Меню
Разработки
Разработки  /  Алгебра  /  Презентации  /  8 класс  /  ГИПЕРБОЛА вокруг нас

ГИПЕРБОЛА вокруг нас

неправдоподобное преувеличение тех или иных свойств изображения предмета или явления». Например: «…редкая птица долетит до середины Днепра» Н.В. Гоголь.
13.08.2024

Содержимое разработки

Урок на основе исследовательской технологии по теме: «Функция и ее график»

Урок на основе исследовательской технологии по теме:

«Функция и ее график»

изотерма  I Р T2 T1 R Зависимость силы тока от сопротивления Закон Бойля-Мариотта 0 V R Пропорциональность - такая зависимость между величинами, при которой увеличение одной из них влечет за собой изменение во столько же раз другой величины. 0 N Зависимость одной переменной от другой называется Радиус колеса и число совершаемых им оборотов на определенном отрезке пути. функцией 2

изотерма

I

Р

T2

T1

R

Зависимость силы тока от сопротивления

Закон Бойля-Мариотта

0

V

R

Пропорциональность - такая зависимость между величинами, при которой увеличение одной из них влечет за собой изменение во столько же раз другой величины.

0

N

Зависимость одной переменной от другой называется

Радиус колеса и число совершаемых им оборотов на определенном отрезке пути.

функцией

2

Повторение ранее изученного материала  у 1 0 1 х

Повторение ранее изученного материала

у

1

0

1

х

Обратной пропорциональностью называется функция, которую можно задавать формулой вида        где у – зависимая переменная х – независимая переменная, k – не равное нулю число.     4

Обратной пропорциональностью

называется функция, которую

можно задавать формулой вида

где у – зависимая переменная

х – независимая переменная,

k – не равное нулю число.

4

 Функция у=к\х     1. Областью определения функции является множество всех чисел, отличных от нуля Так как выражение имеет смысл при всех х = 0 2. Областью значений функции  является множество всех чисел, отличных от нуля.

Функция у=к\х

1. Областью определения функции является

множество всех чисел, отличных от нуля

Так как выражение имеет смысл при всех х = 0

2. Областью значений функции

является

множество всех чисел, отличных от нуля.

Решите задачи Пешеход путь S проходит со скоростью v за t часов. Выразите время пешехода через путь и скорость. Площадь прямоугольника со сторонами x и y равна S . Выразите у через S и х. Площадь прямоугольника со сторонами x и y равна S . Выразите у через S и х. Как связаны между собой х и у? В явлениях природы, в человеческой деятельности часто встречаются обратно пропорциональные зависимости между двумя величинами. Как графиком можно представить эту зависимость?  График обратно пропорциональной функции называется ГИПЕРБОЛА

Решите задачи

  • Пешеход путь S проходит со скоростью v за t часов. Выразите время пешехода через путь и скорость.
  • Площадь прямоугольника со сторонами x и y равна S . Выразите у через S и х.
  • Площадь прямоугольника со сторонами x и y равна S . Выразите у через S и х.

Как связаны между собой х и у?

В явлениях природы, в человеческой деятельности часто встречаются обратно пропорциональные зависимости между двумя величинами.

Как графиком можно представить эту зависимость?

График обратно пропорциональной функции называется ГИПЕРБОЛА

Термин «функция» в 1664г. ввёл немецкий учёный Лейбниц. Определение функции дал его ученик Бернулли в 1718 году Одним из первых, кто начал изучать эту кривую был ученик знаменитого Платона, древнегреческий математик Менехм в IV в. до н.э., но так и не сумел её полностью изучить. А вот полностью исследовал свойства гиперболы и дал ей название крупнейший геометр древности Аполоний Пергский в III в. до н.э.

Термин «функция» в 1664г. ввёл немецкий учёный Лейбниц. Определение функции дал его ученик Бернулли в 1718 году

Одним из первых, кто начал изучать эту кривую был ученик знаменитого Платона, древнегреческий математик Менехм в IV в. до н.э., но так и не сумел её полностью изучить. А вот полностью исследовал свойства гиперболы и дал ей название крупнейший геометр древности Аполоний Пергский в III в. до н.э.

Детально рассмотрим эту зависимость с помощью графика на примере функций у=12/х  Как построить график незнакомой нам функции? Сформулируем памятку построения Составить таблицу значений (взять значения аргумента с расчетом, чтобы положение графика определялось с достаточной полнотой). Отметить точки на координатной плоскости. Соединить точки линией.

Детально рассмотрим эту зависимость с помощью графика на примере функций у=12/х Как построить график незнакомой нам функции?

Сформулируем памятку построения

  • Составить таблицу значений (взять значения аргумента с расчетом, чтобы положение графика определялось с достаточной полнотой).
  • Отметить точки на координатной плоскости.
  • Соединить точки линией.

0 при х 0; y3. Убывающая функция 4. у - не существует у - не существует наибольшее наименьшее 5. Функция имеет точку разрыва х = 0 6. Область значения функции y  ( - ∞ ;0)  (0;+∞) Анализ графика " width="640"

Х

у

- 1

- 2

- 12

- 6

- 3

- 4

- 4

- 6

- 3

- 12

- 2

- 1

1

2

12

3

6

4

4

6

3

12

2

1

Свойства функции:

у

-8

9

8

-7

-6

7

6

-5

-4

5

4

-3

-2

3

-1

2

0

1

-1

1

-2

-3

2

3

-4

-5

4

5

-6

-7

6

7

-8

8

х

Ветви гиперболы

1. Область определения функции х  ( - ∞ ;0)  (0;+∞)

