Меню
Разработки
Разработки  /  Обществознание  /  Уроки  /  11 класс  /  Деловая игра, обучение во взаимодействии: Политические партии

Деловая игра, обучение во взаимодействии: Политические партии

03.06.2021

Содержимое разработки

Деловая игра, обучение во взаимодействии: Политические партии

Когда власть любви превзойдёт любовь к власти, наступит мир на земле...

ПЛАН УРОКА

 

ТЕМА УРОКА: Политические партии

ТИП УРОКА: урок систематизации знаний, умений и навыков, и способов учебной деятельности

ФОРМА УРОКА: деловая игра-заседание политического клуба

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕПроектор, ПК, мультимедийные презентации, Видеоклип «Россия», агитационные плакаты созданных партий

 

 

 

«Если вы не займетесь политикой, политика займется вами»

Ш. Монталамбер

Цели урока:

 

Обучающие цели:

  • сформировать представления студентов о деятельности политических партий;

  • расширить и дополнить представления студентов о демократическом устройстве гражданского государства.

 

Развивающие цели:

  • формировать у студентов навыки самостоятельной работы с учебной и дополнительной литературой, анализа и синтеза изучаемого материала;

  • формировать навыки групповой работы, умение вести диалог и

находить компромиссные решения обсуждаемых проблем;

  • развитие у студентов критического мышления;

  • формулировать проблемы и находить пути их решения.

 

Воспитывающие цели:

  • способствовать становлению гражданского самосознания студентов;

  • воспитание людей, способных быть самостоятельными в мышлении и действиях;

  • помочь студентам определить собственное отношение к деятельности партий.

 

ЦЕЛИ УРОКА КАК ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Учащиеся БУДУТ

Уметь:

формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по политическим проблемам;

подготавливать устное выступление, творческую работу по обсуждаемой проблематике;

совершенствовать навыки коллективного взаимодействия,

проявлять стремление и готовность к участию в перспективе в политической жизни государства.

Знать: понятие политической партии, ее функции и задачи в политике.

 

 

 

Подготовительный этап:

 

Преподаватель заранее делит группу на четыре микрогруппы: каждая группа получает задание. Учащиеся разрабатывают и создают собственную партию: программа, название, девиз, агитация, позиция по актуальным вопросам общественной жизни и приоритеты партии. Во время подготовки каждый в рамках выпавшей ему групповой роли конкретизирует свою личную роль в ходе урока.

 

Заседания политического клуба

Показ видеоклипа «Россия»

 

Все, кто соприкасается с историей России испытывает боль, величие, гордость. Будущее России эта история, которую создаст ваше поколение.

Добрый день. Сегодня мы проводим открытое заседание политического клуба, тема - "Политические партии".

Каждый человек в течение своей жизни соприкасается с миром политики. И насколько каждый из нас обдуманно относится к принятию решений, овладению способами политической деятельности, культуры. Зависит будущее нас и нашего государства. Трудно представить себе общество, его политическую систему без воздействия партий и партийных группировок. Еще в 430 г. до н. э. известный политический деятель Древней Греции Перикл утверждал: «Лишь немногие могут творить политику, но судить о ней могут все». Вы согласны с высказыванием?

Сегодня у нас есть возможность не только судить о политике, но и творить политику.

В рамках проектной деятельности вы получили заданиеи создать собственную партию, разработать программу, придумать название, девиз, агитация, представить позицию по актуальным вопросам общественной жизни и приоритеты партии.

Отметка, которую вы получите сегодня, будет складываться из трех оценок: оценка руководителя группы, оценки преподавателя и оценки которую вы поставите себе за работу.

1 этап - Презентация партии

Выступления студентов.

Обсуждение вопросов.

2 этап - Программа партии (приоритеты)

Позиция партии по актуальным вопросам общественной жизни

(3 шага)

Выступления студентов.

Обсуждение вопросов.

 

3 этап - Слово партии на трибуне Государственной Думы

Выступления студентов.

Обсуждение вопросов.

 

Начнем с презентации партий.

Выступление учащихся.

 

Сейчас я предлагаю представителям партий, присутствующим на заседании нашем клуба в течении нескольких минут изложить свою программу, требования, претензии к оппонентам.

Итак, кто будет первыми?


Задание

Давно уже сформулированы два ключевых принципа соотношения целей и средств в политике. Один гласит: «Цель оправдает средства!» Другой утверждает: «Нельзя добиваться благой цели незаконными методами!»
Выразите свое отношение к этим принципам. Соблюдение какого из них кажется вам важными в современной политической ситуации в России? Почему?

 

Рефлексия

На доске вывешиваются рисунки чемодана, мясорубки, корзины.

  • Чемодан – всё, что пригодится в дальнейшем.

  • Мясорубка – информацию переработаю.

  • Корзина – всё выброшу.

Учащимся предлагается выбрать, как они поступят с информацией, полученной на уроке.

 

Выставление отметок.

 

Совсем немного времени осталось до 18 лет, когда вы сможете принимать участие в политической жизни. Надеюсь, что сегодняшний урок убедил вас, в том, что участие в политике, в деятельности политических партий – это дело не отдельных людей – это дело каждого, что от каждого голоса и правильного решения зависит ваше будущее. Все в ваших руках.

 

 

Рефлексивная карта

РУКОВОДИТЕЛЬ ГРУППЫ__________________________________________________

 

пп

Ф.И.

Оценка руководителя группы

Оценка

Оценка преподавателя

Итоговая оценка

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

Критерии оценок:

Отлично»- предложения, высказанные при обсуждении вопросов, положены в основу ответа и создания творческого проекта группы.

«Хорошо»- активное участие при обсуждении вопросов и выполнения творческого проекта.

«Удовлетворительно»- низкий уровень участия в работе группы.

«Неудовлетворительно» - не принимал участия в работе группы.


-75%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания экономики в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Деловая игра, обучение во взаимодействии: Политические партии (49.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт