Духовно-нравственные основы российской государственности и патриотизма

Духовно-нравственные основы российской государственности и патриотизма.

Духовно-нравственные основы российской государственности и патриотизма.

Что же такое государственность и патриотизм в общем?

Государственность — это не просто понятие. Это некий неотъемлемый элемент нашей жизни, который включает в себя национальную, культурную, историческую, религиозную и ещё множество компонентов. Государственность — это некая связь, которая обусловлена историческим становлением каждого народа, между государственными институтами и результативностью их работы, характер которой обоснован тем, насколько они тесно связаны с данной страной на каждом определённом этапе её развития. Это связь между государственной волей и ее выполнением, в зависимости от того, насколько данная воля адекватна восприятию населения.

Следовательно, государственность — это явление, которое не требует особых определений. Это вечная связь гражданина с государством. Это жизнь государства. Или, точнее, государственно-организованного общества.

Патриотизм – (от греческого patris - отечество) - политический и нравственный принцип, социальное чувство, смыслом которого является любовь к отечеству, гордость за его прошлое и настоящее, готовность подчинить свои интересы интересам страны, стремление защищать интересы родины и своего народа.

Патриотизм – это любовь к Родине и преданность ей.

Патриотизм во все времена был духовным устоем многонационального российского общества. В РФ для укрепления традиционных в нашей стране духовно-нравственных ценностей много всего делается в последние годы. Сегодня Россия наиболее сильно нуждается в формировании общества, состоящего из граждан – патриотов. Одна из основных задач нашей страны - это воспитание у каждого человека чувства любви к Родине, гордости за достижения страны, готовности встать на защиту ее интересов. Если сформировать у подрастающего поколения чувство ответственности за сохранение могущества своего Отечества, его честь и независимость, преумножение духовных и материальных ценностей, тогда можно надеяться на преодоление мировоззренческого кризиса и возрождение духовно-нравственной целостности общества.

В социально-гражданском и духовном становлении личности каждого человека патриотическое воспитание обладает очень большим значением. Например, Константин Дмитриевич Ушинский (русский педагог, писатель, основоположник научной педагогики в России) считал, что патриотизм является не только важной задачей воспитания, но и могучим педагогическим средством, он говорил: «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными наклонностями».

Каждому человеку с детских лет должны прививаться основы патриотических чувств.

В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. Сегодня, разрушение личности – это наиболее значимая опасность, грозящая нашему обществу, а не смена политической системы. Материальные ценности преобладают над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, гражданственности, великодушии, справедливости, милосердии и патриотизме. 

Всё больше людей, среди которых большая часть подрастающего поколения, кричит направо и налево: «Я не патриот своей страны». Всё больше подростков мечтают уехать в другую страну в поисках лучшей жизни. Это довольно таки пугающий факт.

Но что же с этим делать и как бороться? Конечно же, всё исходит из того, какое воспитание дают ребёнку и какие духовные ценности прививают с детства.

Чтобы подготовить новое поколение к выполнению конкретных ролей в системе общественных отношений, требуется воспитание, - задачей которого является передача общественно-исторического опыта и накопленных знаний новым поколениям, дабы подготовить их к общественной жизни и творческой работе.

Каждый из нас понимает, что личность и культура неразрывны, поэтому главной целью воспитательной деятельности учащихся является формирование личности. Всем известно, что культурный человек — это тот, кто не только успешно обучается и хорошо образован, но и тот, кто способен сохранить и развить в себе нравственные ценности семьи, общества и человечества, которые в последствие демонстрирует в повседневной жизни своим поведением, общением и т.д.

Духовно-нравственное воспитание молодежи - неоспоримая и важнейшая опора всякого общества. Недостатки и упущения в нравственном воспитании наносят обществу непоправимый урон. 

Семья и школа являются одними из главных источников жизненного опыта подростка. Всё же, отношения внутри семьи - это важнейший источник жизненного опыта школьников; они отражают нравственные установки и духовные ценности родителей. В каждой семье свои устои, своя религия. В каждой семье по-своему понимают мир, жизнь, людей, вечные ценности. Но важно, ни в коем случае не сравнивать, кто правильнее живёт.

Способность радоваться жизни и умение мужественно переносить трудности закладывается в раннем детстве. Тем не менее, все мы уходим из страны детства в большую жизнь, которая насыщенна радостями и страданиями, минутами счастья и горя.

Нравственная воспитанность – вот что во все века люди высоко ценили.

Зачастую судьбы целых народов зависели и зависят от характера воспитанности и нравственных убеждений, однако при этом главное значение имеет далеко не уровень знаний. Если нет должного и доброго воспитания, то даже могущественное государство может рухнуть – вот, в чём заключается важная истина.

Духовно-нравственное воспитание, утверждение идеалов добра, милосердия и справедливости, - являются важнейшей миссией не только религиозной организации, но и общества в целом. Такие ценности во все времена скрепляли наше Отечество, формировали национальные традиции и моральные устои. Сегодня они позволяют России сохранить свои исторические корни и культурно-духовную самостоятельность.

Пока в России есть люди, любящее свою Родину, помнящие и уважающие её непростую историю, культуру, обычаи и порядки, у России есть будущее и мощная опора для существования в настоящем.