2. y 0 при х 0; y

3. Убывающая функция

4. у - не существует

у - не существует

наибольшее

наименьшее

5. Функция имеет точку разрыва х = 0

6. Область значения функции y  ( - ∞ ;0)  (0;+∞)

Анализ графика

Самостоятельное построение графика функции у = -12/х  Х у - 1 - 2 12 - 3  6 - 4 4  3 - 6  2 - 12  1  1 - 12 2 - 6 3 - 4 4 - 3  6 - 2  12 - 1 у -8 9 -7 8 -6 7 6 -5 -4 5 -3 4 -2 3 -1 2 0 1 -1 1 -2 2 -3 3 -4 4 -5 5 -6 6 -7 7 -8 8 х х

Самостоятельное построение графика функции у = -12/х

Х

у

- 1

- 2

12

- 3

6

- 4

4

3

- 6

2

- 12

1

1

- 12

2

- 6

3

- 4

4

- 3

6

- 2

12

- 1

у

-8

9

-7

8

-6

7

6

-5

-4

5

-3

4

-2

3

-1

2

0

1

-1

1

-2

2

-3

3

-4

4

-5

5

-6

6

-7

7

-8

8

х

х

График функции   y = k  /  x Обратная пропорциональность y = x y = - x k y= x асимптоты оси симметрии центр симметрии Г И П Е Р Б О Л А

График функции y = k / x Обратная пропорциональность

y = x

y = - x

k

y=

x

асимптоты

оси симметрии

центр симметрии

Г И П Е Р Б О Л А

Самостоятельная работа I вариант.   1) В одной координатной плоскости постройте графики заданных функций и найдите координаты их точек пересечения у = 2х – 3 и . Опишите свойства  функции    II вариант 1) В одной координатной плоскости постройте графики заданных функций и найдите координаты  их точек пересечения у = х – 2 и   Опишите свойства  функции  Составить таблицу значений (взять значения аргумента с расчетом, чтобы положение графика определялось с достаточной полнотой). Отметить точки на координатной плоскости. Соединить точки линией.

Самостоятельная работа

  • I вариант.

1) В одной координатной плоскости постройте графики заданных функций и найдите координаты

их точек пересечения у = 2х – 3 и . Опишите свойства

функции

  • II вариант

1) В одной координатной плоскости постройте графики заданных функций и найдите координаты

их точек пересечения у = х – 2 и

Опишите свойства

функции

  • Составить таблицу значений (взять значения аргумента с расчетом, чтобы положение графика определялось с достаточной полнотой).
  • Отметить точки на координатной плоскости.
  • Соединить точки линией.

Итог урока Что является графиком функции В каких координатных четвертях расположен график функции? Какова область определения функции Какими свойствами обладает график функции обратной пропорциональной зависимости? Как называется график обратно пропорциональной функции? Из чего состоит гипербола?

Итог урока

  • Что является графиком функции
  • В каких координатных четвертях расположен график функции?
  • Какова область определения функции
  • Какими свойствами обладает график функции обратной пропорциональной зависимости?
  • Как называется график обратно пропорциональной функции?
  • Из чего состоит гипербола?

Укажите какие из функций являются обратной пропорциональностью?  в)

Укажите какие из функций являются обратной пропорциональностью?

в)

Из словаря русского языка Ожегова слово гипербола обозначает в поэтике - приём чрезмерного преувеличения с целью усиления впечатления». В Большой Российской энциклопедии (т.7) – неправдоподобное преувеличение тех или иных свойств изображения предмета или явления». Например: «…редкая птица долетит до середины Днепра» Н.В. Гоголь. Часто гипербола встречается в частушках:  Сидит лодырь у ворот  Широко разинув рот,  И никто не разберёт,  Где ворота, а где рот. 14
  • Из словаря русского языка Ожегова слово гипербола обозначает в поэтике - приём чрезмерного преувеличения с целью усиления впечатления».
  • В Большой Российской энциклопедии (т.7) – неправдоподобное преувеличение тех или иных свойств изображения предмета или явления». Например: «…редкая птица долетит до середины Днепра» Н.В. Гоголь.
  • Часто гипербола встречается в частушках:

Сидит лодырь у ворот

Широко разинув рот,

И никто не разберёт,

Где ворота, а где рот.

14

 Русский поэт Н.А. Некрасов тоже любил этот прием и применял его в своих стихах. Например:  Пройдёт – словно солнцем осветит:  Посмотрит – рублём подарит!  Я видывал, как она косит  Что взмах – то готова копна. 14
  • Русский поэт Н.А. Некрасов тоже любил этот прием и применял его в своих стихах. Например:

Пройдёт – словно солнцем осветит:

Посмотрит – рублём подарит!

Я видывал, как она косит

Что взмах – то готова копна.

14

Астрономы всесторонне изучают строение космоса. Среди тел Солнечной системы много комет. Вблизи Солнца многие кометы движутся по орбитам, близким к гиперболам. 14

Астрономы всесторонне изучают строение космоса.

Среди тел Солнечной системы много комет. Вблизи Солнца многие кометы движутся по орбитам, близким к гиперболам.

14

Домашнее задание: Изучить п.11 Решить №277, №278, №279, №280. Подготовить сообщения на тему «Применение функции в различных областях науки и в литературе» до 20 ноября 2017г. 14

Домашнее задание:

  • Изучить п.11
  • Решить №277, №278, №279, №280.
  • Подготовить сообщения на тему «Применение функции в различных областях науки и в литературе» до 20 ноября 2017г.

14

-80%
Курсы повышения квалификации

Активизация основных видов деятельности учащихся на уроках математики в условиях реализации ФГОС в основной школе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
ГИПЕРБОЛА вокруг нас (4.08 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт