Бычкова Н.М
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 5Б КЛАССЕ МБОУ СОШ № 12
Учитель: Кадырова Эльмира Маратовна
КАРТА КОНТРОЛЯ
Вид выполняемой работы
Класс
Актуализация знаний
Фамилия
Имя
Проверка домашнего задания
Опрос/ тест №1
Оценка
Закрепление
Словарный диктант / тест №2
Кроссворд
Тест №3/ упражнение 102
Оценка за урок
Творческое задание
ВЕРНО-НЕВЕРНО
- 1.Имя существительное – это часть речи, которая обозначает только предмет
- 2. Имена существительные изменяются по родам
- 3. Слова кукла, снеговик – одушевленные имена существительные.
- 4. Имена существительные сирота, забияка, обжора можно отнести только к женскому роду
- 5.Существительное море относится к разряду вещественных существительных
ВЕРНО - НЕВЕРНО
1.Имя существительное – это часть речи, которая обозначает только предмет
НЕВЕРНО
2.Имена существительные изменяются по родам
НЕВЕРНО
3. Слова кукла, снеговик – одушевленные имена существительные .
ВЕРНО
4 . Имена существительные сирота, забияка, обжора можно отнести только к женскому роду
НЕВЕРНО
5.Существительное море относится к разряду вещественных существительных
НЕВЕРНО
САМОПРОВЕРКА
ВЕРНО-НЕВЕРНО
Ставь в карту контроля
5 правильных ответов
4 правильных ответа
5
3 правильных ответа
4
0-2 правильных ответа
3
2
КАРТА КОНТРОЛЯ
Класс
Вид выполняемой работы
Фамилия
Имя
Актуализация знаний
Оценка
Опрос / тест №1
*** ***
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА № 3
Информационная карта № 3
Правописание имен существительных
Знал-
не знал
Прописная буква
Узнал
новое
Ь после шипящих
Остались вопросы
Гласные в суффиксах ЕК-ИК
Падежные окончания
Гласные О-Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях
Суффиксы ЧИК-ЩИК
Не с существительными
Проверка домашнего задания
- Запишите словосочетания под диктовку.
- Укажите склонение имен существительных.
- Обозначьте орфограмму «Мягкий знак после шипящих на конце существительных»
САМОПРОВЕРКА
АУДИОДИКТАНТ
Ставь в карту контроля
0 ошибок
5
1-2 ошибки
4
3 -4 ошибки
3
5 и более ошибок
2
КАРТА КОНТРОЛЯ
Вид выполняемой работы
Проверка домашнего задания
Оценка
Словарный диктант / тест №2
Тринадцатое марта Классная работа
СЛОВА
СУФФИКСЫ
СОЛНЦЕ
- ышк-
-к- -ок-
- ек-
-ик-
ВЕТЕР
РЫБА
ЗАМОК
КЛЮЧ
Гласные в суффиксах существительных – ек и - ик.
Чтобы правильно написать гласные в суффиксах – ек, -ик, надо просклонять эти существительные. Если гласный выпадает, то в суффиксе надо писать букву Е ; если гласный не выпадает, то в суффиксе надо писать букву И .
Сыноч е к – сыно чк а(Р.п.)
Нос и к – нос и ка(Р.п.)
Применяя правило, рассуждайте так:
Замоч…к.
Чтобы определить, какую гласную надо писать в суффиксе, ставлю существительное в форме Р.п.: замо чк а. Гласный в суффиксе выпал. Значит, в суффиксе надо писать букву Е , поэтому пишу замоч е к.
е
и
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА № 3
Информационная карта № 3
Правописание имен существительных
Знал-
не знал
Прописная буква
Узнал
новое
Ь после шипящих
Остались вопросы
Гласные в суффиксах ЕК-ИК
Падежные окончания
Гласные О-Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях
Суффиксы ЧИК-ЩИК
Не с существительными
Упражнение 100
- Образец:
- Уголок – уголочек (уголочка)
- Сынок - сыночек
Упражнение 101
Образец:
клейкий листоч е к (листо ч ка )
Физминутка
ЕК
ИК
Хлопаем ладонями над головой
Хлопаем ладонями за спиной
Повторяй! Не зевай!
Молодцы!
Что происходит со словами, когда в них появляются суффиксы - ЕК или -ИК?
- Мяч…к
- Огурч…к
- Кусоч…к
- Дружоч…к
- Платоч..к
- Уголоч…к
- Ёж…к
- Моторч…к
КРОССВОРД
Упражнение 102
ЕК
ИК
горошек
ЧИК
калачик
замочек
ножик
платочек
шкафчик
костюмчик
мячик
звоночек
букетик
карманчик
орешек
сиропчик
мостик
хвостик
барабанчик
ВЗАИМОПРОВЕРКА
Кроссворд
Ставь в карту контроля
7-8 правильных ответов
5-6 правильных ответа
Упражнение 102
5
4
3-4 правильных ответа
0 ошибок
Ставь в карту контроля
5
0-2 правильных ответа
1-2 ошибки
3
2
3 -4 ошибки
4
3
5 и более ошибок
2
КАРТА КОНТРОЛЯ
Вид выполняемой работы
Закрепление
Оценка
Кроссворд
Тест №3/ упражнение 102
Творческое задание
Творческое задание
Составьте двустишия (стихи из двух строчек), используя слова:
сыночек – василёчек,
звоночек – дружочек,
шарик – фонарик,
домик – гномик.
Списать, добавить в текст необходимые по смыслу существительные с суффиксом –ек, -ик, образовав их от данных существительных.
Подведём итоги
- Что нового вы узнали на уроке?
- Что нужно сделать, чтобы определить правильно гласную в суффиксе ЕК или ИК?
- Оцените свое участие в уроке:
Рефлексия
- работали активно - желтый смайлик
- старались не всегда – зеленый смайлик
- были простым наблюдателем – синий смайлик
Выставление оценок
Набранные баллы
Оценка
«5»
«4»
«3»
Домашнее задание