Получите свидетельство
Вход
Цель:
- формирование интереса в чтению
- развитие творческих способностей учащихся
- формирование умения дружно работать в команде
Оборудование:
- портрет Э. Успенского
- выставка книг Э. Успенского
- фонограммы песен из мультфильмов: «Крокодил Гена и его друзья», «Дядя Федор, пес и кот», «Каникулы в Простоквашено».
- выставка рисунков по произведениям Э. Успенского
- жеребьёвочные карточки, коробочка
- краски, листы бумаги (А3)
Ход проведения викторины:
В классе звучит песня крокодила Гены, учащиеся подпевая, занимают свои места.
Ведущая:
- Дорогие ребята, сегодня мы собрались на наш классный час, чтобы узнать самых умных и внимательных читателей нашего класса. Мы вспомним произведения написанные очень популярным детским писателем Эдуардом Успенским. Узнаем насколько внимательны были вы, читая его повести и стихи. Одно стихотворение я бы хотела вам напомнить.
Ученик:
«Если был бы я девчонкой»
Если был бы я девчонкой –
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмёл,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам,
Я б расставил по местам!
Отчего ж я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказал:
«Молодчина ты, сынок!»
Ведущая:
- Узнали стихотворение ?
- Кто же мечтает стать девчонкой? Почему?
- Скажите, а чтобы помогать маме, обязательно быть девчонкой ?
- Какою из перечисленных работ может делать любой ребёнок вашего возраста?
- А как вы помогаете маме ?
Очень хорошо, что среди вас есть так много добрых помощников. Любое дела кажется простым, если у тебя есть добрый помощник!
Вспомните, какие два верных друга и помощника были у дяди Федора. Да, верно Матроскин и Шарик!
Давайте пригласим их на наш классный час? Для этого мы должны исполнить все вместе песню из мультфильма «Каникулы в Простоквашено» (звучит фонограмма, дети подпевают и танцуют)
Шарик и Матроски: (входят в класс)
- Вот это да! Кто это нашу песню поёт? И нас с тобою, Шарик, зовёт. А что это вы, ребята, про нас вспомнили?
Ведущая:
- Мы не только про вас вспомнили, а вспоминаем произведения, написанные Э. Н. Успенским.
Матроскин:
- Эдуард Успенский хороший писатель! Добрый, весёлый! Это он нас с Шариком придумал. А что вы, ребята, о нём знаете?
Первый ученик:
Эдуард Николаевич Успенский родился 22 декабря 1937 года в Егорьевске Московской области. Окончив школу, он поступил в Московский авиационный институт, который закончил в 1961 году. Уже в студенческие годы он начинает заниматься литературным творчеством, с 1960 года печатается в детских изданиях.
Второй ученик:
Широко известны его детские книжки: «Крокодил Гена и его друзья», «Чебурашка и его друзья», «Отпуск крокодила Гены», «Наследство Бахрама» и др. Образы придуманных им Чебурашки, крокодила Гены и др. героев любят дети нескольких поколений.
Третий ученик:
В 1976 году вышел сборник стихов «Всё в порядке».
В 1980 - 90х годах публикует серию замечательных детских книжек: «Каникулы в Простоквашено», «Дядя Федор, пес и кот», «Колобок идёт по следу», «Разноцветная семейка».
Четвёртый ученик:
По многим книгам Успенского сняты мультфильмы, пользующиеся большой популярностью у детей и взрослых. Им было организовано издательство «Самовар», где публиковались его новые книги.
Шарик:
- Это всё правильно! А вы читали его произведения? Матроскин, а давай проверим как внимательно ребята читали книги Эдуарда Николаевича?
Матроскин:
- Правильно Шарик, давай разделим их на команды, чтобы легче было слушать. Вот у меня есть много бумажек, одни полосатенькие как я, другие коричневые, как ты. Кто вытащит из моей коробочки полосатенькую бумажку, тот будет в моей команде, а кто коричневую, тот в твоей! (жеребьёвочные карточки заготавливаются заранее)
Шарик:
Теперь, Матроскин, спрашивай, я со своей командой готов!
Матроскин:
- Какой литературный героя появился раньше дядя Федор или крокодил Гена?
- Назовите всех друзей крокодила Гены.
- Расскажите как крокодил Гена познакомился с Чебурашкой?
- Матроскин это имя или фамилия такая?
- А кто мне подобрал такую фамилию? Почему?
(за каждый правильны ответ команда получает 1 балл. Счёт ведёт учитель и фиксирует его на доске)
Шарик:
Подожди - ка, подожди - ка! Дайка я твоих ребят поспрашиваю.
- Кто первый подружился с дядей Федором, я или Матроскин?
- Почему дядя Федор уехал из дома?
- Как называется деревня где я повстречался с дядей Федором?
- Как правильно есть бутерброд с колбасой?
- Какую знаменитую фразу умел говорить галчонок Хватайка?
Ведущая:
Первый тур закончился со счётом: (счёт)
Ребята смотрите какое - то письмо. Обратный адрес д. Простоквашено, почта, почтальон Печкин. (вскрывается конверт на листе изображение Чебурашки) – Узнаёте? Очень милый сказочный герой, его тоже придумал Э. Н. Успенский. А давайте попробуем сами нарисовать этого милого Чебурашечку.
Шарик:
- Только предлагаю рисовать его с закрытыми глазами!
Матроскин:
- Нет! Это сложно! Рисовать надо с открытыми глазами!
Ведущая:
Не спорьте! Поделите ваши команды на две мини - команды. Одни ребята будут рисовать красками на бумаге. А другие с закрытыми глазами подрисуют фломастером по элементу к моим заготовкам. (предлагается два листа с туловищем Чебурашки. Через 2 - 5 минут подводится итог: нарисованный красками от 0 до 5 баллов, нарисованный «слепым» методом от 0 до 3 баллов).
Второй тур, закончился со счётом:(счёт).
Третий тур: «Запевай - ка».
Каждая команда под фонограмму исполняет один куплет песни «Голубой вагон» (за исполнение песни каждая команда получает 5 баллов).
Пора подводить итоги и определить команду победителей.
Вручаются призы команде победителей и поощрительные призы команде участнице.
Команда победителей читает по ролям стихотворение:
«Всё в порядке»
Мама приходит с работы,
Мама снимает боты,
Мама проходит в дом,
Мама глядит кругом.
- Был на квартиру налёт?
- Нет.
- К нам заходил бегемот?
- Нет.
- Может быть, дом не наш?
- Наш.
- Может не наш, этаж?
- Наш. Просто приходил Серёжка,
- Поиграли мы немножко.
- Значит это не обвал?
- Нет.
- Значит слон у нас не танцевал?
- Нет.
- Очень рада.
Оказалось я напрасно волновалась!
Ведущая:
Вот и закончился наш классный час, посвящённый произведениям Эдуарда Успенского. Но это не значит, что закончилось ваше знакомство с писателем. Вы будите еще не один раз, снова и снова возвращаться к этим замечательным книгам. Потому что они учат добру, любить людей, радоваться всему, что нас окружает. Потому что вас всегда ждёт умный и добрый собеседник Эдуард Успенский.
Игровая викторина по произведениям Э. Успенского (55 КB)
0
8136
976
Нравится
0
