Эссе : "Я современный учитель".

Плешко В.В, Учитель физической культуры

Эссе на тему: « Я современный учитель!» Мы живем в зыбкое и сложное время, когда продолжает обесценивается

все – и духовное, и материальное ,когда большинство людей в нашей стране думают лишь о том, как бы одеть и прокормить себя .Но как бы, не была трудна и парадоксальна наша жизнь, как бы, не был богат наш духовный мир- всегда на помощь придет учитель педагог, который должен в подрастающем поколений воспитать порядочность и великодушие, мужество и верность , товарищество, порядочность и великодушие, мужество и верность , товарищество и любовь.

Каким же должен быть современный учитель, чтобы справится с этой задачей? Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам,

он – современный учитель.

Я стараюсь учится тому, чему сам научился, пропустить через себя, достигнуть результатов. Вот это и будет мое право учить. Я очень горжусь званием учителя.

Почему я выбрал профессию учителя физической культуры? Да потому, что мне хотелось всю жизнь носить в своем сердце солнце и дарить его другим! Как звучит заповедь Сократа : «В каждом человеке солнце , только дайте ему светиться»

Еще будучи школьником, любил уроки физкультуры .Победы на соревнованиях подтолкнули к тому, что я выбрал профессию учителя.

После третьего курса началась моя педагогическая практика, когда я,был направлен в СШ № 27 учителем физической культуры. А вот тот миг .Мой самый первый класс. Завтра мне войти сюда учителем. Смогу ли?

Наверное, да. Весь вопрос в том, как смогу. Ведь старшеклассники на четыре –пять лет младше меня. Мне на всю жизнь запомнилось высказывание К.Д.Ушинского: «Педагог должен быть добрым, но без слабости, требовательным, но без приторности , допускать шутку ,но не превращать серьезное дело в шутку».Все время стараюсь следовать этому высказыванию.

Выдумка, задор, спортивное творчество и мастерство, слогаемые моей успешной работой в школе. Принципом моей работы являются сбережения и укрепления здоровья учащихся, выбор образовательных технологий, соответствующих и возрасту, устраняющих перегрузки сохраняющих здоровья школьников. Как педагог я поставил перед собой цель всесторонне развивать каждого ребенка, совершенствовать его индивидуальные физические ,нравственные и волевые качества. Моя педагогическая философия –добиться того , чтобы физическая культура стала неотьемлемой частью жизни, интересов каждого ребенка, для развития душевной силы, и уверенности в себе…

Моя работа очень важна, и я горжусь своими воспитанниками. В каждом из них заложен большой потенциал, который предстоит мне раскрыть . Я считаю себя счастливым человеком. Я – учитель! А это значит творчество и движение вперед! Моя мечта быть профессионалом, гражданином, творцом.