Меню
Разработки
Разработки  /  Технология  /  Презентации  /  6 класс  /  Энергия и информация как предмет труда

Энергия и информация как предмет труда

10.03.2024

Содержимое разработки

ЭНЕРГИЯ И ИНФОРМАЦИЯ КАК ПРЕДМЕТ ТРУДА

ЭНЕРГИЯ И ИНФОРМАЦИЯ

КАК ПРЕДМЕТ ТРУДА

Ответь письменно в тетради на Для каких технологических процессов требуется энергия? 2. Приведите пример преобразования одного вида энергии в другой?

Ответь письменно в тетради на

  • Для каких технологических процессов требуется энергия?

2. Приведите пример преобразования одного вида энергии в другой?

Ответь письменно в тетради на

Ответь письменно в тетради на

1. Выберите изображения, которые относятся к невозобновляемым источникам энергии 1 3 5 4 2 6

1.

Выберите изображения, которые относятся к невозобновляемым источникам энергии

1

3

5

4

2

6

2. 1 2 Выберите понятия, которые не являются формой энергии 3 4 5 6 7 8

2.

1

2

Выберите понятия, которые

не являются формой энергии

3

4

5

6

7

8

3. Установите соответствие между видом энергии и бытовым прибором 1 А Б 2 В 3 4 Г

3.

Установите соответствие между видом энергии и бытовым прибором

1

А

Б

2

В

3

4

Г

4. 1 2 3 Выберите возобновляемые источники энергии 4 5 6 7 8 9

4.

1

2

3

Выберите возобновляемые источники энергии

4

5

6

7

8

9

5. Вставьте в текст пропущенные слова 1 2 3

5.

Вставьте в текст пропущенные слова

1

2

3

6. В соответствии с происхождением и основной характеристикой определите сырьё 1 1 2 3 4 2

6.

В соответствии с происхождением

и основной характеристикой определите сырьё

1

1

2

3

4

2

7. 1 2 3 4 5 6

7.

1

2

3

4

5

6

8. 1 Выберите понятия, которые относятся к техническим средствам передачи информации 2 3 4 5 6 7 8 9

8.

1

Выберите понятия, которые относятся к техническим средствам передачи информации

2

3

4

5

6

7

8

9

9. Вставьте в текст пропущенные слова 1 2 3

9.

Вставьте в текст пропущенные слова

1

2

3

10. 1 2 3 4 5

10.

1

2

3

4

5

Ответь письменно в тетради на Какой информационный канал (зрение, слух, обоняние, осязание, вкус) даёт человеку наибольшее количество информации?

Ответь письменно в тетради на

Какой информационный канал

(зрение, слух, обоняние, осязание, вкус) даёт человеку наибольшее количество информации?

-80%
Курсы повышения квалификации

Теория и методика преподавания технологии в условиях реализации ФГОС ОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Энергия и информация как предмет труда (9.87 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт