Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Подготовка к ОГЭ  /  9 класс  /  Индивидуальный образовательный маршрут по истории (ОГЭ-2020)

Индивидуальный образовательный маршрут по истории (ОГЭ-2020)

Индивидуальный образовательный маршрут по истории. ОГЭ -2020
07.11.2019

Содержимое разработки

Индивидуальный образовательный маршрут ОГЭ по истории 2020 г

ученика 9 класса МБОУ «Аниховская СОШ»

Идрисова Рахимжана

Экзаменационная работа охватывает содержание предмета «История» с древнейших времён до 1914 г. состоит из двух частей, включающих в себя 21 задание:

- часть 1 (1-14) содержит 14 заданий с кратким ответом, которые записываются в виде цифры, последовательности цифр или слова (словосочетания) в бланке ответов № 1

- часть 2 (15-21) содержит 7 заданий с развёрнутым ответом, которые выполняются на бланке ответов № 2.

На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа (180 минут).

По уровню сложности: Б – 11; П – 7; В – 3.

Максимальный первичный балл – 34.


I



Проверяемые элементы содержания и виды деятельности

Уровень сложности задания

Максимальн балл за выполнение задания


№1


№2


№3


№4


№5

1

Систематизация фактов, понятий 

Б

2

(1ошибка\1балл)






2

Установление последовательности событий 

П

1






3

Понятия, термины 

Б

1






4

Систематизация исторической информации (соответствие) 

Б

2

(1ошибка\1балл)






5

Понятия, терминов 

Б

1






6

История России с древнейших времён до 1914 г. Формат 2020 

Б

1






7

Статистическим источником информации 

Б

2

(1ошибка\1балл)






8

Карта. Формат 2020 

Б

1






9

Карта. Формат 2020 

П

1






10

Карта. Формат 2020 

П

1






11

История VIII–XXI веков: иллюстративный материал 

П

1






12

Информация, представленная в виде схемы 

Б

1






13

Факты истории культуры древнейших времён до 1914 г. Формат 2020 

Б

2

(1ошибка\1балл)






14

Факты истории культуры древнейших времён до 1914 г. Формат 2020 

Б

1







II

15

Анализ исторического источника. Формат 2020 

П

2

(1ошибка\1балл)






16

Анализ исторического источника. Формат 2020 

Б

2

(1ошибка\1балл)






17

Анализ исторического источника. Формат 2020 

В

2

(1ошибка\1балл)






18

Установление причинно-следственных связей.

История России с древнейших времён до 1914 г. Формат 2020 

П

2

(1ошибка\1балл)






19

Анализ исторического текста, поиск и исправление в нём ошибок.

История России с древнейших времён до 1914 г. Формат 2020 

П

3






20

Сравнение исторических событий и явлений. 

В

2

(1ошибка\1балл)






21

Анализ исторической ситуации, связанной с деятельностью исторической личности. Соотнесение общих исторических процессов и отдельных фактов 

В

3








ИТОГ


34=100







ШКАЛА ПЕРЕВОДА ОТМЕТОК

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0-9

10-19

20-27

28-34


Система оценивания экзаменационной работы по истории

Полный правильный ответ на каждое из заданий 2, 3, 5, 6, 8–12, 14 оценивается 1 б; неполный, неверный ответ или его отсутствие - 0 б.

Полный правильный ответ на каждое из заданий 1, 4, 7, 13 оценивается 2 баллами; если допущена одна ошибка, - 1 баллом; если допущены две ошибки или ответ отсутствует, — 0 баллов.

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом

Задания части 2 оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа. За ответы на задания 15–18 и 20 ставится от 0 до 2 б.

За выполнение заданий 19 и 21 может быть выставлено от 0 до 3 баллов.

Максимальный первичный балл за выполнение всей работы — 34.

15.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию 

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы.

Правильно указаны век и имя

2

Правильно указан только век. ИЛИ Правильно указано только имя

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

2

16. 

Содержание верного ответа и указания по оцениванию 

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы.

Правильно даны ответы на два вопроса

2

Правильно дан ответ на один вопрос

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

2

 17.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию 

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы.

Правильно указаны последствие и поступок

2

Правильно указан один любой элемент

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

2

 18. 

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы.

Даны правильный ответ и верное объяснение

2

Дан правильный ответ, объяснение не дано. ИЛИ Дан правильный ответ, объяснение неверно

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

2

19. 

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы.

Правильно указаны два ошибочных положения, правильно сделаны два исправления

3

Правильно указаны одно-два ошибочных положения, правильно сделано одно исправление

2

Правильно указаны только два ошибочных положения, исправления сделаны неправильно.

 ИЛИ  Правильно указаны только два ошибочных положения, исправления не сделаны

1

Правильно указано только одно ошибочное положение, исправление сделано неправильно.

ИЛИ Правильно указано только одно ошибочное положение, исправление не сделано.

ИЛИ  Ошибочные положения не указаны, но приведены исправления (любое количество).

ИЛИ  Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

 20. 

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы.

Правильно приведены два различия

2

Правильно приведено только одно различие

1

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

ИЛИ Ответ неправильный

0

Максимальный балл

2

 21. 

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы.

Правильно указаны император, название политики и причина

3

Правильно указаны любые два элемента ответа

2

Правильно указан любой один элемент ответа

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

 

Анализ ОГЭ по истории

Дата выполнения работы: _____________


ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513. Содержание КИМ определяется на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897) с учётом Примерной основной образовательной программы основного общего образования (одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08.04.2015 № 1/15)); Историко-культурного стандарта, являющегося частью Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории. В КИМ обеспечена преемственность проверяемого содержания с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по истории (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

В связи с переходом на Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования изменена структура экзаменационной модели ОГЭ по истории. В отличие от прежней модели, где бо́льшая часть заданий была нацелена на проверку знаний по определённому периоду истории, в данной модели бо́льшая часть заданий проверяет определённые требования (умения).

Вместе с тем, в новой модели сохранены некоторые задания, которые были представлены в прежней модели (нумерация по новой модели: 2–5, 7, 11, 12, 20, 21). Сохранение этих заданий связано, во-первых, с переходным характером данной экзаменационной модели, во-вторых, с тем, что некоторые задания, представленные в прежней модели, показали свою высокую эффективность при проверке сформированности определённых умений.

Структура и содержание варианта полностью соответствуют демонстрационной версии контрольных измерительных материалов (КИМ) для проведения в 2020 году основного государственного экзамена.

Демонстрационная версия опубликована на сайте Федерального института педагогических измерений (http://www.fipi.ru/).


Работа охватывает содержание предмета «История» с древнейших времён до 1914 г.

Каждый вариант КИМ состоит из двух частей и включает в себя 21 задание, которые различаются формой и уровнем сложности. Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом.

В КИМ предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом:

— задания на выбор и запись одного или нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов;

— задания на определение последовательности расположения данных элементов;

— задания на установление соответствия элементов, данных в нескольких информационных рядах;

— задания на определение по указанным признакам и запись в виде слова (словосочетания) термина, названия, имени, века, года и т.п.;

Ответ на задания части 1 даётся соответствующей записью в виде цифры или последовательности цифр, записанных без пробелов и других разделителей; слова; словосочетания (также записывается без пробелов и других разделителей).

Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом.

Задания 15–17 предусматривают анализ исторического источника. Задания 18–21 предусматривают разные виды работы с историческим материалом: установление причинно-следственных связей (18), анализ исторического текста, поиск и исправление в нём ошибок (19), сравнение исторических событий и явлений (20), анализ исторической ситуации, связанной с деятельностью исторической личности (21).

Система оценивания экзаменационной работы по истории

Полный правильный ответ на каждое из заданий 2, 3, 5, 6, 8–12, 14 оценивается 1 баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов.

Полный правильный ответ на каждое из заданий 1, 4, 7, 13 оценивается 2 баллами; если допущена одна ошибка, — 1 баллом; если допущены две ошибки или ответ отсутствует, — 0 баллов.

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом

Задания части 2 оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа. За ответы на задания 15–18 и 20 ставится от 0 до 2 баллов.

За выполнение заданий 19 и 21 может быть выставлено от 0 до 3 баллов.

Максимальный первичный балл за выполнение всей работы — 34.

На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа (180 минут).

ШКАЛА ПЕРЕВОДА ОТМЕТОК

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0-9

10-19

20-27

28-34


-75%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Индивидуальный образовательный маршрут по истории (ОГЭ-2020) (28.44 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт