Элективный курс "Волга в русской литературе"

Рабочая программа кружка «Эрудит»

«ВОЛГА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ»

Пояснительная записка.

Курс «Волга в русской литературе» предназначен для старшеклассников, выбравших гуманитарный или филологический профиль обучения, и может быть использован в качестве дополнения к основным курсам литературы. Он направлен на обобщение и систематизацию знаний об истории, теории литературы, различных видах анализа текста.

Данный курс развивает:

• способность видеть динамику развития темы «Волга в русской литературе и развитие литературного процесса в целом»;

• способность видеть и понимать смысловые акценты в творчестве писателей;

• умение исследовать художественный текст;

• способствует формированию целостного представления о литературном процессе, воспитывает чувство гордости за свою страну.

Задачей курса является формирование литературоведческих навыков путем включения в следующие виды деятельности:

-исследовательскую (анализ эпизода, композиции, выразительных средств языка, детали, сопоставление произведений художественной литературы и выявление в них общих своеобразных черт),

-поисковую (самостоятельный поиск ответа на проблемные вопросы, комментирование художественных произведений), творческую (сочинение разных жанров, доклады, сообщения, выразительное чтение художественных текстов, устное словесное рисование и другие задания).

Программа предусматривает использование различных видов индивидуальных и групповых заданий, что направлено на формирование навыков не только самостоятельной работы, но и работы в группе.

Курс, рассчитанный на 36 часов, состоит из отдельных модулей, включающих в себя несколько уроков.

Для курса характерны следующие особенности:

-организация обучения творческой и научно-исследовательской деятельности;

-формирование творческого отношения к работе;

-развитие культуры речи;

-возможность для самовыражения школьников, проявления самостоятельности.

Требования к уровню освоенного курса

Учащиеся должны знать:

• основные виды литературных направлений;

• разные виды анализа текста;

• методику сбора материалов для анализа;

• основные жанры литературных направлений 18-20 веков;

• основные этапы развития литературы;

• особенности построения художественного и публицистического стилей.

Учащиеся должны уметь:

• логично излагать материал;

• создавать различные по виду творческие работы;

• правильно строить текст;

• осуществлять орфографическую, пунктуационную, стилистическую правку текста;

• делать презентации в программе POWER POINT;

• вести устный диалог на заданную тему;

• участвовать в обсуждении исследуемого объекта или собранного материала.

Для выполнения поставленных учебно-воспитательных задач предусмотрены два вида занятий: лекционные и практические. Учитель распределяет выделенное годовое количество часов на виды занятий, опираясь на собственный опыт и имея в виду готовность учащихся к занятиям исследовательской деятельностью. Виды занятий в процессе обучения взаимосвязи и дополняют друг друга.

По окончании курса проводится конкурс творческих работ по теме «Волга», публичная их защита, выпуск сборника произведений, написанных учащимися в течение года и на зачетное занятие.

Для занятий можно использовать сборник «Волга в русской литературе», прилагаемый к программе, методические рекомендации к темам, виды анализов текстов разных жанров, которые учитель может использовать по своему усмотрению в зависимости от класса и его подготовки

Учебно-тематический план