Фельетон как жанр художественной публицистики

Фельетон как жанр художественной публицистики

Классическое определение понятия «фельетон», предложенное А. Кокоревым в Литературной энциклопедии 1939 года: «Фельетон –это малая художественно -публицистическая форма, характерная для периодической печати и отличающаяся злободневностью тематики, сатирической заостренностью или юмором.» [4;290]

Сам термин «публицистика» произошел от слов «публичный», «общественный» – это область литературы, затрагивающая актуальные общественно-политические вопросы. [17;197] Фельетон – это жанр, который направлен именно на злободневные проблемы и явления конкретно того времени, в которое он написан/пишется. Поэтому уже в 20-е годы фельетон как жанр начал активную «борьбу» за свой публицистический художественный облик.

Фельетон должен быть написан качественно, ярко, образно, с использованием арсенала всех художественно-выразительных средств языка, он должен создаваться как авторский взгляд на проблему, тогда он способен пережить свое время- и это тот момент, который часто недооценивают авторы определений классификаций журналистских жанров. Такие тексты очень редки, и только некоторые из них, главным образом Михаил Булгаков и Валентина Катаева, могут быть интересны читателям только после подробного и обстоятельного комментирования.

Публикации жанра фельетон обычно посвящались творчеству писателей, критикой, литературоведов и обязательно была пронизана сатирической интонацией, хотя написаны эти материалы были в разнообразных стилевых манерах. Статьи этого жанра давали возможность в изобилии включать личные нападки на того или иного автора: «Решающую роль при оценке книг стало играть отношение критика в личности автора, внелитературным аспектам его жизни и деятельности» [14;336].

Следует отметить, что эта интонация должна быть именно сатирической- она характерна отрицанием общего, основного в явление в противовес юмору, который отрицает частное, второстепенное. Сатира, отрицая явления в основных его особенностях и подчеркивая их неполноценность при помощи резкого их преувеличения, разрушает обычные, реальные формы явления. Цель сатирических приемов – довести до предельной резкости представление о неполноценности какого-то явления, поэтому сатира тяготеет к условности, гротеску, фантастичности, исключительности характеров и событий, благодаря которой она может особенно отчетливо показать их алогизм, несообразность-вспомним Франсуа Рабле, Михаила Салтыкова-Щедрина или Николая Гоголя.

При написании фельетона выделяют несколько принципов написания статей этого жанра:

1. От факта к проблеме – журналист находит материал, на котором строится социальная проблема. Художественно переоформив который, получаем фельетон.

2. От проблемы к факту – здесь упор идет на постоянно существующие проблемы, о которых не устаёт говорить общественность.

Задача автора описать проблему, «исходя не из единичных типических фактов, а из осознанной при их помощи проблематики. К фактам он всё же приходит и здесь, давая их в документальном виде»[6;69].

3. От проблемы к типизации – данный тип написания фельетона считается наиболее приближенным к художественной литературе.

Зачастую, при написании, способы создания фельетона смешиваются и редко встречаются в чистом виде.

Главная особенность написания фельетона – отсутствие каких-либо штампов или написание статьи по шаблону. Взгляд на актуальную проблему всегда должен быть свежим и оригинальным.

Фельетон не терпит больших сложных предложений и перегрузки информацией. Как сказал В.В. Маяковский: «Изводишь единого слова ради Тысячи тонн словесной руды» [7;57]. Каждое слово должно быть емким, чтобы, с одной стороны, не перегружать статью чрезмерным количеством слов, с другой – ясно и четко предать суть проблемы.

Михаил Кольцов, мастер фельетонов, однажды отметил важность искусства обобщения: «Я даю фактический материал большей частью в сопоставлении с другими фактами и этим стараюсь добиться публицистического обобщения»[8;98]. И в художественных, и в публицистических произведениях факты жизни, ее явления обобщаются. В рассказе в форме абзаца, в статье – в форме выводов. В художественно-публицистическом жанре эти обобщения сливаются в единое целое, что так важно при написании фельетона.

Важный элемент фельетона – присутствие в нем индивидуального сатирико-юмористического образа, за которым стоит явление, а не сама цель.

Обращаясь к речевым средствам, характерных для фельетона из лексико-фразеологических средств, как наиболее экспрессивные, можно назвать следующие:

1.Выбор точного и меткого слова, благодаря чему создается иронический подтекст.

2.Тропы и стилистические фигуры(метафора, олицетворение, каламбур, амплификация, игра слов, оксюморон и т.д.), основанные на точном словоупотреблении, использовании лексико-семантических разрядов слов и устойчивых словосочетаний.

Метафоры как прием остроумия также необычайно эффективны. Наиболее интересным считается способ создания метафоры, как разложения фразеологизма т.е. так, как если бы метафора имела прямое значение.

В своем фельетоне «Русский язык» Дорошевич развивает известную метафору «Дети – цветы жизни»: «Дети, это – цветы. Нельзя же ведь требовать, чтоб все цветы одинаково пахли». Автор дополняет метафору мыслью о разнообразии «запахов» у цветов – предмета, с которым традиционно отождествляют детей, подразумевая исключительность каждого ребенка. [прил.1]

Один из способов раскрытия комического с помощью языковых средств является-острота. Она выражает комедийную мысль в кратко отточенной, порой и в афористической яркой образной форме.

Примерами фельетонов с остротами можно назвать «Банкир» В. Дорошевича. В данном фельетоне содержится неожиданный для читателя поворот авторской мысли, благодаря которому достигается комедийный эффект, выраженный в парадоксально заостренной форме: «Дон Хозе был трудолюбив, несмотря на то, что был богат. Он потому и был богат, что был трудолюбив. Как бы ни была холодна ночь, и как бы ни хотелось погреться в кровати, дон Хозе, прозванный за своё трудолюбие "муравьём", каждую ночь брал нож и отправлялся в горы, чтобы резать проезжавших купцов и путешественников» [5:211].

Еще один интересный способ создания комического эффекта это-парадокс. В качестве примера можно привести парадокс в фельетоне Дорошевича «Банкир», где речь идет о разбойнике Доне Хозе, которого все односельчане почитали и считали образцом порядочности, несмотря на то, что он убивал проезжающих путешественников и купцов, а бандита признали в нем только тогда, когда он стал банкиром, открыв свой банк: «Мы все разбойники! - вопили старики, колотя себя в грудь. - Все! Но среди жителей Санта-Малаги ещё никогда не было банкиров! Никогда! … С тех пор Санта-Малага получила прозванье «разбойничьего гнезда». Купцы и путешественники избегают проходить мимо этого селения» [5:217].

Подводя итог, мы видим, что речевые средства и приемы экспрессии в фельетоне многообразны. Для того, что получить от читателя «нужную» реакцию автор использует все свое мастерство и знания. Он использует эмоционально-окрашенные слова лишь в определенном контексте, чтобы акцентировать внимание читателя, добиться определенных чувств и избегает их, но лишь, чтобы подготовить аудиторию к всплеску эмоций.

Библиографический список

1. Беневоленская Т.А. О языке и стиле газетного очерка. – М., 2012.

2. Бычков М.Н. Русский фельетон. В помощь работникам печати. - М., 2008.

3. Вакуров В.Н. Стилистика газетных жанров. – М., 2007.

4. Ворошилов В. В. Журналистика. – Учебник. – СПб., 1999.

5. Дорошевич В.М. Собрание сочинений. Том IV. Литераторы и общественные деятели. - М., 1905.

6. Журбина Е.И. Теория и практика художественно-публицистических жанров. - М., 1969.

7. Забелин В.В. Стилевая специфика языка газеты // Общая стилистика: теоретические и прикладные аспекты. Сборник научных трудов. – Калинин, 1990.

8. Кессарийский Э.П. Журналистский словарь. Нижний Новгород, 2002.

9. Колесниченко А.В. Практическая журналистика. Учебное пособие. - М., 2008.

10. Князев А.А. Энциклопедический словарь СМИ [Электронный ресурс]. URL: http://www.evartist.narod.ru/text16/069.htm.

11. Кройчик Л.Е. Система журналистских жанров. / Основы творческой деятельности журналиста под ред. Корконосенко С.Г. - С-Пб., 2000.

12. Крылова О.А. Газетно-публицистический стиль //Кожина А.Н., Крылова О.А., Одинцов В.В. Функциональные типы русской речи. - М., 2012.

13. Майданова, Л.М. Стилистические особенности газетных жанров [Текст]. / Л.М. Майданова. - Свердловск, 2007.

14. Мельник Г.С. Общение в журналистике: секреты мастерства. СПб., 2006.

15. Стилистика газетных жанров /Г.Я.Солганик и др. – М., 2011.

16. Терехова В.С. Специальная лексика в языке газеты. – Л., 2012.

17. Тертычный А. А. Жанры периодической печати. - М, 2000.

18. Туманов Д.В. Творим золотым пером. - Казань, 2000.

19. Учёнова В.В. Метод и жанр: Диалектика взаимодействия // Методы     журналистского творчества.- М., 2012.

20. Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования /отв. ред. М.В.Володина. – М., 2003.