Получите свидетельство
Вход
ЭТАПЫ УСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ТРУДНЫХ ЗВУКОВ
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ЧТОБЫ ВАМ БЫЛО УДОБНЕЕ СЛЕДИТЬ ЗА СВОЕВРЕМЕННОСТЬЮ ПОЯВЛЕНИЯ В РЕЧИ ВАШЕГО РЕБЁНКА РАЗЛИЧНЫХ ЗВУКОВ, ЗДЕСЬ ПРИВЕДЕНЫ ПРИМЕРНЫЕ СРОКИ ОКОНЧАНИЯ УСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ТРУДНЫХ ЗВУКОВ:
3
– 5 ЛЕТ: [С], [З], [Ц,] [Ш], [Щ], [Ж], [Ч];
5 – 7 ЛЕТ: [Л], [Р].
НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ,
ЧТО У ДЕТЕЙ МОГУТ БЫТЬ ТАКИЕ ОСОБЕННОСТИ, КОТОРЫЕ УЖЕ С САМОГО НАЧАЛА НЕЛЬЗЯ ОТНЕСТИ К «ВОЗРАСТНОМУ КОСНОЯЗЫЧИЮ»:
«ХЛЮПАЮЩЕЕ» ПРОИЗНОШЕНИЕ НЕКОТОРЫХ ЗВУКОВ (ИНОГДА С ЗАМЕТНЫМ РАЗДУВАНИЕМ ЩЁК), ЧТО ПРИДАЕТ ЗВУКАМ НЕПРИЯТНЫЙ ДЛЯ СЛУХА ОТТЕНОК;
МЕЖЗУБНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ ( ЧАЩЕ ВСЕГО СВИСТЯЩИХ И ШИПЯЩИХ), КОГДА КОНЧИК ЯЗЫКА ПРОСОВЫВАЕТСЯ МЕЖДУ РЕЗЦАМИ;
«ГОРЛОВОЕ» ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКА [Р] , КОГДА ЗВУК ПРОИЗНОСИТСЯ НЕ ЯЗЫКОМ, А УВУЛЕЙ.
НО ДАЖЕ ПОСЛЕ ОВЛАДЕНИЯ
ПРАВИЛЬНЫМ ПРОИЗНОШЕНИЕМ ЗВУКА
РЕБЁНОК НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ НЕУСТОЙЧИВО
ИСПОЛЬЗУЕТ ЕГО В СВОЕЙ РЕЧИ.
Этапы усвоения обучающимися трудных звуков (331.44 KB)
0
136
0
Нравится
0
