Меню
Разработки
Разработки  /  География  /  Разное  /  10 класс  /  Что? Где? Когда? (сценарий)

Что? Где? Когда? (сценарий)

Разработка поможет развить познавательный интерес учащихся.
24.05.2016

Описание разработки

Цели игры:

1. Развитие познавательного интереса учащихся;

2. Развитие интереса к самостоятельной мыслительной и творческой деятельности уч-ся;

3. Воспитание навыков работы в группе для достижения общих целей и результатов.

Ход игры.

Ведущий:

«Чтоб в науках разбираться,

Надо много заниматься.

И тогда без затрудненья

Ждет победа, несомненно»

Здравствуйте. Мы приветствуем Вас на интеллектуально-познавательной игре «Что? Где? Когда?», в единственном месте, где каждый из игроков сможет показать свое умение мыслить, рассуждать, доказывать, делать выводы. Для начала нам необходимо выбрать команды.

Итак, выберем участников игры. Сейчас для вас будет проведена разминка, первый правильно ответивший на поставленный вопрос становится участником игры.

1. Разминка.

Вопросы:

1. Самый холодный океан (Северный Ледовитый).

2. Какой камень искали алхимики? (Философский)

2. Назови Родину риса. (Китай).

3. Крупнейший остров нашей планеты. (Гренландия).

4. Назовите имя человека, совершившего первое кругосветное путешествие? (Магеллан).

5. Сколько раз в году встает солнце? (365 раз)

6. Что такое аббак? (Счёты)

Что? Где? Когда? Мероприятие

7. Самая высокая гора Казахстана (Хан-Тенгри, 6995 м)

8. В каком месте земного шара день равен ночи? (Экватор).

9. Автор «Тернистый путь»? (Сакен Сейфуллин)

11. Какой элемент сыграл роковую роль в жизни Наполеона Бонапарта?

(Мышьяк)

12. Какой металл является самым тугоплавким? Вольфрам

13. Кто открыл Америку? (Колумб).

14. Какая жидкость самая легкая? Сжиженный водород

15. Какое поле появляется вокруг любого предмета? Гравитационное

2. Выбор капитанов команд.

Каждая команда выбирает своего капитана, название, девиз.

3. Правила игры.

Послушайте следующие правила игры: Играют одновременно две команды участников, но номинацию и номер вопроса выбирают команды по очереди.

Каждую номинацию можно выбрать один раз. Зачитывается вопрос. По сигналу начинается минута обсуждения, в течение которой команды должны придумать ответ.

Команды записывают свой вариант в заранее заготовленный бланк ответа, и по окончании минуты один из членов команды, выбранный капитаном отвечает на вопрос.

На вопросы должны отвечать разные члены команд. Если команда неправильно ответила на поставленный вопрос, на этот вопрос может ответить другая команда.

Если знатоки ответили досрочно, то им дается дополнительная минута. При нарушении правил и дисциплины с команды снимаются штрафные очки в размере 1 балла.

Один раз за игру команда знатоков может попросить помощь зала. После розыгрыша каждого вопроса и прослушивания ответов команд, ведущий зачитывает верный ответ.

Команды, ответившие верно на вопрос получают 1 балл; ответившие не верно или не ответившие вовсе — 0 баллов.

Команда, давшая наибольшее число правильных ответов становится победителем. В ходе игры будет выявлен лучший знаток.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Ақмола облысы білім басқармасының

«Көкшетау қаласы, №1 құрылыс – техникалық колледжі»

КГУ «Строительно- технический колледж №1, город Кокшетау»

управления образования Акмолинской области









Культурно-познавательное мероприятие:

«Что? Где? Когда?»


Провели: Кенжибаева А.С.

Кожахметова А.Т.

Хрипко Е.М.




2016 г.

Культурно-познавательное мероприятие:

«Что? Где? Когда?»


17.03.2016 г.

Тип мероприятия: игра-соревнование

Цели игры:

  1. Развитие познавательного интереса учащихся;

  2. Развитие интереса к самостоятельной мыслительной и творческой деятельности уч-ся;

  3. Воспитание навыков работы в группе для достижения общих целей и результатов.

Оборудование: круглый стол, гонг, счетное табло, чёрный ящик, призы и грамоты, презентация, проектор, интерактивная доска, маркеры, флажки, магниты, листы А-4, ручки.

Участники игры: 2 команды по 6 человек.


Ход игры:

Ведущий:

«Чтоб в науках разбираться,

Надо много заниматься.

