Интегрированный открытый урок физической культуры и музыки «Игра - одна из форм педагогического процесса, как метод улучшения физического и музыкально-эстетического воспитания»

Задачи:

1. Развить познавательную активность, самостоятельность, творческое воображение, образное мышление, сообразительность, внимание.

2. Воспитать эмоционально-устойчивый интерес.

Цели:

1. Гармоничное развитие учащихся в процессе целостного восприятия.

2. Воспитание положительных качеств учащихся, соблюдение норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.

План.

Ι. Подготовительная часть: (8-10 мин).

1) Приветствие, сообщение задач урока;

2) Построение, общеразвивающие упражнения;

3) Упражнения для артикуляционного аппарата;

4) Вокальные упражнения для подготовки голоса к певческой деятельности; муз. Я. Дубравина, сл.Н. Просторовой «Весёлый урок».

II. Основная часть: (28-30 мин).

1) Развлекательная игра «Займи место» (под музыкальное сопровождение);

2) Музыкальная игра «Угадай-ка» (на воспитание слухового восприятия и внимания);

3) Тесты по физической культуре;

4) Игра «Узнай и назови» (портреты композиторов и спортсменов, виды спорта);

5) Калмыцкая народная игра «Скачки альчиков» (под музыкальное сопровождение);

6) Русская народная игра «Передай платочек» (под музыкальное сопровождение);

7) Игра «Затяни в круг» для капитанов команды на развитие силовых качеств, ловкости;

8) Игра «Квадрат» на развитие координации движения и сохранения равновесии (под музыкальное сопровождение).

III. Заключительная часть: (3-5 мин).

Подведение итогов урока. Оценки за урок. Песня «Мы желаем счастья Вам!».

МКОУ «Лаганская средняя общеобразовательная школа№3».

Интегрированный открытый урок

Физической культуры и музыки в 6 кл

3 декабря в 8ч ⁵⁵ мин

Тема:

«Игра - одна из форм педагогического процесса, как метод улучшения физического и музыкально-эстетического воспитания».

Задачи:
1.Развить познавательную активность, самостоятельность, творческое воображение, образное мышление, сообразительность, внимание.

2.Воспитать эмоционально-устойчивый интерес.

Цели:

1.Гармоничное развитие учащихся в процессе целостного восприятия.

2.Воспитание положительных качеств учащихся, соблюдение норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.

План

Ι. Подготовительная часть: (8-10мин)

1) Приветствие, сообщение задач урока;

2) Построение, общеразвивающие упражнения;

3) Упражнения для артикуляционного аппарата;

4) Вокальные упражнения для подготовки голоса к певческой деятельности; муз. Я.Дубравина, сл.Н.Просторовой «Весёлый урок».

Ⅱ.Основная часть: (28-30 мин)

1)Развлекательная игра «Займи место» (под музыкальное сопровождение);

2) Музыкальная игра «Угадай-ка» (на воспитание слухового восприятия и внимания);

3) Тесты по физической культуре;

4) Игра «Узнай и назови» (портреты композиторов и спортсменов, виды спорта);

5) Калмыцкая народная игра «Скачки альчиков» (под музыкальное сопровождение);

6) Русская народная игра « Передай платочек» (под музыкальное сопровождение);

7) Игра «Затяни в круг» для капитанов команды на развитие силовых качеств, ловкости;

8) Игра «Квадрат» на развитие координации движения и сохранения равновесии (под музыкальное сопровождение).

Ⅲ.Заключительная часть: (3-5 мин)

Подведение итогов урока. Оценки за урок. Песня «Мы желаем счастья Вам!».