1991 жылы 16 желтоқсанда елбасшымыз Н. Ә. Назарбаев «Тәуелсіз мемлекет турамі» Ата заңды жариялады.

Вед. №2: Ежегодно 16 декабря мы отмечаем праздник – День независимости Республики Казахстан. На протяжении многих веков казахскому народу приходилось бороться за независимость и суверенитет. Нынешний Независимый Казахстан появился не вдруг и не на пустом месте: Дорога к независимости была многотрудной и сложной.

Благодаря своим лучшим качествам, умению сплотиться и быть единым в минуту опасности, стремлению жить в мире, согласии и добрососедстве с другими народами, он не исчез в потоке истории и через десятилетия смог восстановить свою государственность. Независимость нашей страны- это самое святое приобретение казахского народа.

Казахстан- это имя народа,

Казахстан- это имя весны,

Казахстан- это имя свободы.

Казахстан- это солнечный свет,

Казахстан- это имя побед,

Казахстан- это крылья народа.


Вед. №1:-Отан –ең маңызды, ең қымбатты, ең сүйікті сөз.

Әр адамның өз елі болады. Ел дегеніміз- ол менің отбасым, менің қалам. Менің сүйікті Қазақстаным.

Отан- менің ата-анам,

Отан-досым, баурым,

Отан-өлкем, астанам,

Отан-аудан, аулым.


Вед. №2: Будущее – это 2050-ый год, в который мы верим, и будем идти шаг за шагом, день за днем. Этот Казахстанский барс с Независимостью и благородством, храбростью и хитростью, будет строго следить , чтобы жизнь в Казахстане с каждым годом становилась лучше и лучше! За 20 с лишним лет Казахстан стал свободной страной. И ко всем нациям Казахстан относится ТОЛЕРАНТНО .

Вед. №1:-21 ғашрдың табалдырғын өттік. Біздің алдымызда көз-жетпес болашақ. Біздің еліміздің болашағын біз ғана көркейтіп, дамыта аламыз!

Вед. №2:

И так мы начинаем. Участники сегодняшней игры, группа Д-11 и Ш-11. Эти команды будут соревноваться за звание «Лучших игроков»- в знании Конституции, истории, и культуры Казахстана.

Вед. №1

Оценивать команды будет наше многоуважаемое жюри:

1.

2.

3.

Вед. №2:

Наш первый гейм – «Визитка». Капитаны представляют свои команды. Во время выступления учитывается наличие названия, эмблемы и девиза команды. Выступление оценивается по 5-ти бальной шкале.

Вед. №1

Второй гейм-«Разминка»: Каждая команда должна ответить на максимальное число вопросов. За каждый правильный ответ она получает 1 балл.

Вопросы для 1-й команды.

1.Кто является автором Государственного флага? (Ш.Ниязбеков)

2.Гимн РК начинается со слов …….

3.Что является главным элементом государственного флага? (цвет)

4.В каком государстве на территории Казахстана впервые появились гербы? (У тюрков)

5.Вера в какого тюркского бога нашла отражение в голубом цвете флага тюрков?(Тенгри бог неба)

6.Что такое тамги? (Родовой фамильный знак)

7.Что такое археология?(наука изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человека)

8 .Первое жилище человека?(пещера)

9.Титул феодального правителя у тюркских и монгольских народов. (хан)

10.Высший орган управления у степных народов, учредительное собрание из представителей правящей знати, биев и батыров, на котором решались важнейшие вопросы жизни государства. (курултай)

Вед. №2

Вопросы для 2-й команды:

1.Как переводится «Дешт-и-Кипчак»?(Половецкая степь или Кыпчакская степь)

2.Что такое «Жетi-Жарғы? (свод законов хана Тауке)

3.Кто такая Анна Иоанновна ?(Императрица России принявшая младший жуз в состав Российской империи)

4.Где нашли «Золотого человека»?(В Жетысу Иссыкском кургане)

5.Путь который соединял в эпоху средневековья Восток и Запад.(Великий шелковый путь)

6.На какие жузы делился Казахстан?(Старший, средний и младший жузы)

7.Какой орнамент изображен на флаге РК?

8. В каком году была принята первая конституция независимого Казахстана?(28.01.1993г)

9. Судья в казахском обществе, знаток народной жизни, обычаев и норм, обычного права казахов. (Бий).

10. Название этого города в прошлом столетие менялось несколько раз,  одним из его названий было Целиноград. (Астана)

(подводятся итоги жюри оглашает текущий счет )


Вед. №1

Третий гейм «Темная лошадка».

Ван нужно отгадать историческую личность человека по подсказкам. Таких подсказок будит пять. Если какая-нибудь команда узнает его после первой подсказки, то получит 5 баллов, после второй уже 4 балла, и так по убывающей. Начинает отвечать та команда, капитан которой быстрее поднимет руку.



