Электронно образовательный ресурс "Деепричастие"

урок русского языка

7 класс

Цель:

• уметь определять и выделять деепричастие среди других частей речи: глагола, причастия, наречия.

Задачи:

• Находить отличительные и общие признаки деепричастия с другими частями речи;
• Определять общее значение, морфологические признаки и синтаксическую роль деепричастия;
• Уметь определять и составлять синтаксические конструкции с использованием деепричастий как в устной, так и в письменной речи.
• Развивать коммуникативные навыки;
• Воспитывать эстетическое отношение к природе

Разминка: Графический диктант

Составить схемы предложений

1) Воздух тих, прозрачен и свеж.

2) Вода в пруду была покрыта листьями, опавшими с деревьев.

.

,

и

.

,

|

|

Скороговорка

Чайные чашки в печали, стуча и бренча, закричали.

Назовите в этой скороговорке деепричастия

стуча бренча

Докажите, что это деепричастия

Сравнительная характеристика причастия и деепричастия (как особых форм глагола)

№ вопроса

причастие

1.От какой части речи образуются?

деепричастие

2. На какие вопросы отвечают?

3. Что обозначают?

4. Признаки каких частей речи сочетают в себе?

5. Как изменяются?

6. Имеют суффиксы:

Чем отличаются по морфемному составу?

8. Какими членами предложения могут быть?

9. На какой вопрос отвечают как член предложения?

10. Какую часть речи распространяют в предложении

11. Как обособляются?

12. Роль как средства выразительности

Совместное обсуждение таблицы

№ вопроса

причастие

1. От какой части речи образуются?

деепричастие

От глагола

2.На какие вопросы отвечают?

Какой?

Каков?

3. Что обозначают?

Что делая?

Что сделав?

Признак предмета по действию

4. Признаки каких частей речи сочетают в себе?

Добавочное действие

Глагола

прилагательного

Глагола

наречия

Совместное обсуждение таблицы

№ вопроса

причастие

5. Как изменяются?

деепричастие

По родам, числам, падежам

6. Имеют суффиксы:

Не изменяется

-ущ-(-ющ-);-ащ-(-ящ-); -вш-,-ш-;-им-(-ем-, -ом-);-енн-(-ен-), -нн-(-н-), -т-

Чем отличаются по морфемному составу?

-а- (-я-);

-вши- -ши-

-в-; -учи- (уст.)

Имеет окончание

8. Какими членами предложения могут быть?

Не имеет окончание

Определение, сказуемое

обстоятельство

Совместное обсуждение таблицы

№ вопроса

причастие

9. На какой вопрос отвечают как член предложения?

деепричастие

Какой?

Каков?

10. Какую часть речи распространяют в предложении

Как?

Когда?

Почему?

Существительное, местоимение

11. Как обособляются?

глагол

После определяемого существительного

12. Роль как средства выразительности

Всегда обособляется

Художественное определение; украшает имя и “придает красоту образу”

Украшает глагол, дополняет его другими действиями;

“ создает живописную картину действия”

№ вопроса

причастие

1. От какой части речи образуются?

деепричастие

От глагола

2.На какие вопросы отвечают?

3. Что обозначают?

Какой?

Каков?

4. Признаки каких частей речи сочетают в себе?

Признак предмета по действию

Что делая?

Что сделав?

Глагола

прилагательного

5. Как изменяются?

Добавочное действие

Глагола

наречия

По родам, числам, падежам

6. Имеют суффиксы:

Не изменяется

7. Чем отличаются по морфемному составу?

-ущ-(-ющ-);-ащ-(-ящ-); -вш-,-ш-;-им-(-ем-, -ом-);-енн-(-ен-), -нн-(-н-), -т-

-а- (-я-);

-вши- -ши-

-в-; -учи- (уст.)

Имеет окончание

8. Какими членами предложения могут быть?

9. На какой вопрос отвечают как член предложения?

Не имеет окончание

Определение, сказуемое

10. Какую часть речи распространяют в предложении

Какой?

Каков?

обстоятельство

Как?

Когда?

Почему?

Существительное, местоимение

11. Как обособляются?

глагол

После определяемого существительного

12. Роль как средства выразительности

Всегда обособляется

Художественное определение; украшает имя и “придает красоту образу”

Украшает глагол, дополняет его другими действиями;

“ создает живописную картину действия”

Прочитать отрывки из стихотворений, найти и назвать в них одиночные деепричастия и деепричастные обороты

• Ф.И. Тютчева «Зима недаром «злится»:

…

Взбесилась ведьма злая

И, снегу захватя,

Пустила, убегая,

В прекрасное дитя…

• Взбесилась ведьма злая И, снегу захватя, Пустила, убегая, В прекрасное дитя…
• Взбесилась ведьма злая И, снегу захватя, Пустила, убегая, В прекрасное дитя…

• Ф.И. Тютчева «Весенняя гроза»:

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом…

• Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом…
• Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом…

• Н.А. Некрасова «Однажды…»:

… И, шествуя важно, в спокойствии чинном,

Лошадку ведет под уздцы мужичок…;

• А.С. Пушкина «Зима!.. Крестьянин, торжествуя…»:

Зима!.. Крестьянин, торжествуя,

На дровнях обновляет путь;

Его лошадка, снег почуя,

Плетется рысью как-нибудь…

• Э.А. Асадова «Лес»:

«Ежась от свежего ветерка,

Чуть посинев, крепыши-маслята,

Взявшись за руки, как ребята,

Топают, греясь, вокруг пенька!

деепр. об.

деепр. об.

деепр. об.

деепр. об.

деепр. об.

• С.А. Есенина «Отворила роща золотая»:

Отворила роща золотая

Березовым веселым языком,

И журавли, печально пролетая.

Уж не жалеют больше ни о ком…

• Отворила роща золотая Березовым веселым языком, И журавли, печально пролетая. Уж не жалеют больше ни о ком…
• Отворила роща золотая Березовым веселым языком, И журавли, печально пролетая. Уж не жалеют больше ни о ком…

• С.Я. Маршака «Словарь»:

Усердней с каждым днем гляжу в словарь.

В его столбцах мерцают искры чувства.

В подвалы слов не раз сойдет искусство,

Держа в руках свой потайной фонарь…

• Усердней с каждым днем гляжу в словарь. В его столбцах мерцают искры чувства. В подвалы слов не раз сойдет искусство, Держа в руках свой потайной фонарь…
• Усердней с каждым днем гляжу в словарь. В его столбцах мерцают искры чувства. В подвалы слов не раз сойдет искусство, Держа в руках свой потайной фонарь…

• И.А. Бунина «***»:

В саду листки берез, без шороха срываясь,

Средь тонких паутин, как бабочки, блестят

И, слабо по ветвям цепляясь и качаясь,

На блеклую траву беспомощно летят...

• В саду листки берез, без шороха срываясь, Средь тонких паутин, как бабочки, блестят И, слабо по ветвям цепляясь и качаясь, На блеклую траву беспомощно летят...
• В саду листки берез, без шороха срываясь, Средь тонких паутин, как бабочки, блестят И, слабо по ветвям цепляясь и качаясь, На блеклую траву беспомощно летят...

деепр. об.

деепр. об.

деепр. об.

деепр. об.

«Аукцион фразеологических оборотов»

Работать хорошо

Засучив рукава

Спустя рукава

Работать плохо

(мчаться) сломя голову

Бежать быстро

Уйти (остаться) ни с чем, не добиться желаемого

Не солоно хлебавши

Скрепя сердце

Без особого на то желания

- Какими членами предложения являются данные фразеологизмы (неделимые словосочетания)? (Обстоятельствами)

- Фразеологические обороты требуют обособления в предложении? (Нет, даже если в их составе есть деепричастие).

-Какую часть речи заменяют фразеологические обороты, в составе которых есть деепричастия? (Наречия)

- Что объединяет наречия и деепричастия? (неизменяемость, не имеют окончания, синтаксическая роль, вопрос как к члену предложения, зависят от глагола).

Одинаковы ли деепричастия?

У Л. Козыря есть четверостишие:

Холмы, вырастая и в сумерках тая и думу какую-то в складках тая , о том и молчат, что совсем не простая, совсем не простая планета моя.

От каких глаголов образованы деепричастия?

… в сумерках тая? (таять) и думу какую-то в складках тая ? (таить),…

Коварство деепричастного оборота

В сочинении ученика были такие предложения:

“ … Открыв окно, запахло соснами. Сидя у окна, в комнату влетел воробей…”

- Нет ли здесь ошибки?

Домашнее задание Решение кроссворда «Деепричастие»

Задание. Выбрать из 3 предложенных вариантов то слово, которое обладает названным признаком

11. Деепричастие, выступающее в роли обстоятельства причины: Забыв дома ключ, он сильно разволновался. Придя в школу, Петька рассказал лучшему другу о том, что с ним произошло. Плача и смеясь одновременно, Мишка потирал разбитое колено.

10. Деепричастие, выступающее в роли обстоятельства образа действия: Смеясь, он рассказывал о своих приключениях. Увидев меня, она перешла на другую сторону улицы. Выждав момент, он ринулся в бой.

3. Неизменяемая особая форма глагола: исследован, всколыхнув, раздумывай.

6. Деепричастие, образованное от непереходного глагола: видев, присев, назван.

7. Деепричастие, имеющее устаревший суффикс: снимая, будучи, списав.

4. Деепричастие несовершенного вида: перебежав, запираясь, вымывшись.

1. Деепричастие совершенного вида: посоветовав, потягиваясь, разбрасывая.

8. Глагол, который не образует деепричастия: жать, жить, дать.

9. Деепричастие совершенного вида, образованное с помощью суффикса -я: читая, унеся, унося.

5. Деепричастие, образованное от переходного глагола: прикрывая, занимаясь, подскочив

2. Деепричастие возвратное: переписывая, стукнувшись, приплясывая.