Номинация «Экологические проблемы родного края».
«Утилизация твердых бытовых отходов
в селе Хлевное».
Выполнил: ученик 8б класса
МБОУ лицея с. Хлевное
Шубинов Андрей .
Руководитель: учитель географии
Дегтярева Н.Н.
Место проведения исследования: село Хлевное
Хлевенского муниципального района Липецкой области.
Сроки выполнения проекта: сентябрь 2014 года.
Оглавление:
Введение.
Теоретическая часть:
1.1.Классификация мусора 4
1.2.Причины увеличения мусора 7
1.3.Способы утилизации мусора 8
Практическая часть:
2.1.Определение количества мусора 10
2.2.Свалки: вред окружающей среде 13
2.3.Борьба с мусором 15
3.Заключение 18
Список литературы 19
Человечество погибнет не от атомной бомбы,
бесконечных войн, оно похоронит себя
под горами собственных отходов.
Нильс Бор
Введение.
Я живу в красивом благоустроенном селе Хлевное. Численность населения составляет 5989 человек (перепись 2014 г.). С каждым годом наше село становится все краше: появляются фонтаны, новые зоны отдыха, цветники, магазины, торговые центры. Жители села следят за своими улицами, благоустраивают их. Летом все село утопает в зелени и цветах. Жизнь явно экономически благополучная. Однако я вижу, как иногда загрязнены мусором территории вокруг домов. При проведении экологических субботников весной и осенью вижу как полиэтиленовые сугробы, банки и бутылки уродуют наш красивый парк. Мы собираем много мусора и упаковываем его в мусорные мешки. Меня заинтересовало, куда же девается этот мусор? Я люблю свое село и мне больно смотреть, как загрязняются улицы, поэтому я решил провести исследование по этой проблеме.
Цель исследования: изучить проблему утилизации твердых бытовых отходов в моем селе.
Задачи:
1.Познакомиться с видами мусора
2.Выявить причины увеличения мусора
3.Выяснить способы утилизации мусора
4.Выявить место свалки мусора
5.Обобщить полученную информацию
6.Выяснить, что можно сделать для уменьшения количества мусора.
Объект исследования: бытовой мусор
Методы исследования:
Изучение теоретического материала по теме « Бытовой мусор и способы его утилизации», сопоставление и анализ литературных данных и интернет-источников.
Практическая работа: определение количества мусора дома , в лицее.
- выявление места свалки мусора села Хлевное
- подготовка памятки для учеников лицея по сохранению чистоты в родном селе.
Теоретическая часть.
По Федеральному закону N 89-ФЗ от 24 июня 1998 года «Об отходах производства и потребления» под отходами производства и потребления понимаются остатки сырья, полуфабрикатов, иных изделий или продуктов, образовавшихся в процессе производства или потребления, а также тоавры, утратившие свои потребительские свойства. Под твердыми бытовыми отходами понимаются отходы, образующиеся в результате жизнедеятельности населения(приготовление пищи, упаковка товаров, уборка и текущий ремонт жилых помещений и т.п.
Неизбежный спутник цивилизации – все возрастающее количество бытовых и промышленных отходов жизнедеятельности человека. Горы мусора растут по всей планете. Ежедневно жители нашей планеты выбрасывают тысячи тонн ненужных материалов. Эта смесь, состоящая в основном из разнообразного хлама, содержит ценные металлы, стеклянную посуду, пригодную для дальнейшего использования, а также макулатуру, пластик и пищевые отходы. Растущее количество отходов и нехватка средств их переработки характерны для многих городов. Что уж говорить о таких селах как Хлевное? Муниципальные власти повсеместно пытаются найти лучший способ для утилизации отходов своих граждан. Проблема утилизации отходов усугубляется в основном тем, что большая часть товаров народного потребления обречена кратковременную службу человеку. Они куплены, потреблены и выброшены без должного отношения к их остаточной ценности.
Отходы можно классифицировать как по происхождению: бытовые, промышленные, сельскохозяйственные и т.д., так и по свойствам. Самое известное разделение по свойствам, принятое в законодательствах большинства стран - это деление на "опасные" (т.е. токсичные, едкие, воспламеняющиеся и проч.) и "неопасные" отходы.
Бытовые отходы, о которых пойдет речь, имеют различное происхождение и различные свойства: часть отходов, например, относится к опасным, Приведу характеристику основных типов бытового мусора.
Пищевые отходы.
Ущерб природе: практически не наносят. Используются для питания различными организмами.
Вред человеку: гниющие пищевые отходы – рассадник микробов.
Пути разложения: используются в пищу разными микроорганизмами.
Время разложения: 1 – 2 недели.
Способ вторичного использования: компостирование.
Наименее опасный способ обезвреживания: компостирование.
Категорически запрещается бросать в огонь, так как могут образоваться диоксиды.
Макулатура
Материал: бумага, иногда пропитанная воском и покрытая различными красками.
Ущерб природе: собственно бумага ущерба не наносит. Однако краска, которой покрыта бумага, может выделять ядовитые газы.
Вред человеку: краска может выделять при разложении ядовитые вещества.
Пути разложения: используются в пищу разными микроорганизмами.
Конечный продукт разложения: перегной, тела различных организмов, углекислый газ и вода.
Время разложения: 2 – 3 года.
Способ вторичного использования: переработка на обёрточную бумагу.
Наименее опасный способ обезвреживания: компостирование.
Продукты, образующиеся при обезвреживании: углекислый газ, вода, зола.
Категорически запрещено сжигать бумагу в присутствии пищевых продуктов, так как могут образоваться диоксиды.
Изделия из тканей
Ткани бывают синтетические и натуральные. Всё, написанное ниже, относится к натуральным тканям.
Ущерб природе: не наносят.
Пути разложения: используются в пищу некоторыми микроорганизмами.
Конечный продукт разложения: перегной, тела организмов, углекислый газ и вода.
Время разложения: 2 – 3 года.
Способ вторичного использования: компостирование.
Наименее опасный способ обезвреживания: сжигание в условиях, обеспечивающих полноту сгорания.
Продукты, образующиеся при обезвреживании: углекислый газ, вода и зола.
Консервные банки
Материал: оцинкованное или покрытое оловом железо.
Ущерб природе: соединение цинка, олова и железа ядовиты для многих организмов. Острые края банок травмируют животных. Вред человеку: ранят при хождении босиком. В банках накапливается вода, в которой развиваются личинки кровососущих насекомых. Пути разложения: под действие кислорода железо медленно окисляется.Конечный продукт разложения: мелкие куски ржавчины или растворимые соли железа.Время разложения: на земле – несколько десятков лет, в пресной воде – около 10 лет, в солёной воде – 1-2 года. Способ вторичного использования: переплавка вместе с металлом.
Наименее опасный способ обезвреживания: захоронение после предварительного обжига.
Металлолом
Материал: железо или чугун.
Ущерб природе: соединения железа ядовиты для многих организмов. Куски металлов травмируют животных.
Вред человеку: вызывают различные травмы.
Пути разложения: под действием растворённого в воде или находящегося в воздухе кислорода медленно окисляется до оксида железа.
Конечный продукт разложения: порошок ржавчины или растворимые соли железа.
Скорость разложения: на земле – 1 мм в глубину за 10 – 20 лет, в пресной воде – 1мм в глубину за 3 – 5 лет, в солёной воде – 1 мм в глубину за 1 – 2 года.
Способ вторичного использования: переплавка.
Наименее опасный способ обезвреживания: вывоз на свалку или захоронение.
Банки из-под пива и других напитков
Материал: алюминий и его сплавы.
Ущерб природе: острые края банок вызывают травмы у животных.
Вред человеку: в банках накапливается вода, в которой развиваются личинки кровососущих насекомых.
Пути разложения: под действием кислорода медленно окисляется до оксида алюминия.
Конечный продукт разложения: оксид или соли алюминия.
Время разложения: на земле – сотни лет, в пресной воде – несколько десятков лет, в солёной воде – несколько лет.
Способ вторичного использования: переплавка.
Наименее опасный способ обезвреживания: захоронение.
Продукты, образующиеся при обезвреживании: оксид алюминия.
Стеклотара
Материал: стекло.
Ущерб природе: битая стеклотара может вызывать ранения животных
Вред человеку: битая стеклотара может вызывать ранения. В банках накапливается вода, в которой развиваются личинки кровососущих насекомых.
Пути разложения: медленно растрескивается и рассыпается от перепадов температур; стекло постепенно кристаллизуется и рассыпается.
Конечный продукт разложения: мелкая стеклянная крошка, по виду неотличимая от песка.
Время разложения: на земле – несколько сотен лет, в спокойной воде – около 100 лет.
Способ вторичного использования: использование по прямому назначению или переплавка.
Наименее опасный способ обезвреживания: вывоз на свалку или захоронение.
Изделия из пластмасс
Ущерб природе: препятствует газообмену в почвах и водоёмах. Могут быть проглочены животными, что приведёт к гибели последних.
Вред человеку: пластмассы могут выделять при разложении ядовитые вещества.
Пути разложения: медленно окисляются кислородом воздуха. Медленно разрушается под действием солнечных лучей.
Конечный продукт разложения: углекислый газ и вода.
Время разложения: около 100 лет, может быть и больше.
Способ вторичного использования: переплавка.
Упаковка для пищевых продуктов
Материал: бумага и различные виды пластмасс.
Ущерб природе: могут быть проглочены животными.
Пути разложения: медленно окисляются кислородом воздуха. Медленно разрушается под действием солнечных лучей.
Время разложения: десятки лет, может быть и больше.
Способ вторичного использования: не существует.
Наименее опасный способ обезвреживания: захоронение.
Категорически запрещается сжигать указанные материалы, так как при этом могут образоваться диоксиды.
В каждой семье ведро или пакет с отходами ежедневно совершает путешествие к мусорному контейнеру.
В бытовые отходы идут:
бумага, книги, тетради, журналы;
стеклянные банки и бутылки;
металлические банки из–под консервов;
овощные очистки, яичная скорлупа (органические остатки);
пластиковые упаковки;
картонные пакеты из-под молока или сока;
полиэтиленовые мешки и пакеты;
изношенный текстиль (носки, колготки, не подлежащие штопке и т.д.)
изделия из древесины;
металлические, железные, резиновые вещи (например, старые игрушки) и многие другие вещи.
Каждый из нас постоянно пользуется множеством вещей, которые далеко не безопасны, не задумываясь об этом. Со многими из них надо обращаться очень аккуратно, а после использования не разбрасывать, не превращать в игрушки. Это спецотходы.
Вот некоторые из них:
батарейки;
остатки красок, лаков, клеев;
остатки косметики (тени для век, лак для ногтей, жидкость для снятия лака);
неиспользованные или просроченные медикаменты;
остатки бытовой химии (средства для чистки, дезодоранты, пятновыводители, аэрозоли, средства по уходу за мебелью и др.);
ртутные термометры;
автокосметика.
Очень опасна отслужившая свой срок электротехника и электроника (т.к. в ней присутствует ртуть, медь, свинец и др.)
Спецотходы нельзя выбрасывать и уничтожать в общей куче мусора, ведь они наносят огромный вред окружающей среде и здоровью людей по многим причинам.
1.2 Причины увеличения мусора
В каждой семье, каждый человек выбрасывает мусор и с каждым годом его становится все больше и больше.
Можно назвать несколько причин увеличения мусора в последние годы:
рост производства товаров одноразового использования;
увеличение количества ярких, синтетических упаковок;
повышение уровня жизни, позволяющие пригодные к использованию вещи заменять новыми.
1.3 Способы утилизации ТБО.
В России ежегодно образуется около 130 млн. м3 твердых бытовых отходов (ТБО). Из 27 млн. тонн ТБО (один кубический метр отходов до уплотнения весит 200 кг) промышленной переработке подвергается порядка 3%, остальное вывозится на свалки и полигоны-захоронения с отчуждением земель в пригородной зоне. Значительное количество ТБО попадает на несанкционированные свалки, количество которых постоянно растет. Поэтому ТБО представляют собой источник загрязнения окружающей среды, способствуя распространению опасных веществ. Вместе с тем они содержат в своем составе ценные компоненты, которые могут быть использованы в качестве вторичных ресурсов. Основная масса ТБО и промышленных отходов образуется в городах и поселках городского типа (сфере компетенции местного самоуправления по Конституции РФ).
Складирование отходов
| Достоинства | Недостатки |
Не требует постоянных и крупных капиталовложений. | Затраты на борьбу с последствиями губительного влияния свалок, т.е. на охрану природы, здравоохранение, во много раз превышают расходы на строительство заводов по переработке ТБО. |
| 2. Места складирования отходов могут не обновляться десятилетиями | 2. Под всё разрастающиеся свалки, уходят новые огромные территории. Количество свалок непрерывно увеличивается. |
| 3. Позволяют единовременно избавиться от большого количества ТБО или промышленных отходов | 3. Разлагающиеся на свалках ТБО и промышленные отходы проникают в почву, тем самым, заражая её. Ядовитые испарения загрязняют воздух. Попадающие в водоемы остатки ТБО губительно сказываются на состоянии воды, вредят флоре и фауне этих водоёмов. Все эти последствия негативно влияют на здоровье человека, нарушают обменные процессы в природе |
| 4. Результаты разрушительного влияния свалок на природу не видны сразу. | 4. Последствия разрушительного влияния свалок на природу могут оказаться необратимыми в будущем. |
Захоронение отходов
| Достоинства | Недостатки |
Позволяет забыть о проблеме утилизации отходов. Создаётся видимость - если закопать ТБО, то они исчезнут. | 1. Находящиеся в почве отходы отравляют её, попадая через подземные воды в водоёмы, представляют огромную опасность для человека и животных. |
| 2. Не требуются новые огромные территории. | 2. Подземные свалки не заметны, на первый взгляд, но на поверхности земли над ними почва отравлена и разрыхлена, она не пригодна ни для строительства, ни для земледелия, ни для выпаса скота. Более того с поверхности почв над свалками часто испаряются едкие токсичные вещества. |
| 3. Не требует постоянных и крупных капиталовложений. | 3. Затраты на борьбу с последствиями губительного влияния захоронений отходов, т.е. на охрану природы, здравоохранение, во много раз превышают расходы на строительство заводов по переработке ТБО. |
Сжигание мусора
| Достоинства | Недостатки. |
| 1. Позволяет единовременно избавиться от большого количества мусора. | 1. Ядовитые газы, выбрасываемые в атмосферу с дымом, провоцируют тяжелые заболевания у людей, способствуют образованию озоновых дыр. |
| 2. Удобно в больших городах и на крупных предприятиях, так как позволяет избавляться от отходов по мере их поступления. | 2. Из-за постоянных выбросов дыма в атмосферу над городами и предприятиями образуются плотные дымовые завесы. |
|
| 3. После сжигания отходов остаётся ядовитый пепел, который, впоследствии, тоже приходиться утилизировать одним из выше перечисленных способов. |
Практическая часть
2.1 Определение количества мусора
На одного жителя Российской Федерации приходиться примерно
300- 400 кг бытового мусора в год. При этом масса отходов увеличивается ежегодно на 4-5%. Я решил узнать, сколько и какой мусор выбрасывает моя семья. Мы взяли основные виды мусора, рассортировали его и взвесили.
| виды мусора | масса хлама |
| 1-я неделя | 2-я неделя | 3-я неделя | 4-я неделя | Всего |
| бумага | 500 г | 600г | 300 г | 700 г | 2.100 г |
| пластик | 200 г | 500г | 250 г | 400 г | 1.350 г |
| стекло | 400г | 800г | - | 300 г | 1.500 г |
| органические остатки | 1.200 г 2.300г. | 1.100 г 3 кг. | 1.250 г 1.800г. | 1.000 г 2.400г | 4.550 9.500г |
Получается, что моя семья за месяц выбрасывает 9 кг 500 г мусора. Семья состоит из 4 человек, значит, за месяц на одного человека приходится 2кг 375 г мусора, а за год примерно 285 кг.
Я провел такое же исследование и в классе.
понедельник вторник среда четверг
600 г
400 г
800 г
1.200 г
+ + + +
п
600 г
3 кг 600 г
ятница
=
За неделю в классе накапливается 3 кг 600 г мусора, в классе 27 человек, значит, на одного человека примерно 133 г.
Таким образом, можно узнать примерную массу мусора в лицее.
У нас 23 классные комнаты и 11 предметных кабинетов, где постоянно проходят уроки. Всего 34 помещения, значит количество мусора в лицее:
за неделю – примерно 122 кг;
за месяц - примерно 488 кг
за год - примерно 5 т 856 кг
Кроме того мусорные корзины стоят в коридорах, буфете и других помещениях.
В нашем лицее обучается 740 учащихся, за год на одного учащегося приходится примерно 8 кг мусора.
