Графическая схема работы над проектом по методике «Зеркало инновационных преобразований». Тема: Музыкальный фольклор»

Графическая схема работы над проектом по методике «Зеркало инновационных преобразований».

Тема: Музыкальный фольклор»

Постановка проблемы:

Дети в подростковом возрасте (6 класс) несерьёзно относятся к урокам по теме «Музыкальный фольклор».

1. Причины:

не знают малые формы музыкального фольклора из разряда «устаревших», такие как припевки, заклички, пестушки, обрядовые песни и т. д., которые изучаются на уроках музыки.

не вызывает особого интереса у детей, т.к. тема фольклора звучит на многих устных уроках в школе, начиная с начальной школы и как бы им знакома.

нет правильного понимания некоторых религиозных и обрядовых праздников, которые очень важны при изучении классических произведений, например, оперы «Снегурочка».

Ситуация « плюс»

Ситуация « минус»

3. Цель:

Заинтересовать и вовлечь учащихся в работу по теме «Музыкальный фольклор» на основе сбора информации, анкетирования и творческих заданий.

4. Задачи:

5. Мероприятия:

6. Ресурс:

• учебники и хрестоматии по литературе и музыке;

• интернет – ресурсы;

• мультимедийные средства;

• компьютер.

7. Продукт:

• презентации по теме «Музыкальный фольклор».

• буклеты и информационные листы с информацией о жанрах музыкального фольклора в MS Publisher;

• музыкальные видео и слайд шоу (собственные сочинения: частушки, колыбельные и т.д. в сопровождении народной музыки мп3);

• Образовались три самодеятельных фольклорных ансамбля.

8. Критерии эффективности:

• повысилась степень заинтересованности, узнаваемости фольклорных жанров в музыке среди учащихся 6-х классов,

• презентации, буклеты, видео и слайд шоу будут демонстрироваться на уроках литературного чтения и музыки в начальной и средней школе;

• выступления на классных часах, внеклассной работе с информацией и с музыкальным сопровождением по теме «Музыкальный фольклор»;

• практическое применение сочинённых частушек на школьных праздниках и мероприятиях.

8. Степень разработанности проблемы.

В нашей школе по методике «Зеркало инновационных преобразований» учителем русского языка и литературы Григорьевой К.И. был разработан проект по литературе на тему: «Малые жанры устного фольклора».