Глаголы-исключения

Минутка чистописания.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА.

Г..рой, л..вина, ар..мат, г..рбарий, од..к..лон, л..пата, инт..р..сный, стро..ть.

Герой, лавина, аромат, гербарий, одеколон, лопата, интересный, строить.

Ко второму же спряженью

Отнесем мы без сомненья

Все глаголы, что на «-ить»,

Исключая: брить, стелить.

А еще: смотреть, обидеть,

Слышать, видеть, ненавидеть,

Гнать, дышать, держать, терпеть,

И зависеть и вертеть.»

Алгоритм определения безударного окончания глагола.

1. Поставь глагол в неопределённую форму.

2. Определи его спряжение по гласной букве перед –ть.

3. Определи гласную в окончании глагола этого спряжения.

Рассуждение по алгоритму:

Ставим ударение: окончание ударное или нет?

Ставим глагол в Н.ф.

Является ли глаголом-исключением?

Определяем спряжение.

Задание 1.

Проспрягайте глаголы – исключения.

Выделите окончания.

На тему: «Глаголы – исключения» Разработан и проведён в 4 классе

Ногиной Светланой Анфинагентовной

Минутка чистописания.

Г..рой, л..вина, ар..мат, г..рбарий, од..к..лон, л..пата, инт..р..сный, стро..ть.

Г е рой, л а вина, ар о мат, г е рбарий, од е к о лон, л о пата, инт е р е сный, стро и ть.

ГЛАГОЛ

Работа с книгой

ГЛАГОЛ

I СПРЯЖЕНИЕ

II СПРЯЖЕНИЕ

-ИТЬ

Н. ф

ОСТАЛЬНЫЕ

Брить, стелить

C мотреть , обидеть,

c лышать, видеть, ненавидеть,

гнать, держать, дышать, вертеть,

и зависеть, и терпеть.

Ко второму же спряженью

Отнесем мы без сомненья

Все глаголы, что на «- ить »,

Исключая: брить, стелить.

А еще: смотреть, обидеть,

Слышать, видеть, ненавидеть,

Гнать, дышать, держать, терпеть,

И зависеть и вертеть.»

Алгоритм определения безударного окончания глагола.

1. Поставь глагол в неопределённую форму.

2. Определи его спряжение по гласной букве перед –ть.

3. Определи гласную в окончании глагола этого спряжения .

Глаголы-исключения из I спряжения

• - еть
• Смотреть
• Видеть
• Ненавидеть
• Зависеть
• Вертеть
• Обидеть
• Терпеть

• - ать
• Гнать
• Держать
• Дышать
• Слышать

Рассуждение по алгоритму:

• Ставим ударение: окончание ударное или нет?
• Ставим глагол в Н.ф.
• Является ли глаголом-исключением?
• Определяем спряжение.

Терпит - ? спр.

Дышит - ? спр.

Терп и т

Дыш и т

терп еть (гл. искл.) II спр.

дыш ать (гл. искл.) II спр.

Задание 1.

Проспрягайте глаголы – исключения.

Выделите окончания.

1 ряд 2 ряд 3 ряд

смотреть слышать брить

1 ряд

Я смотр ю

Ты смотр ишь

Он смотр ит

Мы смотр им

Вы смотр ите

Они смотр ят

2 ряд

Я слыш у

Ты слыш ишь

Он слыш ит

Мы слыш им

Вы слыш ите

Они слыш ат

3 ряд

Я бре ю

Ты бре ешь

Он бре ет

Мы бре ем

Вы бре ете

Они бре ют

В чужом глазу соринку вид … т, в своём бревна не замеча … т. Люб…т того, кто не обид … т никого. Не глаза вид…т, а человек; не ухо слыш … т, а душа.

В чужом глазу соринку вид и т, в своём бревна не замеча е т. Люб я т того, кто не обид и т никого. Не глаза вид я т, а человек; не ухо слыш и т, а душа.

Прочитайте слова.

Исключите лишнее слово в каждой группе. Объясните свой выбор.

Писать, дышать, покупать, читать

Петь, смотреть, краснеть, болеть

Ходить, чистить, стелить, купить

Прочитайте слова.

Исключите лишнее слово в каждой группе. Объясните свой выбор.

Писать, дышать , покупать, читать

Петь, смотреть , краснеть, болеть

Ходить, чистить, стелить , купить

Рифмованное стихотворение

Гнать, держать,

Смотреть и видеть,

Дышать, слышать,

Ненавидеть,

И зависеть, и вертеть,

И обидеть, и терпеть.

Вы запомните, друзья,

Их на –Е спрягать нельзя!

Домашнее задание

Выучить стихотворение

Мне понравился урок, я справился со всеми заданиями.

Мне понравился урок, но не все задания я сделал самостоятельно .

Мне было трудно на уроке, я не смог справиться с заданиями.