Я обратил внимание на то, что в школьном мусоре в основном оказывается бумага. А ведь бумагу можно перерабатывать, сдавая её в макулатуру. При производстве бумаги из макулатуры выбросы в атмосферу снижаются на 85%, загрязнение воды на 40%, по сравнению с производством бумаги из первичного сырья – древесины. И ещё 20% макулатуры сохраняет одно крупное дерево, а одна тонна сберегает 0,5 гектара леса.
2.2 Утилизация ТБО в селе Хлевное.
Несколько лет тому назад мусорных контейнеров по улицам практически не было. Люди боролись с мусором самостоятельно. Наиболее сознательные жители мусор сортировали: что горело, то сжигали. Рыли ямы для мусора. Стеклянную посуду сдавали в пункты приема. Но часто мусор просто сваливали в какое-нибудь место на улице : придорожную канаву, в заросли кустарника и т. п. Некоторые вывозили мусор в овраг на свалку. Она была хаотичной, мусор не разравнивался и не уплотнялся. Этот овраг на южной окраине села и стал теперь санкционированной свалкой-местом складирования мусора. Сегодня в нашем селе Хлевное за уборку ТБО отвечает служба жилищно- коммунального хозяйства. Ежедневно мусоровозы объезжают улицы села, забирая мусор из контейнеров и везут его на свалку. Свалка расположена примерно в 700 метрах от альтернативной федеральной трассы Дон. Мусор сваливается в большой овраг, затем разравнивается и уплотняется бульдозером. Со временем овраг заполнится ТБО полностью и тогда возникнет новая проблема поиска места свалки. Учитывая плюсы и минусы всех способов утилизации отходов этот способ для нашего села самый приемлемый. Строить мусороперерабатывающий завод у нас никто не будет. Экономически невыгодно. Для захоронения отходов нужны средства, которых в бюджете нет. Был проект небольшого предприятия по переработки ТБО в нефть, но не получил развития. Значит, остается складирование. Конечно, мусорная свалка при въезде в село со южной стороны портит эстетический вид. Мусор наносит огромный вред окружающей среде. Мы не задумываемся над тем, что этот мусор вернется к нам в виде загрязненной грунтовой воды, токсической пыли. Воду из колодцев и родников пить станет невозможно, овощи и ягоды будут отравлены. Ветер разносит мусор, собаки растаскивают его. Вещества, образующиеся при разложении отходов, загрязняют атмосферный воздух, дождевая вода вымывает ядовитые вещества разложившихся отходов. Постоянно происходит самовозгорание мусора и при южном ветре часть ядовитого дыма доходит до села, отравляя воздух. Свалки являются рассадником крыс, мышей, многочисленных насекомых.
По моему мнению в будущем стоит подумать о переносе свалки в более удаленное от села место.
2.3 Борьба с мусором.
Ученые считают, что какого-то одного эффективного способа борьбы с мусором нет, и не может быть в принципе. Многие считают, что самый эффективный метод борьбы с мусором – это сжигание. Но мусор ни в коем случае нельзя сжигать. В огне и дыме таких костров образуются химические вещества, многие из которых чрезвычайно опасны для человека. С дымом эти вещества легко переносятся на огромные расстояния. Через окна и даже кондиционеры ядовитые вещества проникают к нам в дом, оседают на продуктах питания, на одежде и коже. Наконец, они попадают в наш организм через легкие. Оставшаяся после сжигания мусора ядовитая зола разносится ветром, вымывается в грунтовые воды.
Сжигать мусор недопустимо. Тем самым мы создаем угрозу своей жизни и жизни других людей и наносим вред окружающей среде. Этот запрет должен быть абсолютным!
Вот некоторые цифры: при сжигании 1 тонны твердых отходов образуется 320 кг шлаков, 30 кг летучей золы, 6 тыс. м3 дымовых газов, содержащих оксиды серы, азота, фтористый водород.
Мы еще долго можем ждать, когда в нашей стране построят достаточное количество мусороперерабатывающих предприятий, которые будут перерабатывать мусор самым эффективным и безопасным способом.
Что же делать? Есть ли надежда на победу в «борьбе» с мусором?
