Элективный курс по биологии по теме "Здоровый образ жизни"

Пояснительная записка

«Все имеет смысл, пока мы здоровы».

Данная предметная программа элективного курса «Здоровый образ жизни» предназначена для учащихся 9 класса и рассчитана на 17 часов.

В настоящее время здоровье детей и подростков становится все более и более актуальным

Как показали исследования последних лет только 25-30% первоклассников имеют различные отклонения в состоянии здоровья. Нельзя назвать абсолютно здоровыми и выпускников. По мере обучения школьников растет частота таких заболеваний, как болезни дыхательных путей, органов пищеварения, опорно-двигательной системы, нервно-психические расстройства, заболевания глаз.

Истина гласит, что только здоровый человек с хорошим самочувствием, оптимизмом, психологической устойчивостью, высокой умственной и физической работоспособностью способен активно жить, успешно преодолевать профессиональные и физические трудности.

Программа актуальна и отвечает интересам учащихся. Она предусматривает изучение гигиенических понятий органически связанных с анатомо-физиологическими знаниями, овладение которыми направлено на привитие учащимся гигиенических навыков и убеждений, что необходимо соблюдать нормы и гигиенические правила в учебе, в питании, труде, быту, во время занятий спортом. Заботливо относится к своему здоровью и здоровью окружающих, а так же на предупреждение и на искоренение вредных привычек: курение, употребление спиртных напитков и наркотических веществ.

Учебно-тематический план.

Задачи курса:

1. Изучение закономерностей формирования здоровья человека

2. Исследование и количественная оценка состояния здоровья и резервов здоровья

3. Формирование установки на здоровый образ жизни

4. Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни.

Полную информацию смотрите в файле. 

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1 им.А.Коцоева

с.Гизель Пригородного района РСО-Алания»

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПО БИОЛОГИИ

«ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ».

АВТОР: ЗАОЕВА ЗАРЕМА АХСАРБЕКОВНА

2013-2014 уч.г.

Пояснительная записка

«Все имеет смысл, пока мы здоровы».

Данная предметная программа элективного курса «Здоровый образ жизни» предназначена для учащихся 9 класса и рассчитана на 17 часов.

В настоящее время здоровье детей и подростков становится все более и более актуальным

Как показали исследования последних лет только 25-30% первоклассников имеют различные отклонения в состоянии здоровья. Нельзя назвать абсолютно здоровыми и выпускников. По мере обучения школьников растет частота таких заболеваний, как болезни дыхательных путей, органов пищеварения, опорно-двигательной системы, нервно-психические расстройства, заболевания глаз.

Истина гласит, что только здоровый человек с хорошим самочувствием, оптимизмом, психологической устойчивостью, высокой умственной и физической работоспособностью способен активно жить, успешно преодолевать профессиональные и физические трудности.

Программа актуальна и отвечает интересам учащихся. Она предусматривает изучение гигиенических понятий органически связанных с анатомо-физиологическими знаниями, овладение которыми направлено на привитие учащимся гигиенических навыков и убеждений, что необходимо соблюдать нормы и гигиенические правила в учебе, в питании, труде, быту, во время занятий спортом. Заботливо относится к своему здоровью и здоровью окружающих, а так же на предупреждение и на искоренение вредных привычек: курение, употребление спиртных напитков и наркотических веществ.

Задачи курса:

1. Изучение закономерностей формирования здоровья человека

2. Исследование и количественная оценка состояния здоровья и резервов здоровья

3. Формирование установки на здоровый образ жизни

4. Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни.

Тематика проектов.

1. Влияние экологических факторов на здоровый образ жизни.

2. Трансгенные растения и животные.

3. Молодежь против наркотиков.

4. Курение реальность и иллюзии.

5. Алкоголизм. Пагубное воздействие на организм.

6. Вредные привычки – угроза здоровью.

7. Оказание первой помощи.

Литература для учителя.

1. Лисицына Ю.П. «Книга о здоровье».

2. Бойко А. «Обратная сторона здоровья».

3. Симбирцев С.Н., Бедерова Н.А «Утверждать здоровый образ жизни».

4. Панкова Р.Я., Панков Д.В «Алкоголь и трудовая учебная деятельность».

5. Гурски С.Ч. «Внимание-наркомания!».

6. Стоппара М.П. «Бросим курить».

7. Зарубин Г.П. «Окружающая среда и здоровье».

8. Брехман П.К. «Валеология – наука о здоровье».

Литература для учащихся.

1. Скурихин И.М., Нечаев А.П. Все о пище с точки зрения химика., М.,1991

2. Магомедова Т.И., Канищева Л.Н. Формирование здорового образа жизни., Волоград, 2007.

3. Белов В.И. Энциклопедия здоровья: молодость до 100 лет., М., 1999.

4. Дубровский В.И. Валеология.Здоровый образ жизни. М., 1999.

5. Зверев И.Д. Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене., М., 1993.

Учебно-тематический план.