Получите свидетельство
Вход
Пояснительная записка
Незаменимым средством формирования духовного мира детей является искусство: литература, музыка, скульптура, народное творчество, живопись… недостатки в убогом развитии, убогость внутреннего мира ведут к нравственному опустошению. Социологи подтверждают: среди совершивших преступления трудно встретить, например, молодых людей, глубоко любящих книги, театр, живопись. Зато сколько угодно тех, кто бесцельно тратит своё время. А так как уроков, запланированных программой, явно недостаточно для воспитания эстетической культуры, то необходимо организовать систему внеурочных занятий в группе продлённого дня или ввести уроки искусства за счёт факультативных часов.
Факультативный курс «Искусствоведение» призван решать следующие задачи:
1. Формирование положительного отношения к искусству. Расширение кругозора учащихся, развитие воображения, эмоциональной сферы.
2. Формирование потребности в искусстве.
3. Формирование способностей самостоятельно получать знания об искусстве, способностей самому создавать художественные ценности.
4. Развитие личности ребёнка через искусство. Обеспечение более широкой и разнообразной практической деятельности учащихся.
Факультативный курс рассчитан на 33 занятия (1 час в неделю). Он изучается параллельно курсу изобразительное искусство, не дублирует, а обогащает его и другие уроки. В программе выделено10 учебных тем (по количеству основных видов искусства). Для каждой темы указано рекомендуемое количество часов, однако учитель может перераспределить часы по своему усмотрению, в зависимости от интересов и способностей учителя и учеников, имеющихся учебных материалов и оборудования. В программу не вошли такие виды искусства, как музыка, литература, т.к. они изучаются на отдельных уроках.
Тематическое планирование
1 класс
Живопись
1. Вводный урок. Что такое искусство.
2. знакомство с разными видами искусства.
3. Изобразительное искусство, его виды.
4. Где и какими средствами работают художники.
5. Жанры живописи.
6. Искусство живописи. Пейзаж.
7. Искусство живописи. Портрет.
8. Искусство живописи. Натюрморт.
Скульптура
1. Скульптура. Скульптор.
2. Круглая скульптура.
3. Скульптура малых форм (статуэтки).
Графика
1. Графика. Художник-график.
2. Газетно-журнальная графика (шрифты)
Архитектура
1. Архитектура. Архитектор.
2. Деревянная жилая постройка (русская изба)
Фотоискусство
1. Фотоискусство. Фотохудожник.
Декоративно-прикладное искусство
1. Декоративно-прикладное искусство.
2.Орнамент.
3. Вышивка.
Хореография
1. Народные танцы.
Театральное искусство
1. Театральная азбука.
2. Кукольный театр.
3. Театр юного зрителя.
4. История возникновения театрального искусства.
Цирковое искусство
1. Клоунада. Клоун.
2. Фокусы. Фокусник.
3. История возникновения цирка.
Киноискусство
1. Как началась мультипликация.
2. Мультфильмы и их создание.
3. Русская мультипликация.
4. Мультфильмы Уолта Диснея.
5. Создание мультфильма своими руками.
2 класс
Живопись
1. Пейзажи И.И. Левитана.
2. Пейзажи И.Шишкина.
3. Детские портреты.
4. Портреты писателей и поэтов работы Кипренского.
5. Бытовой жанр.
6. Бытовые картины В.Г.Перова.
7. Бытовые картины А.Пластова.
8. Натюрморты П.Кончаловского.
Скульптура
1. Барельеф.
2. Горельеф.
3. Мемориальная доска.
Графика
1. Книжная графика.
2. Художник-иллюстратор.
3. Художник-иллюстратор Ю.А.Васнецов.
Архитектура
1. Градостроительство.
2. Архитектура Москвы.
3. Архитектура Петербурга.
Фотоискусство
1. Фотопейзаж.
Декоративно-прикладное искусство
1. Вязание.
2. Выжигание.
3. Резьба по дереву.
Хореография
1. Классический танец.
Театральное искусство
1. Артист кукольного театра.
2. Театр кукол им. С.В.Образцова.
3. Пермский театр кукол.
4. Артист ТЮЗа.
Цирковое искусство
1. Дрессировка. Дрессировщик.
2. Жонглирование. Жонглёр.
Киноискусство
1. Как появилось кино. Его виды.
2. Фильмы-сказки.
3. Художественные фильмы для детей.
4. Артист кино.
3 класс
Живопись
1. Маринистический жанр
2. Марины Айвазовского.
3. Анималистический жанр (Е.Чарушин)
4. Исторический жанр.
5. Исторические картины В.Сурикова.
6. Исторические картины братьев Васнецовых.
7. Государственная Третьяковская галерея.
Скульптура
1. Памятник.
2. Скульптор Голубкина.
3. Скульптор С.Конёнков.
4. Памятники и скульптуры нашего города.
5. Экскурсия к памятникам нашего города.
Графика
1. Художник-иллюстратор Т.Маврина.
2. Плакатная графика (для чего существуют плакаты)
Архитектура
1. Архитекторы (Расстрелли и другие архитекторы Москвы и Петербурга)
2. Архитектор Воронихин (г.Пермь)
3. Кто строил наш город.
Фотоискусство
1. Фотопортрет.
Декоративно-прикладное искусство
1. Аппликация.
2. Народные игрушки.
3. Плетение.
Хореография
1. Балерина (Г.Уланова, М.Плесецкая)
Театральное искусство
1. Драматический театр.
2. Артист драматического театра.
3. История пермского театра оперы и балета.
4. Театры нашего города.
Цирковое искусство
1. Гимнастика. Гимнаст.
2. Атлетика. Атлет.
Киноискусство
1. Художник кино.
2. Композитор кино.
3. Виды художественных фильмов.
4. Как создаются художественные фильмы.
5. Детские фильмы, созданные на пермской киностудии («Три с половиной дня из жизни Ивана Семёнова»)
4 класс
Живопись
1. Батальный жанр.
2. Батальные работы Верещагина.
3. Картины о Великой Отечественной войне (Б.М.Неменский, А.Пластов, Ю.Непринцев)
4. Художник А.Н.Тумбасов.
5. Художник С.Р.Ковалёв.
6. Иконопись. А.Рублёв.
7. Эрмитаж.
Скульптура
1. Скульптор Аникушин.
2. Парковая скульптура.
3. Мемориальный комплекс.
4. Пермская деревянная скульптура.
Графика
1. Художественная графика.
2. Карикатура.
Архитектура
1. Культовая архитектура.
2. Парковая архитектура.
3. Архитектура города Перми и нашего города.
Фотоискусство
1. Жанровая композиция фотографий.
Декоративно-прикладное искусство
1. Керамика.
2. Фарфор.
3. Строчение.
Хореография
1. Балетный спектакль.
Театральное искусство
1. Художник театра.
2. Режиссёр театра.
3. Театры в нашем городе.
Цирковое искусство
1. Акробатика. Акробат.
2. Эквилибристика. Эквилибрист.
Киноискусство
1. Кинорежиссёр.
2. Документальный фильм.
3. Киногерои – кто они?
Факультативный курс "Искусствоведение" (16.9 КB)
0
695
70
Нравится
0
