Детство – пространство психологического комфорта: итоги конкурса сочинений «Письмо родителям» (материал к собранию)

Цель собрания: привлечь внимание родителей к проблемам, волнующим подростков в рамках семьи.

Каждый день ученик (или ученица)приходит в учебное заведение. Что волнует учителя в первую очередь? Выполнено ли домашнее упражнение, выучены ли правила, словарные слова. А дома главный вопрос, подстерегающий ребенка: что получил в школе? Родители устали на работе, а тут еще домашние дела. Общение с сыном или дочкой ограничено до минимума. А кто заглянет в душу подростка, задумается над тем, что волнует его в общении с родителями, которого ему так не хватает? Для этой цели был проведен конкурс сочинений "Письмо родителям". Вашему вниманию предлагаются 3 сочинения (по просьбе ребят, фамилии изменены). Узнаете ли вы себя, задумаетесь ли об отношении к вашему ребенку и его положению в семье? Решать вам.

Предлагается вашему вниманию содержание письма Иванова Ивана, ученика 8 б класса.

«Дорогие мои родители! Сегодня мне исполнилось 15 лет. Наша семья собралась за праздничным столом: все поздравляют меня, шутки, смех, подарки. Кажется, счастливая семья, счастливый ребенок. У меня есть все: вкусная еда, дорогая одежда, новый компьютер. Чего еще мне нужно?

Оказывается, всего этого подростку мало. Мне бы хотелось, чтобы ты, папа, больше уделял мне внимания. Я понимаю, что ты очень устаешь на работе и тоже хочешь отдохнуть. Но так хочется, чтобы вместо сухого « сделал уроки», ты поинтересовался бы, какие у меня проблемы, поговорил бы со мной по душам. Но этого нет. Иногда мне бывает трудно донести до тебя свое мнение, и я просто ухожу к друзьям, так и не доказав свою точку зрения. Иногда я ругаюсь с тобой по мелочам, а так хочется тепла и взаимопонимания. Поверь мне.

Пап! Утром в воскресенье после завтрака ты ложишься на диван и читаешь свои любимые газеты или смотришь телевизор, а Колька, мой друг, в это время уже катается со своим отцом на лыжах в Сосновке, а Димка плавает с родителями в бассейне. Как я им завидую!

Мама, ты добрая, щедрая и веселая. Эти черты характера достались мне от тебя. У меня поднимается настроение, когда ты шутишь или возишься так забавно с моим маленьким братишкой. Сколько всего было у тебя за прошедшие годы. Но ты держишься, ты молодец! Многому хорошему я учусь у тебя. И пускай я не говорю тебе душевных слов, иногда не выполняю то, о чем ты просила, но ты знай: я люблю тебя, мама! Но сказать об этом я могу только на бумаге: мне так легче. »

Предлагается вниманию содержание письма Сидоровой Полины, ученицы 8 а класса.

"Мама, мы редко можем поговорить по душам и обсудить все, скажем так, наболевшее. Может быть, я проблемный ребенок: постоянно куда-нибудь ввязываюсь, а потом мы ругаемся. Но сколько бы мы ни кричали друг на друга, каждый знает, что возникшая проблема разрешится и мы придем к общему согласию. Мама, я не показываю своих чувств к тебе, но ты должна знать, что тебя я люблю.

Я рада, что сейчас в нашей жизни все складывается уже хорошо, жаль, что без папы. Да, я до сих пор жду и хочу, чтобы вы были вместе, даже зная, что это уже невозможно.

Я благодарна тебе, мама, что ты воспитываешь меня и я вырастаю неплохой девчонкой. Да, конечно, бывает, что когда я приезжаю от папы, то кажется, будто я совсем отбилась от рук, но это не так. За лето мой характер не меняется, просто там, у папы, я чувствую себя более свободной, нежели здесь, но я понимаю, что города разные. Аксу маленький, и там все друг друга знают, там безопаснее, чем в Новокузнецке.

Мам , ты не думай, что я пью, курю, веду развязный образ жизни или что-то принимаю. Нет, я домашний ребенок, и мне приятно это осознавать. Да, я домоседка. Но зато ты знаешь, что я дома, рядом, а не гуляю с кем попало. Это ты меня такой воспитала. Спасибо тебе за все".

Предлагается вниманию содержание письма ученицы 8 а класса Петровой Екатерины.

