Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Мероприятия  /  1 класс  /  Для друзей откроем двери!

Для друзей откроем двери!

Внеклассное мероприятие " Для друзей откроем двери!" проводилось с детьми 1 класса.

Цель: осознание значимости дружбы в системе человеческих отношений.

Задачи:

  • Сформировать представления детей о понятии «друг»,
  • Проанализировать и определить качества настоящего друга,
  • Составить законы дружбы,
  • Воспитывать доброжелательность и отзывчивость, понимание и сопереживание.
08.02.2018

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие «ДЛЯ ДРУЗЕЙ ОТКРОЕМ ДВЕРИ»

1.Организационный момент

Ведущий:

Прозвенел звонок для нас.

Все зашли спокойно в класс.

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо.

Вижу, класс наш хоть куда.

Мы начнём, друзья, тогда.

Добрый день, ребята! Давайте познакомимся.

Меня зовут Любовь Сергеевна.

2.Введение в тему

2.1. Определение темы

Ребята, сегодня у нас будет необычное занятие. Мы начинаем его с песни. (Звучит В. Шаинский – Песенка про дружбу)

Как вы думаете, о чем пойдет разговор?

А о чем же была эта песня?

Все верно – это песня о дружбе. О ком же мы сегодня будем говорить? Правильно, о друзьях.

Тема нашего занятия: «Для друзей откроем двери». (Слайд 1)

- Кто такой друг?

- Есть ли у вас друзья?

- Много ли у вас друзей?

- В школе, в классе уже нашли себе друга?

- Какие они - ваши друзья?

2.2.Мотивация и целеполагание

Ребята! Сегодня утром мы получили письмо. Откроем его и узнаем, что в нем написано? (Слайд 2)

«Добрый день, дорогие друзья! Пишут вам Крокодил Гена и Чебурашка. Дом дружбы, который мы построили, захватили сказочные герои, которые не умеют и не хотят дружить. Они устроили там свои порядки. Шапокляк на двери дома прикрепила плакат: «Дом для вредных и жадных, для тех, кто дерется и ябедничает, злится и завидует, кто не любит помогать другим, грубит и всех обижает». Мы расстроены и совершенно не знаем, что нам делать! Мы с друзьями не можем жить в таком доме. Помогите нам, ребята!»

Ребята, давайте уточним:

- О чем нас просят Гена и Чебурашка?

- Что у них произошло?

- Как мы можем им помочь? Ваши предложения

- Давайте построим Дом Дружбы заново.


3.Основная часть

3.1. Фундамент (Пословицы)

Ребята, с чего же начинается постройка дома? Совершенно верно! Самым прочным должен быть фундамент, так как он держит на себе всё здание.

Фундаментом нашего дома будет народная мудрость. О дружбе народ сложил много пословиц и поговорок.

Я предлагаю вам вспомнить некоторые пословицы. (Ответы детей – домашнее задание).

А теперь слушайте задание: собрать пословицы о дружбе, соединив их части. (Слайд 3)

  1. Без друга в жизни туго.

  2. Старый друг, лучше новых двух.

  3. Друг за друга держаться - ничего не бояться.

  4. Друг познается в беде.

  5. Дерево держится корнями, а человек – друзьями.

Смотрите, у нас получился фундамент! (Слайд 4) Как вы думаете, ребята, что мы будем возводить дальше? Конечно же – это стены.


3.2.Стены (Качества друга)

Наши стены будут состоять из бревнышек. Каждое бревнышко – качество хорошего друга. Выберите из данного списка те слова, которые характеризуют настоящего друга.

(Слайд 5)

Верный, драчливый, хвастливый, умный, добрый, вежливый, смелый, трусливый, жадный, честный, ленивый.

Ребята, у нас с вами получились очень прочные стены. (Слайд 6) Двигаемся дальше.


3.3.Крыша(Кто с кем дружит)

На ваших партах лежат карточки с героями любимых сказок. С помощью линий давайте соединим всех друзей.


(Слайд 7)


ДЯДЯ ФЁДОР

КОТ МАТРОСКИН

КОТЕНОК ГАВ

ЩЕНОК

БЕЛОСНЕЖКА

СЕМЬ ГНОМОВ

МАША

МЕДВЕДЬ

ВИННИ-ПУХ

ПЯТАЧОК

МАЛЫШ

КАРЛСОН

(Слайд 8)

Молодцы, ребята! Крыша у нашего дома получилась очень прочная!


3.4.Окна(Физкультурная минутка)

Нам не хватает окошечек, чтобы свет проникал в Дом Дружбы!

Давайте все встанем со своих мест и немного разомнемся, это поможет нам вставить окна. (Слайд 9)

Физминутка «Друг» Сл. и Муз Виктор Ударцев

3.5.Дверь (Лабиринт)

На ваших столах лежит игра-лабиринт. Необходимо помочь друзьям добраться до двери, которая откроет нам вход в Дом Дружбы!

Все смогли дойти до двери! Замечательно. Эту дверь мы крепим к нашему дому.

(Слайд 11)


3.6.Ключ (Графический диктант)

Чтобы открыть дверь в Дом Дружбы, нам нужен ключ.

У вас на столах лежит листочек. На нем отмечено точкой то место, откуда нужно будет начинать рисовать наш ключик. (Слайд 12)


3.7.Для друзей откроем двери. (Правила дружбы)

Наш дом готов, вы отлично справились, ребята! Можно его отправлять Гене и Чебурашке.

Ребята! Как вы думаете, что нужно сделать, чтоб злые сказочные герои снова не поселились в Доме дружбы? (Предположения детей).

Давайте прикрепим на двери дома плакат – Правила дружбы. Помните, у Шапокляк были вредные правила. Нам нужно прикрепить настоящие правила Дружбы.

Итак, Наш дом для друзей, которые:

Не вредничают, не жадничают …..(дети предлагают свои варианты)

Дверь открывается только для друзей, которые:

  1. Не ссорятся

  2. Не жадничают

  3. Помогают друг другу

  4. Умеют прощать

  5. Умеют просить прощения

  6. Честные

  7. Вежливые

(Слайд 13) Давайте прочитаем каждое правило. Вы согласны с этими правила, ребята? А сами вы придерживаетесь этих правил? Ваши двери открыты для настоящих друзей?

4.Заключение

4.1. Видео фрагмент

На слайде видеофрагмент из мультфильма «Крокодил Гена и его друзья» - «Мы строили, строили, строили». (Слайд 14)

Вот мы, ребята, и достроили наш Дом Дружбы! Вы рады?

Теперь мы можем его отправить нашим друзьям Гене и Чебурашке


4.2.Рефлексия

Ребята, что мы сегодня обсудили? Что нового узнали?

Какие правила дружбы мы будем с вами соблюдать?

Какие задания вам показались самыми сложными? А самыми простыми? Самыми интересными?

Спасибо за занятие, до новых встреч, друзья!


-80%
Курсы повышения квалификации

Профилактика нарушения зрения у детей и подростков

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Для друзей откроем двери! (52.24 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт