Физкультурный досуг "Спортландия"

Павлодар қаласы әкімдігі, Павлодар қаласы білім беру бөлімінің Павлодар қаласының «№3 сәбилер бақшасы» мемлекеттік қазыналық коммуналдық кәсіпорны

Задачи:

- развивать двигательные навыки: ловкость, быстроту;

- воспитывать чувство коллективизма, уважение к победам и неудачам других.

Материал:

Конкурс «Капитанов»: два напольных конструктора, две стойки с флажками. Конкурс «Инопланетяне»: два мяча. Конкурс «Летающие тарелки»: два маленьких обруча. Конкурс: «Космический мусор»: различные мелкие игрушки, две корзины, два платка. Конкурс «Удержи в невесомости воздушный шар»: два воздушных шара, две ракетки. Конкурс: «Бег в мешках»: два больших мешка. Конкурс «Лыжники»:две пары лыж, две дуги, две шапки.

Предварительная работа:

Подготовка эмблем, названий и приветствий команд, разучивание стихов, песни о спорте, угощение и медали (шоколадные).

Ход мероприятия:

В зал под музыку входят дети и встают полукругом:

1-й ребёнок: Сияет солнышко с утра,

И мы готовились заранее.

Ребята! Начинается пора,

Спортивные соревнования.

2-й ребёнок: Кто всех быстрей, кто ловчее всех

Нам очень интересно.

Пусть слышится весёлый смех

Пусть не смолкают песни.

3-й ребёнок: Мы – ребята дошколята,

В Павлодаре мы живём.

И зарядкой заниматься,

Никогда не устаём.

4-й ребёнок: А здоровье – это горки, санки, лыжи и коньки,

По хрустящему морозцу с ветром наперегонки.

5-й ребёнок: Рано утром как проснёшься, лени воли не давай,

Ты зарядкой занимайся, в ногу с временем шагай!

6-й ребёнок: А зарядка с песней нашей прибавляет силу всем,

Мы весёлым дружным маршем

Начинаем осенний день!

Ведущий: А сейчас команды займите свои места. (Команды выстраиваются напротив друг друга).

Ведущий: Внимание! Внимание! Сегодня ребята нам предстоит совершить путешествие в весёлую, увлекательную страну Спортландию. Возьмем с собой карточки-схемы , которые помогут нам в дороге. В наших соревнованиях участвуют две команды:

Команда (дети говорят) – Ракета.

Команда (дети говорят) – Спутник.

Ведущий: Команды приготовиться к приветствию. (Капитаны выходят вперёд).

Капитан Спутника: Мы приветствуем команду «Ракета»,

Желаем вам полететь на другую планету!

Захватить там храбрость и смелость

А в игре показать умелость!

Капитан Ракеты: А вам наш «Спутник» дорогой, желаем

От души, чтоб результаты ваши все были хороши

Чтоб не знали сегодня усталости

И доставили всем много радости.

Ведущий: Команды обязуются: Играть – Честно! По правилам!

Ведущий: Сейчас садитесь. А у каждой команды будет экран, куда будут прикрепляться звездочки-баллы за победу.

Дети: Готовы!

Ведущий: Только все ли здоровы?

Дети: Здоровы!

Ведущий: Очень хорошо, ребята, ведь соревнования у нас сегодня необычные, потому что мы отправимся в космическую Спортландию. Достаем карточку-схему и смотрим с чего начинается наше путешествие. (Карточка №1)Начинаем наши соревнования с конкурса Капитанов. Сейчас мы увидим сильные ли, быстрые ли, находчивые ли наши капитаны. Ваша задача: Кто быстрее и капитанов «Построит космический корабль», поставит флаг и займёт место рядом с кораблём. Считаем – Раз, два, три - начни! (Проводится конкурс).

Ведущий: На следующей карточке изображено…??? (Дети –Инопланетяне карточка №2 )

2 Конкурс называется «Инопланетяне». Вам нужно поднять фитбол (усиками вверх) над головой прямыми руками и обойти препятствие и вернуться к своим командам, передавая фитбол следующим игрокам. Считаем – Раз, два, три - начни! (Проводится конкурс).

Ведущий: Ой, ребята, что-то не понятное нарисовано тут..Крабы. Следующий 3 конкурс «Крабы» Заняв позу краба, по очереди обходите ориентир и возвращаетесь к своим командам. Кто быстрее. Считаем – Раз, два, три – начни! (Проводится конкурс).

Ведущий: Слово жюри.