"Мама, знаешь, у нас никогда не выходит поговорить по душам. Зачастую ты просто не хочешь слушать меня и воспринимать всерьез. Не хочешь слушать про мою любовь к рисованию, считая, что это несерьезно. Порой это очень сильно обижает меня, хотя я понимаю, что ты желаешь мне только добра. Наперебой с бабушкой ты, возможно, сама того не осознавая, навязываешь мне свои интересы и вкусы. Я горжусь тем, что моя мама преуспевает в своем деле, ведь поэтому мы не испытываем материальных трудностей. Но я хочу жить так, как решу сама, надеясь, что ты одобришь мой выбор. Конечно, я знаю и вижу, что ты заботишься обо мне и желаешь самого лучшего, несмотря на многочисленные разногласия и споры между нами.

Я рада, что выросла такой, как есть. В моем воспитании ты сыграла немаловажную роль. Ты вырастила меня любознательной и дружелюбной, увлекающейся творчеством и историей. У меня есть хорошие и верные друзья, которых я очень люблю. Мне нравится, что ты к ним хорошо относишься. Поверь мне, мои намерения серьезны. Я не трачу свое время и деньги на алкоголь или сигареты, не связываюсь с плохими компаниями. Просто доверяй мне, ведь, несмотря ни на что, ты воспитала меня прекрасно, даже будучи одной. Меня всегда удивляло то, как тебе удавалось оставаться на плаву после стольких проблем и несчастий. Самое главное то, что всегда остаешься счастливой и продолжаешь вкладывать в меня силы. Мне бы хотелось стать такой же сильной, как ты, мама. Я благодарна тебе за все и очень люблю тебя.

Здравствуй, папа. Как ты там? У меня и у мамы, чтоб ты знал, все прекрасно. Впрочем, тебе вряд ли будет это интересно, как и все семь лет твоего безучастия в моей жизни.

Раньше я завидовала детям, у которых есть любящий отец - их опора и поддержка. Но со мной все это время были мама и тетя, они стали для меня опорой.

Я не держу на тебя зла, правда. Ты служишь мне примером того, чем может стать вечнопьющий человек. Хотя это твой выбор, и имею ли я право отчитывать тебя?

Надеюсь, у тебя все хорошо. Удачи тебе». 

Материалы для родительского собрания

подготовлены Н.А. Хапровой, классным руководителем 8 а класса

МБ НОУ "Гимназия №48" г. Новокузнецка Кемеровской области

Тема собрания: « Детство – пространство психологического комфорта: итоги конкурса сочинений «Письмо родителям»

Цель собрания: привлечь внимание родителей к проблемам, волнующим подростков в рамках семьи.

Каждый день ученик ( или ученица)приходит в учебное заведение. Что волнует учителя в первую очередь? Выполнено ли домашнее упражнение, выучены ли правила, словарные слова. А дома главный вопрос, подстерегающий ребенка: что получил в школе? Родители устали на работе, а тут еще домашние дела. Общение с сыном или дочкой ограничено до минимума. А кто заглянет в душу подростка, задумается над тем, что волнует его в общении с родителями, которого ему так не хватает? Для этой цели был проведен конкурс сочинений "Письмо родителям". Вашему вниманию предлагаются 3 сочинения (по просьбе ребят, фамилии изменены). Узнаете ли вы себя, задумаетесь ли об отношении к вашему ребенку и его положению в семье? Решать вам.

Предлагается вашему вниманию содержание письма Иванова Ивана, ученика 8 б класса.

«Дорогие мои родители! Сегодня мне исполнилось 15 лет. Наша семья собралась за праздничным столом: все поздравляют меня, шутки, смех, подарки. Кажется, счастливая семья, счастливый ребенок. У меня есть все: вкусная еда, дорогая одежда, новый компьютер. Чего еще мне нужно?

Оказывается, всего этого подростку мало. Мне бы хотелось, чтобы ты, папа, больше уделял мне внимания. Я понимаю, что ты очень устаешь на работе и тоже хочешь отдохнуть. Но так хочется, чтобы вместо сухого « сделал уроки», ты поинтересовался бы, какие у меня проблемы, поговорил бы со мной по душам. Но этого нет. Иногда мне бывает трудно донести до тебя свое мнение, и я просто ухожу к друзьям, так и не доказав свою точку зрения. Иногда я ругаюсь с тобой по мелочам, а так хочется тепла и взаимопонимания. Поверь мне.

Пап! Утром в воскресенье после завтрака ты ложишься на диван и читаешь свои любимые газеты или смотришь телевизор, а Колька, мой друг, в это время уже катается со своим отцом на лыжах в Сосновке, а Димка плавает с родителями в бассейне. Как я им завидую!

Мама, ты добрая, щедрая и веселая. Эти черты характера достались мне от тебя. У меня поднимается настроение, когда ты шутишь или возишься так забавно с моим маленьким братишкой. Сколько всего было у тебя за прошедшие годы. Но ты держишься, ты молодец! Многому хорошему я учусь у тебя. И пускай я не говорю тебе душевных слов, иногда не выполняю то, о чем ты просила, но ты знай: я люблю тебя, мама! Но сказать об этом я могу только на бумаге: мне так легче.»

Предлагается вниманию содержание письма Сидоровой Полины, ученицы 8 а класса.

"Мама, мы редко можем поговорить по душам и обсудить все, скажем так, наболевшее. Может быть, я проблемный ребенок: постоянно куда-нибудь ввязываюсь, а потом мы ругаемся. Но сколько бы мы ни кричали друг на друга, каждый знает, что возникшая проблема разрешится и мы придем к общему согласию. Мама, я не показываю своих чувств к тебе, но ты должна знать, что тебя я люблю.

Я рада, что сейчас в нашей жизни все складывается уже хорошо, жаль, что без папы. Да, я до сих пор жду и хочу, чтобы вы были вместе, даже зная, что это уже невозможно.

Я благодарна тебе, мама, что ты воспитываешь меня и я вырастаю неплохой девчонкой. Да, конечно, бывает, что когда я приезжаю от папы, то кажется, будто я совсем отбилась от рук, но это не так. За лето мой характер не меняется, просто там, у папы, я чувствую себя более свободной, нежели здесь, но я понимаю, что города разные. Аксу маленький , и там все друг друга знают, там безопаснее, чем в Новокузнецке.

Мам ,ты не думай, что я пью, курю, веду развязный образ жизни или что-то принимаю. Нет, я домашний ребенок, и мне приятно это осознавать. Да, я домоседка. Но зато ты знаешь, что я дома, рядом, а не гуляю с кем попало. Это ты меня такой воспитала. Спасибо тебе за все".

Предлагается вниманию содержание письма ученицы 8 а класса Петровой Екатерины.

"Мама, знаешь, у нас никогда не выходит поговорить по душам. Зачастую ты просто не хочешь слушать меня и воспринимать всерьез. Не хочешь слушать про мою любовь к рисованию, считая, что это несерьезно. Порой это очень сильно обижает меня, хотя я понимаю, что ты желаешь мне только добра. Наперебой с бабушкой ты, возможно, сама того не осознавая, навязываешь мне свои интересы и вкусы. Я горжусь тем, что моя мама преуспевает в своем деле, ведь поэтому мы не испытываем материальных трудностей. Но я хочу жить так, как решу сама, надеясь, что ты одобришь мой выбор. Конечно, я знаю и вижу, что ты заботишься обо мне и желаешь самого лучшего, несмотря на многочисленные разногласия и споры между нами.

Я рада, что выросла такой, как есть. В моем воспитании ты сыграла немаловажную роль. Ты вырастила меня любознательной и дружелюбной, увлекающейся творчеством и историей. У меня есть хорошие и верные друзья, которых я очень люблю. Мне нравится, что ты к ним хорошо относишься. Поверь мне, мои намерения серьезны. Я не трачу свое время и деньги на алкоголь или сигареты, не связываюсь с плохими компаниями. Просто доверяй мне, ведь, несмотря ни на что, ты воспитала меня прекрасно, даже будучи одной. Меня всегда удивляло то, как тебе удавалось оставаться на плаву после стольких проблем и несчастий. Самое главное то, что всегда остаешься счастливой и продолжаешь вкладывать в меня силы. Мне бы хотелось стать такой же сильной, как ты, мама. Я благодарна тебе за все и очень люблю тебя.

Здравствуй, папа. Как ты там? У меня и у мамы, чтоб ты знал, все прекрасно. Впрочем, тебе вряд ли будет это интересно, как и все семь лет твоего безучастия в моей жизни.

Раньше я завидовала детям, у которых есть любящий отец - их опора и поддержка. Но со мной все это время были мама и тетя, они стали для меня опорой.

Я не держу на тебя зла, правда. Ты служишь мне примером того, чем может стать вечнопьющий человек. Хотя это твой выбор , и имею ли я право отчитывать тебя?

Надеюсь, у тебя все хорошо. Удачи тебе».