Фортепианные сочинения И.А.Парфенова для детей

Полуэктова Валентина Николаевна

Преподаватель фортепианного отделения

МБУ ДО ДШИ №8 г.Ульяновска

тема

Фортепианные сочинения И.А.Парфенова

для детей

Игорь Алексеевич Парфенов - современный уральский композитор.Родился он 9 апреля 1928 года в городе Кургане в семье служащих.Его родители были музыкально одаренными людьми.

Композитором написано более трехсот пятидесяти произведений для фортепиано, адресованных юным пианистам.

Музыка И.Парфенова для детей отличается несомненной педагогической ценностью. В этом, безусловно, сказался многолетний опыт работы композитора в детских музыкальных школах ( около 40 лет), который позволил ему прекрасно отразить специфику детского восприятия и исполнительских возможностей начинающих пианистов. Он стремился создать программные пьесы, в которых была бы яркая образность, прост и ясен музыкальный язык, рельефна и выразительна мелодика, удобна и разнообразна в ритмическом рисунке фактура.В своих сочинениях он использовал все лучшие достижения не только русских, но и западных классиков.

Рассматривая пьесы из “Детского альбома,”прежде всего надо отметить контрастность и разнообразность их музыкальных образов, близких и понятных детям.Работа над ними не только способствует совершенствованию технических навыков учащихся, но и развивает их эмоционально - образное мышление, творческие способности.Цель фортепианных произведений Игоря Парфенова - учить детей смело мыслить в создании образа.

Пьесы являются как бы подготовительным этапом в работе как с классическим, так и с современным репертуаром. Работа над такими пьесами поможет подготовить ученика к будущей работе над пьесами Э.Грига, П.Чайковского, Р.Шумана, Д.Кабалевского, С.Прокофьева, Д.Шостаковича.

Весь музыкальный материал”Детского альбома” состоит из небольших миниатюр, объединенных в небольшие сюиты, которые были созданы под впечатлением различных жизненных наблюдений.

В годы Отечественной войны Игорь Парфенов проживал с родителями на Северном Урале в городе Соликамске.С товарищами он организовал концертную бригаду,которая выступала в военных госпиталях. Они очень любили слушать рассказы живых участников сражений за Москву и Ленинград, за Одессу и Сталинград.Так появились пьесы: “Юные разведчики”, “В отряд с донесением”, “Рассказ партизана”. Увидев однажды братскую могилу моряков, рядом с которой плескалось Черное море, он создал пьесу “У вечного огня”.После посещения осенью 1987 года дома - музея П.И.Чайковского в Клину, появилась целая серия пьес:”Осенняя греза”, “Портрет”, “Мелодия”, “В осеннем лесу”.Эти пьесы написаны в стилистическом колорите XIX столетия. Посещение Московского цирка повлияло на написание пьес: “Шутки клоуна”, “Жонглер”, “Воздушные гимнасты”.

Для миниатюр Игоря Парфенова характерно разнообразие явлений и чувств. выраженных в музыке.Эти чувства и явления детям близки, отвечают их интересам и находят живой отклик у детей. Особенно дети любят веселые, забавные произведения - “Белочка”, “Танец зеленой лягушки”, “Дедушка и ослик”, “О чем пела кукушка”, “В осеннем лесу” и т.д.

К каждой пьесе в “Детском альбоме” даны авторские методические рекомендации, которые является помощью в работе над произведением:

1.” В весеннем лесу” - пьеса программного характера.В музыке есть элементы пейзажной созерцательности.Широко используется прием рубато.Чередующиеся половинные с четвертной на одном звуке,в виде органного пункта,исполнять первым и вторым пальцами очень легко,подражая монотонности весенней капели. Но это только фон,на котором звучат гармонические краски в верхнем голосе. Педаль гармоническая.

2.“Белочка” - это небольшое скерцо.Особо обратить внимание на ровное исполнение шестнадцатых,а также на переход от легато шестнадцатых к скачкам восьмыми длительностями.

3.”Черемуха над водой” - пьеса кантиленного склада. Это небольшой этюд для левой руки с некоторыми элементами двухголосия.На протяжении всей пьесы собдюдать характер текучести. Характер музыки светлый, солнечный.

4”Танец зеленой лягушки” - пьеса написана в форме мазурки,в которой первая и вторая части контрастны. Во второй части передать имитацию квакания.Весь характер музыки пьесы комичный и кокетливый.И т. д.

И так, смело можно сказать,что по своим художественным и педагогическим достоинствам фортепианные пьесы этого замечательного композитора можно поставить в ряд с лучшими произведениями для детей русских и современных авторов.