
ФОРМЫ
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В УСЛОВИЯХ
ФГОС НОО

«Дети должны всегда иметь право на счастливое детство. Их время должно быть временем радости, временем мира, игр, учёбы и роста. Их будущее должно основываться на гармонии сотрудничества. Их жизнь должна становиться более полнокровной по мере того, как расширяются их перспективы, и они обретают опыт».
( Из Конвенции о правах ребёнка)

Внеурочная деятельность образовательного учреждения направлена на достижение воспитательных результатов :
- приобретение учащимися социального опыта;
- формирование положительного отношения к базовым общественным ценностям;
- приобретение школьниками опыта самостоятельного общественного действия.

Результаты
личностные
метапредметные

Личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности;
Метапредметные результаты — освоенные обучающимися УУД (познавательные, регулятивные и коммуникативные).

Структура внеурочной деятельности:
- учебный план образовательного учреждения;
- дополнительные образовательные программы общеобразовательного учреждения;
- образовательные программы учреждений дополнительного образования детей;
- классное руководство.

Направления внеурочной деятельности :
- Спортивно-оздоровительное
- Духовно – нравственное
- Общеинтеллектуальное
- Общекультурное
- Социальное

Виды внеурочной деятельности:
- Игровая деятельность
- Познавательная деятельность
- Проблемно – ценностное общение
- Досугово – развлекательная деятельность
- Художественное творчество
- Социальное творчество
- Трудовая деятельность
- Спортивно-оздоровительная деятельность
- Туристско-краеведческая деятельность

Формы внеурочной деятельности:
- Экскурсии
- Кружки
- Секции
- Круглые столы
- Конференции
- Диспуты
- Научные сообщества
- Олимпиады
- Соревнования
- Поисковые и научные исследования

Формы внеурочной деятельности по направлениям:
Спортивно - оздоровительное:
- Посещение спортивных секций
- Организация экскурсий, Дней Здоровья и других спортивных соревнований
- Проведение бесед по охране здоровья
- Применение на уроках игровых моментов, физкультминуток, зарядка перед уроками
- Динамические паузы и прогулки в начальной школе
- Участие в спортивных соревнованиях
- Работа летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания

Формы внеурочной деятельности по направлениям:
Общекультурное:
- Организация экскурсий в театры и музеи, выставок детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся
- Проведение тематических классных часов по эстетике внешнего вида ученика, культуре поведения и речи
- Участие в конкурсах, выставках детского творчества эстетического цикла на уровне школы, района, области

Формы внеурочной деятельности по направлениям:
Общеинтеллектуальное:
- Предметные недели
- Библиотечные уроки
- Конкурсы, экскурсии, олимпиады, конференции, деловые и ролевые
- Проектная деятельность
- Участие в научно-исследовательских конференциях
- Разработка проектов к урокам

Формы внеурочной деятельности по направлениям:
Духовно-нравственное:
- Встречи с ветеранами ВОВ и труда, уроки мужества, посещение школьного музея
- Выставки рисунков
- Оформление газет о боевой и трудовой славе россиян
- Тематические классные часы
- Подготовка к участию в военно-спортивной игре «Зарница»
- Фестивали патриотической песни, смотры строя и песни

Формы внеурочной деятельности по направлениям:
Социальное:
- Проведение субботников
- Работа на пришкольном участке
- Разведение комнатных растений и уход за ними
- Акция «Посади дерево», «Белый цветок», «Покормите птиц» и др.

Формы
внеурочной деятельности по видам:
- Словесно – логические
- Образно – художественные
- Трудовые
- Игровые
- Психологические

Результаты
внеурочной деятельности
1-й уровень – школьник знает и понимает
общественную жизнь;
2-й уровень - школьник ценит общественную
жизнь;
3-й уровень - школьник самостоятельно
действует в общественной жизни.

Разновидности
образовательных программ
внеурочной деятельности
Групповые
Тематические

Пробудить заложенное в каждом ребёнке – творческое дело, помочь найти и понять себя, сделать первые шаги в творчестве для счастливой и наполненной жизни – к этому мы стремимся на протяжении всей педагогической деятельности.