Физика 8 класс
Специально для учителя физики. Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации, планы, мероприятия и прочие полезные материалы по физике 8 класс.
Показывать
Презентация Физические возможности
Презентации 
Исследование физических возможностей человека
"заттың агрегаттық күйлері" 8 сынып
Уроки 
"Затты? агрегатты? к?йлері" саба?ы 8 сынып?а ?ткізілген ашы? саба?. Саба? жа?а ?діс - т?сілдер бойынша ??рылды.
Презентация на тему "Закон Ома для участка цепи"
Презентации 
Презентация к уроку 8 класса по физике на тему "Закон Ома для участка цепи"
Урок на тему "Закон Ома для участка цепи"
Уроки 
Разработка урока на тему "Закон Ома для участка цепи"
Закон Ома для участка цепи
Уроки 
Конспект урока и презентация на белорусском языке. Необходим выход в Интернет и интерактивная доска.
Конспект урока по физике для 8 класса на тему "Электрический ток. Источники тока"
Уроки 
Тема урока «Электрический ток. Источники тока» Цели урока: Учебные: Сформировать понятие «электрический ток». Выяснить условия существование...
Тепловое действие электрического тока. Закон Джоуля-Ленца
Уроки 
Цель урока: изучение закона Джоуля - Ленца. Задачи урока: Образовательные: создать условия для ознакомления с законом Джоуля – Ленца; вывести формулы этого закона;...
Презентация к уроку "Испарение и конденсация" в 8 классе (автор учебника Н.С.Пурышева)
Презентации 
Презентация поможет учителю ярко, интересно преподнести учащимся материал об испарении и конденсации, есть возможность подготовить небольшие сообщения к слайдам "Испарение в...
Урок по физике, 8 класс. Тема: "Электрическая цепь и ее составные части. Электрический ток в металлах."
Уроки 
Тема. «Электрическая цепь и её составные части» Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока. Цель урока: 1)Выяснить...
Қайнау. Меншікті булану жылуы.
Уроки 
Ма?саты: - Жа?а та?ырыпты игеру. - О?ушылар?а ?айнау ж?не меншікті булану жылуыны? аны?тамасын т?сіндіру. Барысы: - О?ушылармен амандасу. - О?ушыларды? назарын аудару. - ...


