Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Презентации  /  11 класс  /  ЕГЭ по биологии 2023 год

ЕГЭ по биологии 2023 год

В данной презентации описаны изменения в ЕГЭ по биологии в 2023 году. Даны подробные рекомендации при решении заданий линии 23 на нахождении зависимой и независимой переменных. Алгоритмы нахождения нулевой гипотезы и отрицательного контроля. Есть примеры заданий с решениями на нахождение нулевой гипотезы и отрицательного контроля (задания из сборника Рохлова ЕГЭ биология 2023).
15.02.2023

Содержимое разработки

ЕГЭ-2023  по биологии

ЕГЭ-2023 по биологии

ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ 2023 ГОДА   В СРАВНЕНИИ С КИМ 2022 ГОДА 1 часть – 22  задания, было 21. Количество баллов за 1 часть: максимум 38 первичных баллов (66 вторичных). Добавили 1 задание на тему «Многообразие организмов» Задания разного уровня сложности  (из них 14 заданий базового уровня (их хватит для того, чтобы написать экзамен на порог) и 8 заданий повышенного уровня сложности) : 6 – с множественным выбором ответов  из предложенного списка; 3 – на поиск ответа  по изображению на рисунке; 4 – на установление  соответствия  элементов двух-трёх множеств; 4 – на установление  последовательности систематических таксонов,биологических объектов, процессов и явлений; 2 – на решение биологических задач по цитологии и генетике; 2 – на дополнение недостающей информации  в таблице; 1 – на анализ информации, представленной в графической  или табличной форме.

ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ 2023 ГОДА В СРАВНЕНИИ С КИМ 2022 ГОДА

1 часть – 22 задания, было 21.

Количество баллов за 1 часть: максимум 38 первичных баллов (66 вторичных).

Добавили 1 задание на тему «Многообразие организмов»

Задания разного уровня сложности (из них 14 заданий базового уровня (их хватит для того, чтобы написать экзамен на порог) и 8 заданий повышенного уровня сложности) :

6 – с множественным выбором ответов из предложенного списка;

3 – на поиск ответа по изображению на рисунке;

4 – на установление соответствия элементов двух-трёх множеств;

4 – на установление последовательности систематических таксонов,биологических объектов, процессов и явлений;

2 – на решение биологических задач по цитологии и генетике;

2 – на дополнение недостающей информации в таблице;

1 – на анализ информации, представленной в графической или табличной форме.

ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ 2023 ГОДА   В СРАВНЕНИИ С КИМ 2022 ГОДА Блоки заданий: 5–8: «Клетка и организм – биологические системы» 9–12: «Система и многообразие органического мира» (содержит два тематических раздела: «Многообразие растений и грибов» (два задания) и «Многообразие животных» (два задания). 13–16: «Организм человека и его здоровье» 17–20: «Эволюция и экология»

ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ 2023 ГОДА В СРАВНЕНИИ С КИМ 2022 ГОДА

Блоки заданий:

  • 5–8: «Клетка и организм – биологические системы»
  • 9–12: «Система и многообразие органического мира» (содержит два тематических раздела: «Многообразие растений и грибов» (два задания) и «Многообразие животных» (два задания).
  • 13–16: «Организм человека и его здоровье»
  • 17–20: «Эволюция и экология»
ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ 2023 ГОДА   В СРАВНЕНИИ С КИМ 2022 ГОДА 2 часть – 7 заданий  с развернутым ответом.  Количество баллов за 2 часть: максимум  21 первичных баллов (34 вторичных баллов). Исключили  задание на анализ биологической информации (ошибки в тексте) - бывшая линия  24. Добавили 24  линия   - задание на анализ хода  и  результатов эксперимента.  Задания высокого  уровня сложности  Всего  в работе  29  заданий  вместо 28. Максимальный  первичный  балл  58  (вместо59) .

ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ 2023 ГОДА В СРАВНЕНИИ С КИМ 2022 ГОДА

2 часть – 7 заданий с развернутым ответом.

Количество баллов за 2 часть: максимум  21 первичных баллов (34 вторичных баллов).

Исключили задание на анализ биологической информации (ошибки в

тексте) - бывшая линия 24.

Добавили 24 линия - задание на анализ хода и результатов

эксперимента.

Задания высокого уровня сложности

Всего в работе 29 заданий вместо 28.

Максимальный первичный балл 58 (вместо59) .

ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ 2023 ГОДА   В СРАВНЕНИИ С КИМ 2022 ГОДА 23 – анализ экспериментальных данных ( методология  эксперимента ). 24 – анализ экспериментальных данных ( выводы  по  результатам  эксперимента  и  прогнозы ). 25 – задание с изображением биологического объекта (анализ рисунка,  ответы  на вопросы). 26 – задания по блокам «Система и многообразие органического мира» и  «Организм человека и  его  здоровье». 27 – задания на обобщение и  применение знаний по  общей биологии (клетке, организму, эволюции органического мира и экологических закономерностях). 28 – задача по  цитологии. Появились на ЕГЭ 2022 задачи на определение рамки считывания. 29 – задача по  генетике. Необходимо обратить внимание на решение заданий с голандрическим типом наследования и с псевдоаутосомным наследованием, такие задачи появились на ЕГЭ 2022.

ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ 2023 ГОДА В СРАВНЕНИИ С КИМ 2022 ГОДА

23 – анализ экспериментальных данных ( методология эксперимента ).

24 – анализ экспериментальных данных ( выводы по результатам эксперимента и прогнозы ).

25 – задание с изображением биологического объекта (анализ рисунка, ответы на вопросы).

26 – задания по блокам «Система и многообразие органического мира» и «Организм человека и его здоровье».

27 – задания на обобщение и применение знаний по общей биологии (клетке, организму, эволюции органического мира и экологических закономерностях).

28 – задача по цитологии. Появились на ЕГЭ 2022 задачи на определение рамки считывания.

29 – задача по генетике. Необходимо обратить внимание на решение заданий с голандрическим типом наследования и с псевдоаутосомным наследованием, такие задачи появились на ЕГЭ 2022.

ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ 2023 ГОДА   В СРАВНЕНИИ С КИМ 2022 ГОДА Линии 23, 24  Было в 2022 г. Новое в 2023 г.  -  нулевая гипотеза, - отрицательный контроль Переменные НЕЗАВИСИМАЯ (ЗАДАВАЕМАЯ) ЗАВИСИМАЯ   условия, которые изменяет(задает) экспериментатор что изменяется в ходе эксперимента, за этими изменениями наблюдает экспериментатор  и их фиксирует причина результат

ИЗМЕНЕНИЯ В КИМ 2023 ГОДА В СРАВНЕНИИ С КИМ 2022 ГОДА

Линии 23, 24

Было в 2022 г. Новое в 2023 г.

- нулевая гипотеза,

- отрицательный

контроль

Переменные

НЕЗАВИСИМАЯ (ЗАДАВАЕМАЯ)

ЗАВИСИМАЯ

условия, которые изменяет(задает) экспериментатор

что изменяется в ходе эксперимента, за этими изменениями наблюдает экспериментатор и их фиксирует

причина

результат

НУЛЕВАЯ ГИПОТЕЗА *Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами. Алгоритм определения нулевой гипотезы: Определяем независимую переменную. Определяем зависимую переменную. Отрицаем связь между независимой и зависимой переменой – нулевая гипотеза. Отрицаем то, что происходит в эксперименте.

НУЛЕВАЯ ГИПОТЕЗА

*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Алгоритм определения нулевой гипотезы:

  • Определяем независимую переменную.
  • Определяем зависимую переменную.
  • Отрицаем связь между независимой и зависимой переменой – нулевая гипотеза.

Отрицаем то, что происходит в эксперименте.

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ *Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию). Цель  отрицательного контроля: для проверки внешних неучтенных факторов, которые  могут оказать  влияние на результат эксперимента Отрицательный контроль  – эксперимент,  в котором  изучаемое изменение не происходит. Для этого нужно создать условия, при которых изучаемый объект не  подвергается экспериментальному воздействию (значение независимой переменной делает неизменной (постоянной)). Обязательно при прочих равных условиях!

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ

*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

Цель отрицательного контроля: для проверки внешних неучтенных факторов, которые могут оказать влияние на результат эксперимента

Отрицательный контроль – эксперимент, в котором изучаемое изменение не происходит.

Для этого нужно создать условия, при которых изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию (значение независимой переменной делает неизменной (постоянной)).

Обязательно при прочих равных условиях!

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ Алгоритм определения отрицательного контроля: Определяем переменные. Описываем эксперимент где нет влияния независимой переменной.(Всегда указываем значение отрицательного контроля для эксперимента). Обязательно пишем фразу: остальные параметры эксперимента ….. необходимо оставить без изменения.

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ

Алгоритм определения отрицательного контроля:

  • Определяем переменные.
  • Описываем эксперимент где нет влияния независимой переменной.(Всегда указываем значение отрицательного контроля для эксперимента).
  • Обязательно пишем фразу: остальные параметры эксперимента ….. необходимо оставить без изменения.
НУЛЕВАЯ ГИПОТЕЗА

НУЛЕВАЯ ГИПОТЕЗА

НУЛЕВАЯ ГИПОТЕЗА

НУЛЕВАЯ ГИПОТЕЗА

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ

-75%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
ЕГЭ по биологии 2023 год (3.66 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт