Игра "Лесные Робинзоны"

Игра по станциям

«Лесные робинзоны»

Общелагерное мероприятие «Лесные робинзоны»

Форма проведения: игра по станциям (отрядами)

Возраст участников: младший, средний, старший.

Цели и задачи: сплотить коллектив отряда, развить знания детей о живой природе средней полосы России, познакомить детей с пословицами и поговорками на природную тематику.

Ход дела.

Отряды собираются на линейке.

Ведущий: 25 апреля 1719 года в Англии вышла книга, которой суждено было пережить века и стать одной из самых популярных и читаемых. Это – книга Даниэля Дефо «Робинзон Крузо». Герой её стал любим многим поколениям ребят, которые видят в нем человека, нашедшего в себе силы не пасть духом в трудных обстоятельствах. Сегодня к нам пришло письмо:

(появляется Робинзон Крузо со шляпой на голове и рюкзаком на плечах; он читает письмо).

«Вот уже около 300 лет я живу на свете! Кто бы мог подумать, что судьба сыграет со мной такую шутку» Выбросив меня на берег, и едва не лишив жизни, она, впоследствии, сделала меня долгожителем. Видно, не суждено было погибнуть в морской пучине! 28 долгих лет пробыл я на необитаемом острове почти в одиночестве. Правда, с самого начала мне здорово повезло. Остров, на который меня выбросило, был поистине райским уголком, где круглый год лето. С корабля мне удалось взять всё, что смогли унести мои руки: оружие, одежду, инструменты..

Единственная беда – я не знал окружающих меня дикорастущих растений. Мне очень хотелось бы постигнуть их свойства. Но, увы! Я так и не сумел открыть их секретов. На моё счастье, на острове росли хорошо мне знакомые виноград и апельсиновые деревья.

А если б судьба забросила меня в тайгу или, к примеру, в леса средней полосы России? Ох, и плохо бы мне пришлось. Так что, друзья мои, будьте любознательны, изучайте окружающий мир, чтобы во всеоружии знаний встретить удары судьбы, если они выпадут на вашу долю!

Искренне ваш

Робинзон Крузо».

Ведущий: имя Робинзона Крузо стало для нас нарицательным. Так называют людей, оказавшихся один на один с природой. Так уж устроен человек, что стремится проверить себя в самых сложных испытаниях. А сегодня такими робинзонами станем мы с вами, учась распознавать растения, проявлять сноровку и ловкость, а также умение ориентироваться на местности. После выполнения каждой станции вы будете получать кусочек карты или рисунка. В конце вы должны принести ее на линейку, собрать и сказать, что на рисунке изображено.

Отряды получают маршрутные листы у ведущего и расходятся по своим станциям.

СТАНЦИИ

1.Растительная викторина

Задания произносятся вслух. За каждый правильный ответ – 3 балла.

1. Название какого растения связано со звоном? (Колокольчика)

2. Соком какого растения выводятся бородавки? (Чистотела)

3. Самая маленькая птица? (Колибри)

4. Косой ли заяц? (Нет)

5. Какой страшный зверь падок на малину? (Медведь)

6. Какая нить самая тонкая? (Паутина)

7. Где раки зимуют? (В норах по берегам рек)

8. Глаза на рогах, а дом на спине. (Улитка)

9. Кит – рыба или зверь? (Зверь)

10. Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? (Грязный)

11. Что бывает вороне через 3 года? (4 года)

12. Самая большая змея? (Анаконда)

13. Что за трава, которую знают слепые? (Крапива)

2.Живая аптека. Каждой команде выдается карточка с названиями растений и грибов. Необходимо ответить, где применяются следующие растения:

А)черноплодная рябина б)тыква в)сосна обыкновенная г)мох д)подорожник е)черемуха ж)шиповник з)чага и) мухомор

Также выдаются карточки с вопросами:

1. Какое из предложенных растений можно использовать в качестве ваты? (г)

2. Какое растение используют при расстройстве желудка? (е)

3. Какое растение используют при зобной болезни? (а)

4. Что является лучшим лекарством для лосей? (и)

5. Какое растение используют при воспалениях и ожогах кожи? (д)

6. Что является лучшим противоглистным средством? (б)

7. Какое растение является богатейшим источником витамина С? (ж)

8. Что с древности используют в борьбе против рака? (з)

9. Из какого растения получают скипидар, используемый при радикулите? (в)

3.Маскировка. Чтобы охота была удачной, нужно уметь маскироваться, чтобы враг не заметил. Каждая команда начинает двигаться по залу в разные стороны. Когда дается сигнал «Кочки», все должны присесть и наклонить голову вперед. Сигнал «Копна» - команда должна быстро собраться, встать в круг, взяться за руки и поднять руки вверх. «Дорожка» - встать друг за другом, положить руки на плечи соседу. (1-10 баллов).

4.Меткий стрелок. Чтобы добыть себе пропитание люди с древнейших времен охотились. А для этого нужна меткость. Перед вами дартс. Каждый участник выполняет 1 бросок. (за одно попадание – 1 балл.)

5.Лесной барометр. Команда должна, используя народные приметы, предугадать погоду на завтра. За каждый правильный ответ команда получает 5 баллов.

1)Дым столбом – (к морозу)

2)Утром на траве роса – (дождя не будет)

3)Ночью был иней – (снега не будет)

4)Грачи рано прилетели – (к теплой весне)

5)Рыбы выскакивают из воды – (к дождю)

6. Верю – не верю. Отряд выбирает капитана. Ему задают вопросы, на которые он должен ответить ВЕРЮ или НЕ ВЕРЮ. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

1)Верите ли вы, что пчелы и муравьи ведут общественный образ жизни? (Верю)

2)Верите ли вы, что в Англии полностью отказались от автомобилей и перешли на велосипен=дный транспорт? (Не верю)

3)Верите ли вы, что клещ может находиться без пищи до 7 лет? (Верю)

4)Верите ли вы, ято яйца самой большой бабочки агриппины снабжены парой крылышек и способны при опасности перелетать в более укрытые места? (Не верю)

5)Верите ли вы, что белые медведи не питаются в природе и нападать на них опасно? (Не верю)

6)Верите ли вы, что комнатная муха быстрее, чем человек приспосабливается к изменяющимся условиям внешней среды, потому что имеет многочисленное потомство? (Верю)

6.Пословицы. Команда должна сопоставить начало пословиц и конец. Правильный ответ оценивается в 3 балла

1) Кукушки стали куковать….(е)

2)Низко ласточки летают….(в)

3)Синица в небе…(б)

4) Кулик не велик, а…(ж)

5) Соловей запел…(д)

6) Прилетел кулик из заморья…(з)

7) Ласточка прилетела…(к)

8) Гусь летит…(и)

9) Грач на горе - …(а)

10) Всяк кулик… (г)

А)…весна на дворе

Б)…зима на дворе

В)…дождь предвещают

Г)…свое болото хвалит

Д)…скоро гром загремит

Е)…морозам больше не бывать

Ж)…все-таки птица

З)…ВЫВЕЛ ВЕСНУ ИЗ ЗАТВОРЬЯ

И)…зимушку на хвосте тянет

К)…вода пошла на убыль

После окончания станций отряды приносят маршрутные листы и карты на линейку, где они собирают карту и называют место, изображенное на ней. Подсчитываются набранные баллы и награждаются победители.