Календарно-тематическое планирование.
класс
| № п/п
| Тема урока
| Всего
|
| | Управление личными финансами и выбор банка | 1 |
| | Управление личными финансами и выбор банка | 1 |
| | Как сберечь накопления с помощью депозитов | 1 |
| | Как сберечь накопления с помощью депозитов | 1 |
| | Проценты по вкладу: большие и маленькие | 1 |
| | Проценты по вкладу: большие и маленькие | 1 |
| | Банки и золото: как сохранить сбережения в драгоценных металлах | 1 |
| | Банки и золото: как сохранить сбережения в драгоценных металлах | 1 |
| | Кредит: зачем он нужен и где его получить | 1 |
| | Кредит: зачем он нужен и где его получить | 1 |
| | Какой кредит выбрать и какие условия кредитования предпочесть | 1 |
| | Какой кредит выбрать и какие условия кредитования предпочесть | 1 |
| | Как управлять деньгами с помощью банковской карты | 1 |
| | Как управлять деньгами с помощью банковской карты | 1 |
| | Финансовые риски и стратегии инвестирования | 1 |
| | Финансовые риски и стратегии инвестирования | 1 |
| | Что такое ценные бумаги и какими они бывают | 1 |
| | Что такое ценные бумаги и какими они бывают | 1 |
| | Граждане на рынке ценных бумаг | 1 |
| | Граждане на рынке ценных бумаг | 1 |
| | Зачем нужны паевые инвестиционные фонды | 1 |
| | Зачем нужны паевые инвестиционные фонды | 1 |
| | Виды налогов, уплачиваемых физическими лицами в России | 1 |
| | Виды налогов, уплачиваемых физическими лицами в России | 1 |
| | Налоговые вычеты, или как вернуть налоги в семейный бюджет | 1 |
| | Налоговые вычеты, или как вернуть налоги в семейный бюджет | 1 |
| | Страховой рынок России: коротко о главном | 1 |
| | Страховой рынок России: коротко о главном | 1 |
| | Страхование имущества: как защитить нажитое состояние | 1 |
| | Страхование имущества: как защитить нажитое состояние | 1 |
| | Здоровье и жизнь – высшие блага: поговорим о личном страховании | 1 |
| | Если нанесен ущерб третьим лицам | 1 |
| | Доверяй, но проверяй: несколько советов по выбору страховщика | 1 |
| | Доверяй, но проверяй: несколько советов по выбору страховщика | 1 |
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 34 | |
Календарно-тематическое планирование.
класс
| № п/п
| Тема урока
| Всего
| |
| | Создание собственного бизнеса: с чего нужно начать | 1 | |
| | Создание собственного бизнеса: с чего нужно начать | 1 | |
| | Создание собственного бизнеса: с чего нужно начать | 1 | |
| | Создание собственного бизнеса: с чего нужно начать | 1 | |
| | Пишем бизнес-план | 1 | |
| | Пишем бизнес-план | 1 | |
| | Расходы и доходы в собственном бизнесе | 1 | |
| | Расходы и доходы в собственном бизнесе | 1 | |
| | Налогообложение малого и среднего бизнеса | 1 | |
| | Налогообложение малого и среднего бизнеса | 1 | |
| | С какими финансовыми рисками может встретиться бизнесмен | 1 | |
| | Обобщающий урок | 1 | |
| | Обобщающий урок | 1 | |
| | Финансовая пирамида, или как не попасть в сети мошенников | 1 | |
| | Финансовая пирамида, или как не попасть в сети мошенников | 1 | |
| | Финансовые риски | 1 | |
| | Финансовые риски | 1 | |
| | Виды финансовых пирамид | 1 | |
| | Виды финансовых пирамид | 1 | |
| | Виртуальные ловушки, или как не потерять деньги при работе в сети интернет | 1 | |
| | Виртуальные ловушки, или как не потерять деньги при работе в сети интернет | 1 | |
| | Сюжетно-ролевая игра: «Все слышат» | 1 | |
| | Сюжетно-ролевая игра: «Все слышат» | 1 | |
| | Обобщающий урок | 1 | |
| | Обобщающий урок | 1 | |
| | Думай о пенсии смолоду, или как формируется пенсия | 1 | |
| | Думай о пенсии смолоду, или как формируется пенсия | 1 | |
| | Как распорядиться своими пенсионными накоплениями | 1 | |
| | Как распорядиться своими пенсионными накоплениями | 1 | |
| | Как выбрать негосударственный пенсионный фонд | 1 | |
| | Как выбрать негосударственный пенсионный фонд | 1 | |
| | Как выбрать негосударственный пенсионный фонд | 1 | |
| | Обучающая игра : «Выбери свой негосударственный пенсионный фонд» | 1 | |
| | Обучающая игра : «Выбери свой негосударственный пенсионный фонд» | 1 | |
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 34 | ||

«Финансовая грамотность» для учащихся 10-11классов (17.37 KB)