В мире уже налажен сбор вторичного сырья. В большинстве развитых стран используются отдельные контейнеры для разных видов мусора: пищевых отходов, стекла, бумаги, опасных веществ и др. Это значительно экономит средства при их переработке. Пищевые отходы, например, перерабатываются значительно легче, с меньшими затратами энергии и средств, а непищевые требуют более глубокой переработки. Кроме того, отдельные виды мусора (бумага, стекло, металл) можно не уничтожать, а перерабатывать в полезные вещи. Мусору можно и нужно давать «вторую жизнь». В этом году раздельные контейнеры для разных отходов мусора поставлены у наших соседей в городе Задонске. Можно этот опыт перенять.
Однако приучить население к такому сбору отходов трудно. Об этом же говорят и данные анкеты, которую я провел среди учеников 8 б класса:
на вопрос «Собираешь ли ты макулатуру?» ответили «да» 2 человека из 26 учащихся класса.
на вопрос «Собираешь и сдаешь ли ты пустую стеклянную посуду?» ответили «да» - 0 человек.
«Используешь ли ты для записей обе стороны листа?» ответили «да» - 18 человек
«Используешь ли ты упаковки для изготовления полезных вещей?» «да» -3 человека.
«Отдаешь ли ты одежду и обувь, из которых вырос, другим?
«да» - 14 человек.
«да» - 22 человека.
Вывод очевиден. Нужно изменить образ жизни человека, его отношение к серьезной проблеме.
Чистота начинается с нас самих, с наших отношений к окружающей среде, с того места, где мы живем, работаем, учимся.
Программа действий:
1. Изучив теоретический материал по теме «Бытовой мусор», проведя свои исследования, я пришел к выводу: проблему мусора нужно решать сейчас и начинать надо, прежде всего, с себя, со своей квартиры, школы, двора. Пусть с малых, но конкретных дел. Для своих одноклассников и в первую очередь для себя я составил памятку «Что может сделать один?»
ПАМЯТКА
систематически проводи уборку территории около лицея, дома;
не бросай, куда попало мусор;
не оставляй мусор в лесу, около водоема, на месте отдыха;
собирай и сдавай макулатуру (сохраняя при этом природные ресурсы);
сдавай стеклотару, металлолом;
экономно используй тетради, бумагу (например, оборотную сторону);
аккуратно обращайся с учебниками, книгами;
бережно относись к вещам, чтобы они дольше служили нам;
отдай вещи, которые не носишь, нуждающимся;
при приготовлении пищи старайся не превращать в отходы полезные продукты;
дай вещи «вторую жизнь»
Если каждый из нас будет выполнять эти правила, я думаю, что окружающий нас мир станет чуточку чище.
2.Я хочу предложить поставить контейнеры для мусора на выходе из нашего лесопарка.
3.А чтобы было более эстетично предложить ребятам расписать их под привлекательных зверушек.
Для развития творческих способностей можно заниматься изготовлением различных поделок из отходов.
Давайте же вместе будем следить за тем, чтобы в нашем лицее , в нашем селе всегда был порядок: чистые классы и коридоры, улицы и переулки.
Заключение.
Я надеюсь, что уже в недалеком будущем в нашей стране твердые бытовые отходы будут перерабатываться, а не уничтожаться. Кроме того нужно расширять рынок биоразлагаемых материалов на основе растительного сырья, потому что доля упаковок в мусоре возрастает. Это
приведет к развитию отечественного сельского хозяйства.
Завтрашний день Земли будет таким, каким мы создадим его сегодня. Будем же беречь нашу Землю! Другой планеты у нас не будет!
Список литературы:
1.Агаджанян Н.А., Ушаков И.Б., Торшин В.И. идр. Под общей редакцией Н.А. Агаджаняна.Экология человека. Словарь справочник.-М., ММП «Экоцентр», издательская фирма «КРУК»,1997.
2. Алексеев С.В. Экология. Учебное пособие для учащихся 10-11 кл. общеобразовательных учреждений разных видов.СМИО Пресс – 1997г.
3.Захлебный А. Н. Книга для чтения по охране природы. Для учащихся 9-10 классов средней школы. Просвещение 1986 г.
4.Прохоров Б. Б. «Экология человека» - терминологический словарь Ростов-на-Дону – 2005г.
5.Чижевский А.Е. Я познаю мир. Экология. Энциклопедия Астрель – 2005г.
6.http://900igr.net/prezentatsii/ekologija/Otkhody-2/Pererabotka-otkhodov.html
18
Получите свидетельство
Вход
Экологический проект на тему "Утилизация твердых бытовых отходов в с. Хлевное" (0.36 MB)
0
7328
410
Нравится
0
