Игра «Угадай дорожный знак».

Занятие по ПДД.

Организатор: Воспитатель Громова Тамара Ивановна.

Название: «Угадай дорожный знак».

Форма проведения: Игра.

Цели:

1. Расширение знаний учащихся по правилам дорожного движения.

2. Научить различать дорожные знаки.

3. Развитие быстроты реакций на заданный вопрос.

Участники игры: Учащиеся 5-7 классов.

Ход игры.

В игре принимают участие 3 команды. Каждая команда представляет какую-либо группу дорожных знаков: предписывающие, запрещающие, предупреждающие и т.д.

У команд на столе находятся рисунки знаков своей группы. Ведущий игры называет знак, а участники игры должны поднять рисунок. Побеждает та команда, которая не сделает ошибок во время игры. ведущий обязательно объясняет ошибки команд.

Игра «Уважайте знак».

Цели: расширить знания учащихся о правилах дорожного движения; закрепить знания о значении дорожных знаков.

Ход игры.

В игре принимают участие 2 команды. Одна команда пешеходы, другая - водители. У команд кружочки красного и зелёного цветов, обозначающие сигналы светофора. У ведущего находятся рисунки дорожных знаков. Ведущий поднимает рисунок знака, если знак ограничивает или запрещает действия водителя, то команда водителей поднимает красный знак, а команда пешеходов – зелёный. Если знак ограничивает действия пешеходов, то наоборот.

Например: «Движение запрещено». Так как тот знак запрещает движение машин, водители поднимают красный знак, а пешеходам тот знак не мешает, они поднимают зелёный.

(Можно усложнить игру и добавить третью команду – велосипедистов. В том случае возможно одновременное поднятие одинаковых цветов двумя командами. Например: «Ограничение скорости до 70 км/ч» - и велосипедистам, и пешеходам тот знак действия не ограничивает, значит, они поднимают зелёный цвет. Побеждает команда, которая сделает меньше ошибок. Ведущий обязательно объясняет ошибки команд.

Загадки о дорожных знаках.

1. Форма странная у знака, больше нет таких, ребята!

Не квадрат он и не круг, а машины встали вдруг.

(движение без остановки запрещено)

1. Тормози скорей, шофёр! Можно врезаться в забор!

Кто нам путь загородил и дорогу перекрыл?

(железнодорожный переезд со шлагбаумом)

1. Чудо-конь - велосипед, можно ехать или нет?

Странный тот синий знак, не понять его никак!

(велосипедная дорожка)

1. Видно строить будут дом – кирпичи висят кругом.

Но у нашего двора стройплощадка не видна.

(въезд запрещён)

1. Привлекает всё внимание знак со знаком препинания.

Может, пропускает он тех, кто с азбукой знаком?

(прочие опасности)

1. К стадиону этот путь, про кроссовки не забудь!

Видишь, как бегут все дружно, всем дружить со спортом нужно!

(дети)

1. Видно этот знак для тех, кто учился лучше всех.

И потому к нему прикрепили букву – У.

(учебное транспортное средство)

1. Белый круг с каёмкой красной – значит ехать не опасно.

Может, и висит он зря? Что вы скажете, друзья?

(движение запрещено)

1. Скоро выезд на каток, ставь машину здесь, дружок.

Надевай скорей коньки и смелей вперёд беги.

(Скользкая дорога)

«Автомульти». /БИЛЕТЫ/

(Участникам предлагается ответить на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства).

1. На чём ехал Емеля к царю во дворец? (на печке)

2. Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?(велосипед)

3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (вареньем)

4. Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед)

5. Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (в карету)

6. На чём летал старый Хоттабыч? (ковёр-самолёт)

7. Личный транспорт Бабы Яги? (ступа)

8. На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (поезд)

9. На чём катался Кай? (на санках

10. На чём летал Барон Мюнхгаузен? (на ядре)

11. При помощи какого транспорта передвигались бременские музыканты? (повозка)

12. Ехали медведи на велосипеде, а за ним комарики…

На чём летали комарики? (на воздушном шарике)

Эстафета «Зебра»

В конце дистанции сложены вырезанные из бумаги полоски – «зебры» - пешеходного перехода. За время эстафеты каждый участник должен прикрепить к полу одну полосу. Побеждает та команда, «зебра» которой будет сделана быстрее и ровнее.

Подведение итогов занятия, награждение победителей смайликами дорожного движения.