Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  1 класс  /  Дидактическое пособие для начальных классов "Игры на уроках обучения грамоте"

Дидактическое пособие для начальных классов "Игры на уроках обучения грамоте"

Материал содержит разные игры-задания для детей.
13.01.2015

Описание разработки

Игра - регулятор всех жизненных позиций ребёнка. Игра хранит и развивает детское в детях, она их школа жизни и практика развития. Л. Д. Рубинштейн.

Существуют различные способы активизации деятельности учащихся и формирования у них интереса к урокам.

Игра – естественный спутник в жизни человека, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой.

Всякая деятельность, связанная с условностями – это игра, имеющая весьма разнообразное значение в нашей жизни. В играх ярко отражаются образ жизни людей, их быт, труд, представления о чести, смелости, мужестве.

Проявляются такие качества, как смекалка, выдержка, творческая выдумка, находчивость, воля к победе. Они заставляют активнее мыслить, способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире. В процессе игры совершенствуются все психические процессы, стимулирующие развитие детей.

Игра – древнейшее средство воспитания и обучения детей. Особое значение приобрели игры для учебной деятельности. Они дополняют традиционные формы обучения, способствуют его активизации и успешному внедрению в практику педагогики сотрудничества.

В сочетании с другими методами и приёмами игры повышают эффективность преподавания, делают процесс обучения более интересным, способствуют успешному усвоению изучаемого материала, формируют навыки коллективной работы.

В процессе игры учащиеся незаметно для себя выполняют задания и делают это с увлечением, а не по обязанности.

Игра ставит ученика в условия поиска, пробуждает интерес к победе, а отсюда и к предмету. В играх, особенно коллективных, формируются и нравственные качества личности: дети учатся оказывать помощь товарищам, считаться с интересами других, у них развивается чувство ответственности, воспитывается дисциплина.

Игры, предложенные ниже я включаю в уроки обучения грамоте. Моим обучающимся очень нравится!

Буква М.

1) Наши гости Мышка и Мишка. Они помогут нам выделить новые звуки и обозначить их буквами.

2) Наши гости очень любят кататься на…

Раскрасив детали с буквой М, вы узнаете вид транспорта.

(Раскрасить детали с буквой М).

3) Составим машину из геометрических фигур и наши друзья смогут продолжить путешествие.

Второй урок по теме.

Мы отправляемся в плавание по МОРЮ. Послушаем.

(звук моря)

С нами будет путешествовать Бегемотик. Но, чтобы нам не остаться на берегу, мы повторим, что узнали вчера на уроке.       

Дидактическое пособие для начальных классов Игры на уроках обучения грамоте

2) На горизонте появились облака, давайте их разгоним, прочитав слова.

Какое слово «лишнее»? Почему?

Отправляемся в плавание. (музыка)

Чтобы пират не захватил наш кораблик, мы должны выполнить…

4) Прямо по курсу остров, состоящий только из букв.

Показать карточки с одинаковыми буквами

Плывем дальше.

5) Доскажи словечко.

Зеленеет даль полей,

Запевает соловей.

В белый цвет оделся сад,

Пчелы первые летят,

Гром грохочет. Угадай,

Что за месяц это? … (май )

Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал,

А проснувшись, стал реветь.

Этот зверь – лесной … (медведь)

В подполье, в коморке

Живет она в норке,

Серая малышка.

Кто же это? (мышка)

В черном поле заяц белый

Прыгал, прыгал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц? … (мел)

Весь материал - в документе.

-80%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Дидактическое пособие для начальных классов "Игры на уроках обучения грамоте" (2.68 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт