Inkscape векторлық графикасының редакторы

Inkscape векторлық графикасының редакторы

§21 Inkscape векторлық графикасының редакторы

Сілтеме:

• «Информатика» оқулығы 7-сынып;

• Жұмыс дәптері 7-сынып

• Мұғалім кітабы

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың Inkscape бағдарламасының интерфейсін қолданып, бағдарламамен жұмыс жасау тапсырмалары арқылы, құралдармен командаларды қолдана білу дағдыларын қалыптастыру

Оқыту нәтижесі

1. Жұмыс үстелі және оның құрылымын сипаттап іске қоса алады.

2. Inkscape бағдарламасының құралдарын пайдаланып компьютерде тапсырмалар орындай алады.

3. Inkscape бағдарламасында әртүрлі бейнелерге құралдар мен командаларды қолдана алады.

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Модульдер

СТО, АКТ , өзін-өзі бағалау, жас ерекшеліктеріне сай оқыту, оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, Талантты және дарынды балаларды оқыту

Әдіс-тәсілдер

«Миға шабуыл», «Ой қозғау», «Джигсо», «Сөздер банкісі,» , практикалық жұмыс, сәйкестендіру тесті

Түйінді идея

Inkscape векторлық графикасының редакторы

Сабақ кезеңдері:

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, түгелдеу, оқу –құралдарын тексеру

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Оқушыларды 4 топқа бөлу

Үй тапсырмасын сұрау

«Миға шабуыл»

Үй тапсырмасын бекіту

«Сөздер банкісі» керек сөздерді банкіге салу

Амандасады, кезекшілер мәлімет береді.

Жинақталады.

Оқушылар фигураларды таңдау арқылы

4-топқа бөлінеді. 

1.Өздеріңе белгілі графикалық редакторлардың түрлерін анықтап, олардың мүмкіндіктерін сипаттаңдар.

2.Суреттер қандай пішімде жиі сақталады?

3.Графикалық файлдардың қандай пішімдерін білесіңдер?Қалай ойлайсыңдар, графикалық файлдың пішімі оны жасаған программаға байланысты ма?

Оқушылар негізгі тақырыпқа қатысты сөздерді банкіге салады

Әуен ойнап тұрады

Слайд

Таратпа қағаздар

Таныстырылым

«Ой қозғау»

Оқушылар Венгр сөзжұмбағын шешіп жаңа сабақтың тақырыбын ашады

сслайд

Негізгі бөлім

«Джигсо» әдісі арқылы оқушыларға тақырыпты бөліп беремін.

Жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындау..

1-тапсырма

2-тапсырма

3-тапсырма

4-тапсырма

Компьютерде тәжірибелік жұмыс

Оқушылар Жигсо әдісімен тақырыпты оқып түсіндіріп береді.

Оқушылар топ болып жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды.

1-топ Inkscape векторлық графикасының редакторының интерфейсі

2-топ Атаулар мен құралдар тағайындау арасындағы сәйкестікті орнат.

3-топ INKSCAPE-те қайтару әрекеттері тәсілдерін сипатта.

4-топ Құралдарға белгіленген пернелер кестесін толтыр.

Оқушылар жеке-жеке

компьютерде тәжірбиелік жұмыс орындайды.

Дескрипторлар арқылы өз жұмыстарын бағалайды.

Дескрипторлар

1.Inkscape бағдарламасын іске қосуды білемін.

2. Тіктөртбұрышты тор құрып өшіре аламын.

3. Әртүрлі құралдарды қолдана аламын.

4. Фигураларға түстер бере аламын.

5. Фигуралар жиегін қосып , алып тастай алады

Оқулық

Таратпа қағаздар

Жұмыс дәптері

Компьютер

Слайд

Сергіту

Оқушыларды «Мария магдалена» әуеніне билету.

Оқушылар әуенге флешмоб билейді

бейнеролик

Қорытындылау

Сәйкестендіру тесті

Оқушыларды бағалау

Оқушылар сәйкестендіру тестін орындайды.

Бағалау парақшаларын толтыру

Таратпа қағаздар

Слайд

Бағалау парақшалары

Үйге тапсырма:

§21, сұрақтарға жауап беру,

4-5 сұраққа дәптерде жазбаша жауап беру

Күнделіктеріне жазып алады

Рефлексия

1. Мен бүгінгі  сабақта не білдім.......

2. Маған қызықты болды........

3. Маған қиындық  тудырған.......

4. Бүгінгі білгенімді болашақта өмірде............... пайдаланымын

5. Мені толғандырған.............