Formatting table

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Grade

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Кестелерді пішімдеу

The theme (topic):

Formatting table

Оқу мақсаттары

7.2.2.2-электронды кесте элементтерін пішімдеу

Learning objectives

7.3.3.1 -деректердің типін жіктеу

Сабақ мақсаттары

●

Google электрондық кесетелерге пішімдеуді қолдануды үйренесіз

Lesson objectives:

●

Google кестелердегі әртүрлі деректердің типін қолдануды үйренесіз.

Бағалау критерийлері

✓ Пішімдеу батырмаларын қолдана алады.

Assessments criterion:

Деректердің типін ажырата алады.

Тілдік мақсаттар:

Бөлім бойынша лексика және терминология

To modify - түрлендіру

Design – дизайн

Tool - құрал

Step-by-step кезең-кезеңмен

Font - қаріп

Separate - жеке

Header -тақырып

Bold - жуан

Boundary - шекара

Background - фон

Icon - белгіше

Round - дөңгелек

Italic - курсив

To underline – астын сызу

Emotion - эмоция

Category - санат

Құндылықтарға баулу

Жеке тапсырмаларды орындау барысында бастамашы,

креативті және шығармашыл тұлғаны тәрбиелеуге

бағытталған дағдылық құндылықтар жүзеге асады.

Пәнаралық байланыстар

Математика, ағылшын

АКТ қолдану дағдылары

Дербес компьютер, интерактивті тақта, презентация

Тақырып бойынша алдынғы

7.2.1.2 - электрондық кестелерге пішімдеуді

мақсат

қолдануды жүзеге асыру.

дифференциалдау

Барлық оқушылар:

Электрондық кестелер туралы түсінігі бар

дифференциалдау

Оқушылардың көпшілігі:

Сабақ барысы

Кестелерге пішімдеуді қолдана алады

Кейбір оқушылар:

Деректердің типін ажырата алады

Уақыт

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс

критерийлері

Introduction part( Сабаққа кіріспе бөлім)

2 мин

Оқушылармен сәлемдесу.

2 мин

«Домино» әдісі “Spreadsheet”

тақырыбына арналған терминологиясының қалыптасуын бақылау.

«Миға шабуыл» әдісі «Which table look better? First or second table? What do you think is our new topic?» сурет арқылы оқушыларды жаңа тақырыпқа ыңталандыру, сабақты бастау.

Оқушылар өз ойларын еркін айту керек.

Презентация 1-ші Слайд

1 мин

Оқушыларды сабақ

Презентация

мақсаттарымен таңыстыру

2-ші Слайд

Vocabulary & terminology part(Лексика мен терминология бөлімі)

10 мин

Презентация

Жаңа сөздерді

Терминдердің

5-10 Слайд

1.

арқылы лексика және

меңгеру

аудармасының

терминология сөздерді

мақсатында

көбін жатқа

ағылшын аудармасымен

«Snowball» ойыны

біледі;

оқушыларға түсіндіру.

арқылы

2.

Терминдердің

жаттығу

орындайды.

аудармасының

барлығын

Бұл жаттығуды

жатқа біледі

жеке орындайды.

Explanation part (Негізгі бөлімі)

10 мин

Интерактивті тақта арқылы пішімдеу батырмаларын көрсетіп, олардың қызметін

3, 17 слайдта

1.

Берілген

3-ші Слайд,

түсіндіру.

сұрақтарға жауап

ақпаратты орта

17-18-ші

береді.

деңгейде

меңгерді;

Слайд

2.

Берілген

ақпаратты

жоғары

деңгейде

меңгерді

12 мин

Жаттығулар мен

1.

Берілген мәтіннен

1.

Кесте жасай алады

11-19 Слайд

дескрипторларды кеспе

ақпаратты кестеге

Кестені қажетті

қағазбен тарату.

толтырады

ақпаратпен толтыра

How many friends?

Highlight the header in bold,

second row in italics, next row

алады

and underline the next row

2.

Деректердің

2.

Деректердің

типін

типін

Quizizz.com сайтында жарыс

ажыратады

ажырата алады

ойын өткізу.

3.

Ыстық

3.

Ыстық

пернелерді

пернелерді

қолданады

қолдана алады

2 мин

Жасалған жұмыстарға кері

Меңгерген

Сурет

байланыс

біліміне сәйкес

кескіндер

бағдаршам шамына стикер

жабыстырады.

1 мин

Рефлексияға сұрақтарды

Оқушылар

20-шы

беру

сұрақтарға жауап

Слайд

береді

Үй жұмысы

Жаңа сөздерді жаттау, ребус құрастыру