Годовая контрольная работа по музыке 4 класс

Стандартизированная работа 4 класс

Раздел «Музыка в жизни человека»

Умение распознавать различные жанры музыкальных произведений.

Задание 1 «Осенняя песнь» (БУ) Назовите автора произведения. (ПУ) К какому жанру оно относится.

Ответ: русский композитор П.И. Чайковский, песня без слов или песенная музыка.

Умение: узнавать образы народного музыкально-поэтическиго творчества и музыкального фольклора России.

Задание 2 (БУ) Назовите виды народного музыкально-поэтического творчества и (ПУ) приведите примеры.

Ответ: прибаутки, скороговорки, загадки, хороводы, игры. Пример – Милый мой хоровод, - А мы просо сеяли.

Умение выявлять общность истоков и особенности народной и профессиональной музыки.

Задание 3 Какое произведение можно назвать народной песней пляской? Обведи правильный ответ. БУ 1 ответ, ПУ 2 ответа.

• «В низ по матушке реке»

• «Камаринская»

• «Среди долины ровныя»

• «Пойду ль я выду ль я »

Задание 4 (БУ) Приведите пример народного праздника. (ПУ) Какой обряд сопровождает этот праздник?

Ответ: «Масленица», масленичные гуляния с песнями и играми. «Красная горка» с хороводами. «Святки» с колядованием и ряжеными.

Задание 5 «Песнь об Александре Невском». (БУ) Автор музыки. (ПУ) Жанр музыки.

Ответ: С.С. Прокофьев. Кантата.

Раздел «Основные закономерности музыкального искусства»

Умение узнавать характерные черты музыкальной речи разных композиторов.

!Задание 6 Прослушай фрагмент музыкального произведения. (БУ) Отметь номером название звучащего произведения. (ПУ) Какой из композиторов сочинил это произведение.(Соедини стрелкой).

____ «Утренняя молитва» П.И. Чайковский

____ «Пятая симфония» Л. Ван Бетховен

____ «Прогулка» С.С. Прокофьев

Умение: распознавать художественный смысл различных форм построения музыки (двухчастной, трёхчастной форм)

Задание 7 «Попутная песня» (БУ) сколько в ней частей. (ПУ) Композитор.

Ответ: три части, М.И.Глинка.

Раздел «музыкальная картина мира»

Умение: узнавать по звучанию различные виды музыки (вокальная, инструментальная; сольная, хоровая, оркестровая)

Задание 8 К какому виду исполнения музыки можно отнести каждое из произведений (вокальная, инструментальная). (БУ) 1 произведение. (ПУ) 2 произведения.

М.И. Глинка «Жаворонок» _____вокальная__________.

П.И. Чайковский «Баркарола» ____инструментальная____________.

Умение: эмоционально воспринимать народное и профессиональное музыкальное творчество разных стран.

!Задание 9 Прослушай два произведения. Ответь, какое из них сочинено композитором, а какое является народной музыкой? (БУ) 1 произведение (ПУ) 2 произведения.

_____________ С.В. Рахманинов. Концерт для фортепиано №3.

_____________ «Ты, река ль, моя – реченька» 

Умение: узнавать музыку и называть имена выдающихся композиторов и исполнителей разных стран мира.

Задание 10 Послушай музыку. Вспомни её название (БУ) и автора (ПУ).

______________ «Соловей» Алябьев. ______________

_____________ «40 симфония» В.А. Моцарт. _______

Критерии оценки «0», «1», «2» балла.

Стандартизированная работа 4 __ класс

Ф.И. _______________________________

Задание 1 «Осенняя песнь» Назовите автора произведения. К какому жанру оно относится.

Ответ: ____________________________________________________________

Задание 2 Назовите виды народного музыкально-поэтического творчества и приведите примеры.

Ответ: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3 Какое произведение можно назвать народной песней пляской? Обведи правильные ответы.

• «В низ по матушке реке»

• «Камаринская»

• «Среди долины ровныя»

• «Пойду ль я выду ль я »

Задание 4 Приведите пример народного праздника. Какой обряд сопровождает этот праздник?

Ответ: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5 «Песнь об Александре Невском». Автор музыки. Жанр музыки.

Ответ: ____________________________________________________________

!Задание 6 Прослушай фрагмент музыкального произведения. Отметь номером название звучащего произведения. Какой из композиторов сочинил это произведение.(Соедини стрелкой).

____ «Утренняя молитва» С.С. Прокофьев

____ «Пятая симфония» П.И. Чайковский

____ «Прогулка» Л. Ван Бетховен

Задание 7 «Попутная песня», сколько в ней частей. Композитор.

Ответ: ___________________________________________________________

Задание 8 К какому виду исполнения музыки можно отнести каждое из произведений (вокальная, инструментальная).

М.И. Глинка «Жаворонок» _________________________.

П.И. Чайковский «Баркарола» _______________________.

!Задание 9 Прослушай два произведения. Ответь, какое из них сочинено композитором, а какое является народной музыкой?

_______________________________

_______________________________

!Задание 10 Послушай музыку. Вспомни её название и автора.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________