ЧТО? ГДЕ? КОГДА? игра для учащихся 10–11 классов по информатике

Что? Где? Когда? игра для учащихся 10–11 классов по информатике

Цели: развитие интереса к предмету; повторение и закрепление изученного материала; приобретение учащимися навыков общения при совместной работе; развитие творческой активности.

Реквизиты: секундомер, «черный» ящик, жетоны, песочные часы, копировальная бумага, свечка, круг с секторами, блокноты, ручки, экран для подсчета очков, волчок.

Оформление: плакат «Что? Где? Когда?»; атрибут программы «Что? Где? Когда?» – сова; эмблемы участников команды.

Ход игры

Первый тур. Отборочный.

Из учащихся 10–11 классов необходимо выбрать 6 лучших игроков. Отбор происходит по результатам тестов. Кто ответит на большее число вопросов, получает такое же количество жетонов и становится участником команды.

Тест.

1. Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией?

а) CD-ROM дисковод;

б) жесткий диск;

в) дисковод для гибких дисков;

г) микросхемы оперативной памяти.

2. В целях сохранения информации гибкие диски необходимо оберегать от…

а) холода;

б) загрязнения;

в) магнитных полей;

г) перепадов атмосферного давления.

3. Системная дискета необходима для…

а) первоначальной загрузки операционной системы;

б) систематизации файлов;

в) хранения важных файлов;

г) «лечения» компьютера от вирусов.

4. Информационной моделью организации учебного процесса в школе является…

а) свод правил поведения учащихся;

б) список класса;

в) расписание уроков;

г) перечень учебников.

5. В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются…

а) гарнитура, размер, начертание;

б) отступ, интервал;

в) поля, ориентация;

г) стиль, шаблон.

6. Чтобы сохранить текстовый файл (документ) в определенном формате, необходимо задать…

а) размер шрифта;

б) тип файла;

в) параметры абзаца;

г) размеры страницы.

7. В электронных таблицах нельзя удалить…

а) столбец;

б) строку;

в) имя ячейки;

г) содержимое ячейки.

8. Результатом вычислений в ячейке С1 будет:

а) 5;

б) 10;

в) 15;

г) 20.

9. Тип поля (числовой, текстовой и др.) в базе данных определяется…

а) названием поля;

б) шириной поля;

в) количеством строк;

г) типом данных.

10. Какую строку будет занимать запись Pentium II после проведения сортировки по возрастанию в поле Винчестер?

а) 1;

б) 2;

в) 3;

г) 4.

11. Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными, – это:

а) магистраль;

б) интерфейс;

в) адаптер;

г) компьютерная сеть.

12. Глобальная компьютерная сеть – это:

а) информационная система с гиперсвязями;

б) множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения, здания;

в) система обмена информацией на определенную тему;

г) совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших расстояниях и соединенных с помощью каналов связи в единую систему.

13. Множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения, здания, называется:

а) глобальной компьютерной сетью;

б) информационной системой с гиперсвязями;

в) локальной компьютерной сетью;

г) региональной компьютерной сетью.

14. Модем обеспечивает:

а) преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал и обратно;

б) исключительно преобразование двоичного кода в аналоговый
сигнал;

в) исключительно преобразование аналогового сигнала в двоичный код;

г) усиление аналогового сигнала.

15. Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет:

а) IP-адрес;

б) WEB-страницу;

в) домашнюю WEB-страницу;

г) доменное имя;

д) URL-адрес.

16. Какой домен верхнего уровня в Internet имеет Россия:

а) us;

б) su;

в) ru;

г) ra;

д) ss.

17. Модем обеспечивает:

а) преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал и обратно;

б) исключительно преобразование двоичного кода в аналоговый
сигнал;

в) исключительно преобразование аналогового сигнала в двоичный код;

г) усиление аналогового сигнала.

18. Электронная почта (e-mail) позволяет передавать:

а) сообщения и приложенные файлы;

б) исключительно текстовые сообщения;

в) исполняемые программы;

г) www-страницы.

19. WEB-страницы имеют расширение:

а) *.HTM;

б) *.THT;

в) *.WEB;

г) *.EXE;

д) *.WWW.

20. Фрагмент алгоритма изображен в виде блок-схемы. Определите, какое значение переменной S будет напечатано в результате выполнения алгоритма.

а) 5;

б) 6;

в) 8;

г) 10;

Подводятся итоги. Определяются шесть лучших игроков. Им вручаются ордера умников (разных цветов).

Второй тур. Игра «Что? Где? Когда?».

Ведущий. Перед каждым раундом вы делаете ставки, то есть ставите по одному жетону на любой из вопросов (можно на несколько). Затем «запускаете» стрелку и отвечаете на выпавший вопрос. В случае правильного ответа вам добавляется 1 балл. Игроку, чей вопрос выпал, даются баллы в соответствии с ценой вопроса, которые он может опять же обменять на жетоны (жетоны остальных игроков изымаются). В случае неверного ответа балл отдается команде телезрителей. Игра идет до 6 очков.

В конце игры заработанные жетоны можно обменять на призы, а также лучшего игрока ждет особый приз (работа в Интернете).

1-й сектор. «Черный ящик».

У стоматологов иногда возникает необходимость в определении формы прикуса зубов пациента. Справедливо решив, что всю малоприятную и трудоемкую работу должен делать компьютер, американский дантист В. Манесс изобрел датчик, который не только кодирует информацию о прикусе и записывает ее на диск компьютера, но и демонстрирует на его экране последовательность смыкания зубов и даже усилие их сжатия.

Датчик представляет собой пластиковую пластину, внутри которой расположена серебряная сеточка.

Сжимая датчик зубами, пациент уменьшает расстояние между ее проволочками, а компьютер по соответствующей программе отслеживает и обрабатывает поступающую в него информацию.

Задолго до появления такого датчика стоматологи применяли другие предметы (которые вы часто используете для других целей).

Что в черном ящике?

Ответ: копировальная бумага или свеча.

2-й сектор. Блицопрос по единицам измерения.

1) Сколько бит в одном мегабайте?

2) Сколько бит содержит следующее высказывание: «Через тернии – к звездам!» (23.)

3) Замените знаки вопроса числами:

? Кбайт = ? байт = 110592 бита.

3-й сектор. «Черный ящик».

Шарманки, музыкальные шкатулки и… то, что лежит в черном ящике. Все эти предметы объединяет одно – они работают по программе. Это особенно удивительно, если вспомнить, что во время их создания о программировании никто еще не догадывался.

В шарманке и музыкальных шкатулках «программа» записана в виде штырьков, расположенных на валу. При вращении вала штырьки задевают пластинки, звучание которых сливается в стройную мелодию.

Что в черном ящике?

Ответ: часы с боем. В них «программа» представляет собой специальное колесо, запускающее в определенное время ударный механизм, отбивающий число часов.

4-й сектор.

Расположите числа в порядке возрастания:

6Е₁₆, 142₈, 1101001₂, 100₁₀.

Ответ: 142₈, 100₁₀, 1101001₂, 6Е₁₆.

5-й сектор.

Трое друзей, болельщиков автогонок «Формула-1», спорили о результатах предстоящего этапа гонок.

– Шумахер не придет первым, первым будет Мейсон, – сказал Олег.

– Нет, победителем точно будет Шумахер, но первым не придет Клейтон, – сказал Михаил.

– Мейсон не будет первым! Но лучшая машина у Клейтона! – воскликнул Ярослав.

По завершении этапа гонок оказалось, что каждое из двух предположений двоих друзей подтвердилось, а оба предположения третьего из друзей оказались неверны. Кто выиграл гонку?

Ответ: Шумахер.

6-й сектор.

– На каких трех «китах» держится информатика?

Ответ: логика, алгоритм, программа.

7-й сектор.

«Все есть число» – так говорили пифагорейцы, подчеркивая необычайно важную роль чисел в практической деятельности. А как умеют работать с числами наши игроки?

Сейчас нам предстоит это узнать.

Вам нужно решить следующую задачу. Предлагаем вам портрет необыкновенной девочки:

Ей было тысяча сто лет,

Она в сто первый класс ходила,

В портфеле по сто книг носила –

Всё это правда, а не бред.

Когда, пыля десятком ног,

Она шагала по дороге,

За ней всегда бежал щенок

С одним хвостом, зато стоногий.

Она ловила каждый звук

Своими десятью ушами,

И десять загорелых рук

Портфель и поводок держали.

И десять темно-синих глаз

Рассматривали мир привычно…

Но станет все совсем обычным,

Когда поймете мой рассказ!

Вопрос: сколько лет было девочке?

Ответ: 12.

8-й сектор.

Клара направила Карлу три письма. В первом письме был листочек с квадратной таблицей:

А в третьем – с такой таблицей:

Второе письмо, содержавшее пояснения по использованию этих таблиц, потерялось. Помогите Карлу прочитать это послание.

Ответ: картинка соответствует трафарету. Накладывая его всеми возможными способами на квадрат с текстом (таких способов четыре) и выписывая буквы из «окошечек», получаем искомый текст. Этот шифр называется «поворотной решеткой».

9-й сектор.

До нас дошла римская система записи чисел, которые в некоторых случаях применяются в нумерации. В римской системе в качестве цифр используются латинские буквы:

I V Х L С D М

1 5 10 50 100 500 1000

Значение числа ССХХХII складывается из 200 + 30 + 2 = 232. Но если слева записана меньшая цифра, а справа – большая, то их значения вычитаются.

Как будет выглядеть число МСМХСIХ, записанное арабскими цифрами?

Ответ: 1999.

10-й сектор – блицопрос.

1. Отгадайте ребус:

Ответ: буква.

2. В какой системе счисления 2 · 2 = 11?

Ответ: 2₃ · 2₃ = 11_3.

3. Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания: 1001, 111, 100, 1101, 10001.

Ответ: 10001, 1101, 1001, 111, 100.

11-й сектор – музыкальная пауза.

Ученики исполняют песню на мотив «Убили негра»:

Мертвый диск не жужжит,

CD-ROM не поет,

Компьютер игру запускать не идет,

Только мертвый компьютер игру запускать не идет.

Припев: А-я-я-я-й, у Билли Гейтса,

У Билли Гейтса, у Билли,

А-я-я-я-й, повис компьютер

Ни с того ни с сего!

Вроде бы целый на вид,

Монитор без дела стоит,

Но компьютер облака рисовать не спешит,

Только мертвый компьютер рисовать не спешит.

Припев: А-я-я-я-й, система Windows,

Система Windows, система,

А-я-я-я-й, система виснет

Ни с того ни с сего!

Билли три дня горевал,

Он хакера Васю позвал,

Вася вставил дискету, и компьютер стал как живой,

Ну и что, что под DOS-ом? Зато как живой,

Под DOS-ом тоже играют в «Тетрис» и «Морской бой».

Припев: А-я-я-я-й, у Билли Гейтса,

У Билли Гейтса, у Билли,

А-я-я-я-й, компьютер убился,

А потом оживился!