Меню
Разработки
Разработки  /  Обществознание  /  Подготовка к ЕГЭ  /  11 класс  /  ЕГЭ - 2018. Написание мини-сочинения по обществознанию на 6 баллов. Образец.

ЕГЭ - 2018. Написание мини-сочинения по обществознанию на 6 баллов. Образец.

Данное сочинение соответсвует требованиям ЕГЭ -2018 по обществознанию и может послужить образцом для написания мини -сочинения по обществознанию. Сочинения соответвует 6 баллам. Сочинение написано ученицей 11 класса в рамках подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Дан комментарий

20.05.2018

Содержимое разработки

«Законы – прекраснейшее изобретение разума, но, обеспечивая народам покой, они умаляют их свободу». (Л. Вовенарг)

Французский философ Л. Вовенарг в своем высказывании поднимает проблему сущности законов и их влияния на жизнь обществе, смысл заключается в том, что закон, по мнении философа, определенный высокий уровень развития человеческой мысли. Но как и все в мире имеет две стороны медали, первая – упорядоченность жизни людей и обеспечение уверенности в безопасности, вторая – ограничение их деятельности, мысли и возможности реализовать себя и свой потенциал. трудно не согласиться с данным мнением, так как проблема действительно актуально как на сегодняшний день, так и в предшествующие века человечества.

Рассматривая проблему с точки зрения обществознания, стоит сказать, что закон – свод обязательных для исполнения норм и правил, которые регулируют общественные отношения. закон, в отличии от других социальных норм, обладает формальную закрепленность, поддержку государства, обязательность исполнения и реальная ответственность за несоблюдение его. закон обладает определенным набором функций, например, регулятивная, интеграционная, функция социализации граждан и обеспечение безопасности, то есть покоя граждан, ценой является ограничение свободы.

Обращаясь к истории Отечества, а именно XVIII веку, стоит вспомнить правление великого царя, первого императора России Петра Первого. Одной из черт в годы его правления является рекрутский набор. Он представлял собой закон, суть которого такова: с определенного числа крестьянских дворов брался один рекрут, который был обязан в качестве рядового нести службу в армии, пока ему это позволяло здоровье, но так было только в начале, позже срок службы был ограничен 25 годами и менее. Это обеспечивало уверенность жителям в том, что в случае войны, есть люди, которые точно их защитят и отстоят честь страны. но противовес покою – принуждение к службе, призыв против воли, а служба хоть и имела сроки, но достаточно большие, поэтому, как правило, она имела пожизненный характер. Одним из ярких теоретиков в правоведении является Платон. Создав теорию идеального государства, он обозначил закон фундаментом государственности. высшая цель закона – благо государства, который, как было сказано ранее, имеет общеобязательность. но понятие ‘принуждение’ противоречит понятию ‘свобода. свобода это философское понятие, которое, опять же по Платону, отражает гармонию начала души, праве действовать согласно велению совести. Однако на фоне современных реалий можно заметить, что законы все же являются ‘ограничителями’ свободы и даже демократических свобод, которые являются главенствующие в нашей стране. Так, принятый в 2016 году ‘пакет Яровой’ имеет некоторые статьи, вызвавшие недовольство граждан и собрание подписей петиции: запись телефонных разговоров и СМС, доступ к ним силовиков, передача ключей шифрования ФСБ, миссионерство, проверка почтовых посылок и прочие статьи. действительно, все перечисленные меры способствуют контролю над террористическими организациями, выявлению преступников до того, как они совершат деяние, пресечению наркооборота в стране. действительно, создает тот самый покой, о котором говорит Л. Вовенарг, но они одновременно нарушают конституционные права граждан РФ, статья 23 Конституции РФ, которая говорит о тайне переписки и неприкосновенности личной жизни.

Выходит, что дилемма между спокойствием за безопасность и не спокойствием за свободу своих действий возникла вместе с государственностью и неотделимым от нее законом.

К1-1( проблема раскрыта)

К2-2 (термины отражают проблему в теории)

К3-1 (устно использованы термины)

К4-2 ( примеры соответствуют заявленной проблеме)

Итог 6 баллов

Сафонова Полина, 11 класс, Оренбург 2018 год


-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания философии в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
ЕГЭ - 2018. Написание мини-сочинения по обществознанию на 6 баллов. Образец. (16.23 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт