ГОДОВАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА для проведения промежуточной аттестации по истории в 6 классе 2020 – 2021 учебный год

МКОУ «Новокрасненская СОШ»

ГОДОВАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

для проведения промежуточной аттестации

по истории в 6 классе

2020 – 2021 учебный год

1. Пояснительная записка

1. Назначение работы.

Проверочная работа предназначена для проведения процедуры промежуточной аттестации обучающихся по предмету «История» за курс 6 класса.

1. Документы, определяющие содержание работы.

Содержание работы соответствует требованиям ФГОС ООО, определяется содержанием рабочей программы по истории для 6 класса (УМК А.В. Торкунова).

1. Структура работы.

Проверочная работа состоит из 12 заданий. Задания 1-10 – с выбором одного правильного ответа. В заданиях 11 необходимо соотнести термин и его объяснение. В задании 12 нужно ответить событием на дату.

1. Время выполнения и условия проведения работы.

Время выполнения работы – 40 минут. Дополнительное оборудование не требуется.

1. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.

За верное выполнение заданий 1–10 ставится 1 балл. Задание 1-10 с выбором ответа, считается выполненным верно, если учащийся указал только номер правильного ответа. Во всех остальных случаях (выбран другой ответ; выбрано два или более ответов, среди которых может быть и правильный; ответ на вопрос отсутствует) задание считается невыполненным. За полный правильный ответ на задание 11,12 оценивается в 6 баллов. (В задании 11,12 за каждое правильное соотношение 1 балл). Максимальный балл за выполнение всей работы – 22. Шкала перевода набранных баллов в отметку:

0 -9 баллов – «2»;

10-13 баллов – «3»;

14-18 баллов –«4»;

19-22 баллов – «5».

1. Обобщенный план проверочной работы.

1. Аттестационный материал.

Годовая проверочная работа по истории за курс 6 класса.

Часть 1

1. Какой термин соответствует определению «Централизованное государство, в котором королевская власть опирается на собрание представителей сословий»:

1) абсолютная монархия; 2) сословная монархия;

3) конституционная монархия; 4) демократия

2.Сколько лет назад зарождается земледелие на территории нашей страны ?

1) 5-6 тыс. лет назад; 2) 2-3 тыс. лет назад

3) 9-10 тыс. лет назад; 4)15 тыс лет назад

3.Что такое неолитическая революция:

1)переход человека от присваивающего хозяйства к производящему;

2) переход человека от производящего к присваивающему;

3)изготовление глиняных изделий;

4)обработка земли и выращивание сельскохозяйственных культур.

4. Термином «урок» в X веке называли

1) размер дани 3) формы сбора дани

2) место сбора дани 4) вид дани

5. Что из названного относится к последствиям раздробленности Древнерусского государства?

1) кризис в развитии культуры 2) усиление межкняжеских усобиц

3) застой в развитии экономики 4) укрепление обороноспособности Руси

6. Кто из названных князей сумел остановить распад Древнерусского государства в начале XII века?

1)Ярослав Мудрый 2)Юрий Долгорукий

3)Александр Невский 4)Владимир Мономах

7.Льготную грамоту, выдаваемую ордынскими ханами светским властям подвластных земель, называют

1)ярлыком 2)уроком

3)тарханом 4)пожилым

8. Что из названного относится к последствиям Куликовской битвы?

1) снятие ордынского ига

2) прекращение уплаты дани Орде

3) закрепление за Москвой роли центра объединения

4) отказ Орды от набегов на русские земли

9. Дань, выплачиваемую русскими князьями ханам Золотой Орды называли

1) ярлыком 2) выходом

3) полюдьем 4) оброком

10.Нашествие Батыя на Русь и установление ордынского владычества произошло в

1) X в.; 2) XIII в.;

3) XII в.; 4) XIV в.

Часть 2

11. Соотнесите термин и определение. Внимание! в правой колонке есть лишняя позиция

1.Вотчина А) работы крестьян в хозяйстве феодала

2.Тысяцкий Б) наследственное земельное держание, владелец – боярин

3.Кормление В) в Новгородской земле - глава ополчения, ведал судом по торговым делам

4.Полюдье Г) объезд киевским князем с дружиной своих земель для сбора дани

5.Барщина Д) брак между представителями правящих династий разных государств.

6.Заповедные лета Е) временный запрет на переход крестьян от одного феодала к другому

7.Династический брак Ж) порядок содержания должностных лиц за счет местного населения.

12.Ответь событием на дату:

988г-…

1240г-….

1380г….

980-1015гг.-…..

1462-1505гг.-….

1147г.-…

1. Анализ

Контрольную работу выполняли ____ учащихся 6-го класса из общего количества _____.

Из них справились с работой на:

«5» – ____ учащихся (___%),

«4» – ____ учащихся (___%)

«3» – ____ учащийся (___ %),

«2» - _____ учащийся (___ %).

Анализ типичных ошибок показал, что не умеют:

Рекомендации:

Ответы: 1-2,

2-1

3-1

4-1

5-1,2,3

6-4

7-1

8-1

9-2

10-2

11- 1-Б, 2- , 3-Ж, 4-Г, 5-А, 6-Е, 7-Д

12- 988-Крещение Руси

1240-Невская битва

1380-Куликовская битва

980-1015- религиозная реформа, Правление Владимира

1462-1505- правление Ивана Грозного

1147- основание Москвы-крепости