Звучит весёлая музыка и входит Карлсон.

Карлсон: Карлсоном – проказником, ребята я зовусь. А если будет грустно всем, вмиг разгоню я грусть. Я враг тоски и скуки, сюда ей не прийти, весёлых мне попутчиков хотелось бы найти. Как ребята, возьмёте меня с собой в полёт, ведь я самый лучший в мире космонавт.

Ведущий: Возьмём?

Дети: Да!

Карлсон: А теперь давай знакомиться. (Подходит то к одному, то к другому).

Ведущий: Если вы так будете знакомиться, то мы с вами полететь, никуда не успеем.

Карлсон: Ну, сделаем так. Я скажу. Раз, два, три - Своё имя назови! (Дети называют свои имена).

Ведущий: Ну что же, Карлсон, нам пора спешить. Наше путешествие продолжается. Следующая карточка-схема «Летающая тарелка»

4 конкурс «Летающая тарелка». Для этого конкурса мне нужны дети которым нужно встать парами, надеть на себя обруч и обежать ориентир. Считаем: Раз, два, три – начни! (Проводится конкурс).

Ведущий: Ну, вот видишь Карлсон, все с этим конкурсом справились. Теперь твоя очередь. (Он надевает обруч и застревает в нём).

Что Карлсон, не получается. Что же теперь делать. Видно ты долго спишь по утрам, не занимаешься спортом. Вот и стал таким толстым.

Карлсон: Спокойствие, только спокойствие. Я мужчина, что надо, средней упитанности. Лучше бы помогли мне, а что я самый лучший в мире спортсмен, та это все знают. А в космос я могу и без летающей тарелки полететь. Всем известно, что самый опытный в мире пилот, это я – Карлсон.

Ведущий: Ладно, Карлсон, ты отдохни, а у нас с ребятами следующий конкурс. Что за схема? Что она означает ребята ? (Мусорить запрещено!) 5конкурс «Космический мусор». Для этого конкурса мне надо по одному участнику. С закрытыми глазами, кто быстрее соберёт космический мусор.

Карлсон: Я тоже хочу мусор убирать. (Вынимает платок с дырочками и завязывает глаза).

Ведущий: А почему у тебя платок с дырочками?

Карлсон: Что бы глазам можно было дышать.

Ведущий: Ну, нет, Карлсон, так не честно, лучше посмотри на ребят. Считаем: Раз, два, три – начни! (Проводится конкурс).

Карлсон: Ну ладно, я согласен, что и ваши пилоты тоже кое – что могут.

Ведущий: А знаешь, Карлесон, почему наши космонавты такие ловкие?

Карлсон: Почему?

Ведущий: А они никогда не забывают о зарядке. Даже в космическом путешествии.

Ребёнок: Чтобы сильными быть и ловкими

Нам нужна всем тренировка.

Прыгать, бегать, нападать,

Всё уметь и много знать.

Карлсон: А вот сейчас что будет!

Ведущий: Что Карлсон, что случилось?

Карлсон: Сейчас ребята ваши будут падать, потому что они не умеют прыгать.

Ведущий: Не пугай, Карлсон, наши ребята все смелые и ловкие, ты сейчас в этом убедишься.

Ведущий: Следующий 6 конкурс «Бег в мешках». На быстроту и ловкость. Вам необходимо быстро в мешках обежать ориентир и передавая эстафету вернуться к своим командам. Считаем: Раз, два, три – начни! (Проводится конкурс).

Ведущий: Ну что ж экипажи справились с программой полёта и считали все карточки-схемы, пора возвращаться на Землю.

Ведущий: Слово жюри.

Ведущий: Экипажам построиться.

Ведущий: Слово жюри. Подводят итог.

Карлсон: А я, пока мы летали, понял, что физкультура всем нужна, физкультура всем важна, прыгать, бегать, приседать, чтобы большим и сильным стать. (К детям). Вам ребята шлю привет и такое слово: «Спорт любите с детских лет, будете здоровы».

Ведущий: Ну-ка дружно детвора крикнем всем «Физкульт-Ура». Что же спасибо тебе, Карлсон, за пожелание, мы надеемся, что мы ещё не раз прилетишь к нам. А сейчас я думаю, ты не откажешься от приглашения, попробовать сладкое угощение.

Карточка №1 «Построй корабль»

Карточка №2 «Летающая тарелка»

Карточка №3 «Космические крабы»

Карточка №4 «Инопланетянин»

Карточка №6 «Прыжки в мешке»

Карточка №5 «Собери мусор»