День защитника Отечества

Структура 
классного часа

Ход классного часа

Примечание

Деятельность учителя

Деятельность

обучающихся

Организация начала классного часа
Время: 5 мин

Добрый день, ребята!

Я хотела бы начать наше занятие со стихотворения...

Февраль, февраль. Зима и солнце!

И первых птичек переклик!

Сегодня выглянул в оконце!

Застыл, к окну лицом приник

Мои друзья – вчера мальчишки –

Сегодня выросли и вдруг

Все как один, забросив книжки,

За руки взялись, встали в круг

И обещали мамам, сестрам

Границы радости беречь.

Беречь наш мир – и птиц и солнце.

Меня в окошке уберечь.

- Как вы думаете, говорится ли в этом стихотворении о каком-нибудь празднике? А о каком?

Кого поздравляют в этот день?

Кто такой защитник Отечества?

Приветствуют учителя. эмоционально настраиваются на занятие.

Слушают стихотворение.

Да.

Праздник 23 февраля. Всех мужчин и мальчиков.

Подготовка к основному этапу

Время: 15 мин

А Вы знаете, откуда появился этот праздник и почему он так называется? Сейчас я вам расскажу.

23 февраля принято праздновать День защитника Отечества. Негласно он считается «мужским днем», как 8 марта — «женским».

С 1922 года 23 февраля приобрело характер большого всенародного праздника, как День Рождения Красной Армии.

С 1923 по приказу Реввоенсовета Республики 23 февраля ежегодно отмечался как День Красной Армии.

С 1946 года праздник стал называться Днем Советской Армии и Военно-Морского Флота. 10 февраля 1995 года Государственная Дума России приняла федеральный закон «О днях воинской славы России», в котором этот день назван так: «23 февраля — День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии в 1918 г. — День защитника Отечества».

Сегодня большинство граждан России склонны рассматривать День защитника Отечества не столько, как годовщину великой победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как день настоящих мужчин. Защитников в широком смысле этого слова.

Выходным днем праздник стал совсем недавно — в 2002 году. До этого, несмотря на всю его значимость и пафос, с которым он отмечался, 23 февраля был обычным рабочим днем.

Посмотрите видео «Защитник Отечества»

Сейчас, я попрошу выйти к доске девочек, которые подготовили для наших мальчиков стихи, о том, какие же они у нас на самом деле.

1. В нашем классе каждый мальчик
   Очень ловок и красив,

Потому так рад, конечно,

Весь наш женский коллектив!

2. В нашем классе все мальчишки
Любят отличиться.

Кто рисует, кто поёт

Кто-то веселится!

3.Третья четверть уж в разгаре,
Часики затикали,

А мальчишки-то мечтают:

Снова бы каникулы!

4. На уроках все мальчишки
Даже очень хороши,

А приходит перемена –

Ты пощады не ищи!

5. На уроке не зевайте,

Будьте все внимательны,

И хорошие оценки

Будут обязательно!

Высказывают свои предположения.

Слушают речь учителя.

Смотрят видео https://youtu.be/sfkdspvrPRg

Девочки читают стихи, мальчики слушают поздравления

Основной этап

Время: 20 мин

Сейчас мы, мальчишки, с вами немного поиграем и узнаем какие вы у нас будущие защитники. Девочки (Левина Маша, Субботина Ксюша, Уколова Катя) занимают места для жюри.

Задание мальчикам: «Шифровка». Сейчас ребята я предлагаю вам расшифровать послание, которое вам отправили разведчики, в этих посланиях нет букв, а только цифры. Каждая цифре обозначает букву алфавита. Вы прекрасно знаете все буквы, и в какой последовательности они идут, вы тоже знаете.

15, 22, 17, 1, 14, 1, 13, 15, 18, 19, 1 –  5, 3, 1, 19, 1, 14, 11, 1, 8, 1, 17, 6, 11, 15, 10, 18, 12, 6, 3, 1, 3, 15, 3, 17, 1, 4,

6, 15, 5, 9, 14, 19, 1, 14, 11

- Мальчики, предлагаю вам разделиться на 2 команды.

Задание: «Заправить танк». В армии, как и на войне без смекалки не обойтись. Например, у танка пустые баки и надо срочно заправить горючее. Задача солдата – с помощью ложки перенести воду из одного сосуда в другой. Кто быстрее и точнее сделает это? 

Задание: "Военный рюкзак"

Каждая команда получает чистый лист, где должны написать те предметы, которые необходимо взять с собой в военный поход, но предметы не должны быть больше рюкзака.

У солдата должна быть очень хорошая память. Каждому подразделению необходимо запомнить как можно больше слов из тех, которые передадут вам связистки 
Задание «телефонисты»
Две группы играющих рассаживаются двумя параллельными рядами. По сигналу руководителя связистки начинают передавать поговорку на ухо первому, первый –второму, второй-третьему и так до последнего. Последний, получив "телефонограмму", должен встать и громко и внятно произнести скороговорку. Выигрывает та команда, которая быстрее передаст скороговорку по цепи и представитель которой точнее и лучше ее произнесет.
Скороговорки:
- Расскажи мне про покупку.- Про какую про покупку? Про покупку, про покупку, про покупочку свою;
- Сорок сорок съели сырок с красивою красною коркой, сорок сорок в короткий срок слетелись и сели под горкой;
Задание «Найти секретный документ»

По карте найти документ в здании школы.

- Рассаживаемся все на свои места.

- Какие молодцы наши мальчишки! С вас получатся отличные Защитники Отечества.

Награждение победителей.

Учитель знакомит с членами жюри, объясняет систему оценки. Слушают задание.

ОХРАНА МОСТА – ДВА ТАНКА ЗА РЕКОЙ СЛЕВА, В ОВРАГЕ ОДИН ТАНК

Команда 3 кл., команда 2 кл.

Отгадывают ситуации.

Выполняют задания.

Обобщение и систематизация информации

Время: 5 мин

- Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защищать Родину - долг каждого гражданина, почетная обязанность каждого мужчины. Мальчики нашего класса - будущие защитники, поэтому сердечно поздравляю вас с праздником. Всем спасибо за занятие.

Поздравление от девочек Просмотр клипа «23 февраля» https://youtu.be/BG_Fo8ayVgg

Слушают речь учителя.

Принимают поздравления

Рефлексия 
Время: 3 мин

Ребята, обратите внимание на доску. На ней прикреплен щит, а у вас на столах лежат красные и желтые кружечки. если вам все понравилось, то клеим на щит красный кружочек, если нет, то желтый. Мне было очень приятно работать с вами. Вы были очень активны. А понравилось ли вам наше мероприятие? Что нового вы узнали? Спасибо, вам, большое. До новых встреч!

Отвечают на вопросы. Оценивают свою деятельность.