Игра-путешествие ко Дню космонавтики «От ракеты ученической до ракет космических»

Игра-путешествие ко Дню космонавтики

«От ракеты ученической до ракет космических»

В оформлении кабинета используются лозунги: «Жить хорошо нельзя, жить нужно с увлечением» (С. П. Королев), «Мы все хотим побывать на Луне», «Космонавтом хочешь стать - надо много- много знать», «Космонавты растут среди нас», а также портреты Ю. А. Гагарина, К. Э. Циолковского, С. П. Королева и др.

Ход праздника

Ведущий: Наш праздник мы посвящаем первому полету первого в мире космонавта Ю. А. Гагарина.

Звучит голос Ю. Левитана: «Говорит Москва! Работают все радиостанции Советского Союза!..»

Чтец:

Живем мы на нашей планете

В такой замечательный век.

И первый из первых в ракете

Советский летит человек!

Не с целью разведки военной

На сверхскоростном корабле

Летел он один по Вселенной,

Чтоб снова вернуться к Земле!

Не зря потрудились умелые руки

Во славу народа, во славу страны!

Рабочие люди и люди науки

Содружеством мирным сильны!

1-й ученик: Если спросить наших космонавтов, с чего начиналась дорога в космос, непременно услышишь ответ: «С мечты».

2-й ученик: Мечта становится былью, если человек трудолюбив, любознателен и настойчив.

3-й ученик:

Мы спешим скорее в школу,

В наш любимый класс.

Много дел больших и новых

Ожидают нас.

4-й ученик:

Будет день, дорогой света

Полетим и мы -

К тайным, сказочным планетам,

В дальние миры.

Ведущий: Ребята! А вы хотите побывать в космосе?

5-й ученик:

Если в космос мы хотим,

Значит, скоро полетим!

Самым дружным будет наш,

Наш веселый экипаж!

Ведущий: Разделимся на два экипажа. Дайте названия своим экипажам, выберите командира.

Ведущий: Внимание! Внимание! Говорит пульт управления. Мы с вами находимся в районе стартовой площадки космодрома «Дружба». Сюда прибыли первые пассажиры, участники первого пассажирского рейса «Земля - Марс - Луна - Земля». Участники рейса прошли сложные испытания и сейчас покажут нам свою готовность № 1.

(Команды поочередно дружно произносят название ракеты, свой девиз. Названия ракет могут быть разные: «Дружба», «Звездолет», «Космос», «Смелые» и т. д.)

1-й (2-й) командир: Команда к полету готова! Командир (имя, фамилия ученика).

Ведущий: Ребята, а на чём же мы полетим?

Возьмите космические карандаши и нарисуйте ракету. (После путешествия работы помещаются на выставку).

Ведущий: Внимание! Внимание! Всем приготовиться к запуску! Пристегнуть ремни!

Командиры: Есть пристегнуть ремни!

Ведущий: Запустить двигатели!

Все: Есть запустить двигатели!

Ведущий: Включить контакты!

Все: Есть включить контакты!

Ведущий: Пять, четыре, три, два, один - пуск!

Слышится звук взлетающей ракеты

Игра-эстафета «Что возьмем с собой в космос»

На полу разложены два комплекта рисунков с изображением следующих предметов: книга, блокнот, авторучка, скафандр, кошка, яблоко, тюбик с манной кашей, тюбик-торт, фотография ребенка, будильник, колбаса и др.

В ходе эстафеты каждый игрок должен взять по одной картинке с изображением того, что космонавт на самом деле может взять с собой на космический корабль.

Конкурс «В космос всем открыта дверь, ну-ка, сам себя проверь!»

Ведущий: Проверим, обладаете ли вы нужными знаниями.

1. Когда отмечается день космонавтики (назовите день и месяц)?

2. Назовите отечественных космонавтов-женщин.

3. Кто первым из космонавтов вышел в открытый космос?

4. Как называется город, в котором живут и работают космонавты?

Ведущий: Сейчас мы проверим здоровье наших игроков на первых минутах полета.

От каждой команды выходит по 2 мальчика и по 2 девочки. Мальчики и девочки работают парами. По сигналу мальчик надувает шар, девочка помогает завязывать. Команда, которая быстрее справилась с заданием, поднимает связку шаров над головой.

Эстафета «Кто скорее составит слово «КОСМОНАВТ»

Ведущий: Я раздам вам карточки размером с написанными на них буквами. Карточки расположены беспорядочно, перемешаны и перевернуты обратной стороной вверх. По сигналу «Три, два, один - старт!» переверните карточки вверх буквами и быстро соберите слово «КОСМОНАВТ».

Звучит весёлая музыка

Конкурс «Космический словарь»

Ведущий: На доске закреплены чистые листы. На каждом из них сверху надпись: «Космический словарь». Нужно по очереди добежать до доски и написать по одному слову, имеющему отношение к полету. Например, спутник, скафандр, космодром, луноход, ракета и т. д. Выигрывает команда, написавшая больше слов и правильнее.

Звучит весёлая музыка

Ведущий: Ребята, а теперь отгадайте загадки.

1. Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет.

Что такое?.. (Звездолет.)

2. Крыльев нет, но эта птица

Полетит и прилунится. (Луноход.)

Ведущий: Итак, мы стали космонавтами. Какие качества, необходимые космонавту, вы можете назвать? Каким должен быть космонавт? (Смелым, честным, находчивым, любознательным, образованным, скромным, сообразительным, добрым, дружелюбным, сильным, выносливым).

Проверим вашу выносливость!

Космическая зарядка: «Будь готов! Всегда готов! Как Гагарин и Титов!»

Ведущий: Ребята! Вы все хорошо прошли испытания, в полете доказали, что многое знаете, умеете, а главное, действовали дружно, помогали друг другу. Теперь мы возвращаемся на Землю.

Внимание! Всем приготовиться к спуску!

Дети: Есть приготовиться к спуску!

Слышится шум запускаемой ракеты

Размещение рисунков детей на выставке.