Вед. №2

«Он понимал, что в открытой, честной борьбе ему будет трудно победить, и составил свой коварный план сражения. Он решил после перехода Сырдарьи сделать остановку, зарезать много баранов и поставить много бочек с вином»

1.Он победил Спаргаписа.

2.Он возглавлял персидское войско.

3.Он проиграл в битве против сакской царицы.

4.Он был умным и известным завоевателем.

5.Его голову Томирис приказала положить в кожаный сосуд.(Персидский царь Кир II)

(подводятся итоги жюри оглашает текущий счет )

Вед. №1

Четвертый гейм «Ты –мне, я-тебе»

Команды задают друг другу по 3 вопроса. Один вопрос один балл.

(подводятся итоги)

Вед. №2

Пятый гейм «Заморочки из бочки»

Тянуть бочонки начинает та команда у которой на данный момент меньше очков. При правильном ответе команда получает 2 балла.

1.Правительница союза племён на территории Казахстана эпохи раннего железа.(Томирис) 

2. Какое историческое событие изображено на картинке?(Годы великого бедствия)

3.Когда празднуется День Независимости Республики Казахстан?(16декабря)

4.Когда был избран первый Президент Республики Казахстан?(в 1991году) 

5.Это животное является символом Казахстана. (Снежный барс(ирбис)

6.Основной закон государства.  (Конституция)

(подводятся итоги жюри оглашает текущий счет )

Вед. №1

Шестой гейм «Гонка за лидером». Каждой команде а именно капитану подряд задают 5 вопросов. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если в течении 3-х секунд после прочтения вопроса команда не дает никакого ответа, ведущий зачитывает правильный ответ и задает следующий вопрос.

Ведущий начинает задавать вопросы той команде , у которой меньше очков.

Вед. №2

Вопросы: 1 команды

1.Основатель Тюркского каганата. (Бумын) 

2.Кто такие толенгуты? (люди, обслуживающие хозяйство ханов)

3.Какие государства образовались на территории Золотой Орды?(Ак Орда, Ногайская Орда,

Сибирское, Казанское и Астраханское ханства.)

4.Какой мавзолей в Казахстане является памятником ЮНЕСКО?(Ходжа Ахмета Яссауи)

5.Кто автор Герба РК? (Ж.Малибеков,Ш.Валиханов)

Вед. №1

Вопросы:2 команды

1.Основатель Золотой Орды? (хан Бату)

2.Кто автор гимна РК? (Н.Назарбаев, Ж.Нажимедено. автор муз.Ш.Калдаяков)

3.Первые ханы Казахского ханства?(Жанибек и Керей)

4.Какой хан первым вошел в состав Российской империи? (Абулхаир)

5.Какую территорию занимал Средний жуз? (Центральный и Восточный Казахстан)

(подводятся итоги жюри оглашает текущий счет )

Вед. №2

Седьмой гейм «Полиглот »

И.В. Гёте сказал: «Кто не знает иностранного языка, тот не знает о своём языке». Этим высказыванием мы начинаем седьмой гейм. Каждой команде даны слова на русском языке, вы должны перевести их на казахский и английский языки. Итак, время пошло. Задание оценивается по 5-ти бальной шкале

1.Независимость-тәуелсіздік-independence

2.Народ-халық-folk

3.Государство-Мемлекет-polity

4.Президент-елбасы -president

5.Конституцыя –Конституция-constitution

6.Единство-бірлік -uniti

Уважаемое жюри подводит итоги игры.

Вед. №1. И в завершении сегодняшнего мероприятия хотим выразить свои пожелания нашей Родине : «Мы желаем Казахстану мира, процветания, добра!». 

Вед. №2

Моя страна, где солнце всходит 
Растёт душистая полынь, 
Где степь вся красками исходит, 
И в ней душа и наша жизнь. 
Вед. №1.

Мен қазақпын, мың өліп, мың тірілген, 
Жргегімде таныстым мұң тілімен 
Жылығанда жүрегім күн тұтылып, 
Қуанғанда күлкімнен түн түрілген. 
Вед. №2
Казах и сын казаха я 
Благословенна мать моя, 
Что жизнь могла мне подарить, 
Вскормить бесценным молоком, 
И научила говорить родным 
Казахским языком. 
Вед. №1
Біз жас ұлан – отан ана өркені 
Ұміт артқан баламағы ертеңі 
Туған елдің даққын көкке өрлетіп 
Гүлге бөліп жасартамыз өлкені 
Вед. №2
Языки пусть не будут барьером 
Для того чтобы в мире нам жить 
Казахстан всегда будет знать меру, 
И пусть будет мир с ним дружить. 

Вед. №1
И так, наш конкурс подошел к своему логическому завершению. Слово для подведения итогов предоставляется членам жюри.

Вед. №2.

Дорогие друзья! Наш конкурс подошел к концу. И мы хотим вам сказать До свидания , до новых встреч!





-70%
Курсы повышения квалификации

Теория и методика преподавания учебной дисциплины «Культурология» в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Интеллектуальная игра по истории «Единый Казахстан» (61.5 КB)