И тогда без затрудненья

Ждет победа, несомненно»

Здравствуйте. Мы приветствуем Вас на интеллектуально-познавательной игре «Что? Где? Когда?», в единственном месте, где каждый из игроков сможет показать свое умение мыслить, рассуждать, доказывать, делать выводы. Для начала нам необходимо выбрать команды. Итак, выберем участников игры. Сейчас для вас будет проведена разминка, первый правильно ответивший на поставленный вопрос становится участником игры.

  1. Разминка.

Вопросы:

  1. Самый холодный океан (Северный Ледовитый).

  2. Какой камень искали алхимики? (Философский)

  1. Назови Родину риса. (Китай).

  2. Крупнейший остров нашей планеты. (Гренландия).

  3. Назовите имя человека, совершившего первое кругосветное путешествие? (Магеллан).

  4. Сколько раз в году встает солнце? (365 раз)

  5. Что такое аббак? (Счёты)

  6. Самая высокая гора Казахстана (Хан-Тенгри, 6995 м)

  7. В каком месте земного шара день равен ночи? (Экватор).

  8. Автор «Тернистый путь»? (Сакен Сейфуллин)

11. Какой элемент сыграл роковую роль в жизни Наполеона Бонапарта?

(Мышьяк)

12. Какой металл является самым тугоплавким? Вольфрам

13. Кто открыл Америку? (Колумб).

14. Какая жидкость самая легкая? Сжиженный водород

15. Какое поле появляется вокруг любого предмета? Гравитационное



2. Выбор капитанов команд. Каждая команда выбирает своего капитана, название, девиз.

3. Правила игры. Послушайте следующие правила игры: Играют одновременно две команды участников, но номинацию и номер вопроса выбирают команды по очереди. Каждую номинацию можно выбрать один раз. Зачитывается вопрос. По сигналу начинается минута обсуждения, в течение которой команды должны придумать ответ. Команды записывают свой вариант в заранее заготовленный бланк ответа, и по окончании минуты один из членов команды, выбранный капитаном отвечает на вопрос. На вопросы должны отвечать разные члены команд. Если команда неправильно ответила на поставленный вопрос, на этот вопрос может ответить другая команда. Если знатоки ответили досрочно, то им дается дополнительная минута. При нарушении правил и дисциплины с команды снимаются штрафные очки в размере 1 балла. Один раз за игру команда знатоков может попросить помощь зала. После розыгрыша каждого вопроса и прослушивания ответов команд, ведущий зачитывает верный ответ. Команды, ответившие верно на вопрос получают 1 балл; ответившие не верно или не ответившие вовсе — 0 баллов. Команда, давшая наибольшее число правильных ответов становится победителем. В ходе игры будет выявлен лучший знаток.

4. Представление жюри:

1. Хващевская И.В. – преподаватель химии и биологии;

2. Абуталипова К.К. – преподаватель математики и физики;

3. Шаштыева А.Р. - преподаватель истории.


5. Основная игра:

Сектор 1. Математика

Что?

Черный ящик

Послушайте задание

Вас призываю к должному вниманию

Задание, скажу наверняка

Пока сложнейшим, а пока…

Вот черный ящик перед вами,

Подумайте и отвечайте сами.


Этот древний геометрический инструмент, который по утверждению римского поэта Овидия ( I в.), был изобретен

в Древней Греции.

Такое же название имеет Маленькое созвездие южного неба. Занимает на небе площадь в 93.4 квадратного градуса и содержит 34 звезды, видимые

невооруженным глазом.

Вопрос: Что в черном ящике?

Ответ: Циркуль


Где?

Вопрос: Среди историй приводимых Федотом Прутковым есть рассказ о том, как однажды, король поинтересовался у задумавшегося математика Лефебюра - что он делает. На это математик ответил, что уже два часа тщетно силится привести некую дробь к общему знаменателю. Где имел место этот разговор?

Ответ: На охоте.


Когда?

Вопрос: Мысль выражать все числа знаками настолько проста, что именно из-за этой простоты сложно осознать, сколь она удивительна. Цифры-условные знаки для обозначения чисел. По римской нумерации:М-1000, D– 500, C – 100, L – 50, X – 10, V – 5, I -1.

Увидев на фронтоне старого особняка запись MDCCLXXXIX , скажите, уважаемые знатоки, через 1 минуту, когда был этот дом построен? Назовите год основания.

Ответ: 1789г.


Сектор 2. Физика


Что?

Вопрос: Прозрачное тело, ограниченное сферическими поверхностями. Обычно вещество, из которого оно сделано, имеет показатель преломления больше, чем у окружающей среды. Что это такое?

Ответ: линза.


Где?

Видео-вопрос:

Где на Земле легче всего живется?

Ответ: Из всех мест земного шара легче всего живется на экваторе - там все предметы становятся легче. Так как центробежная сила уменьшает вес всякого тела близ экватора на 1/250 долю по сравнению с его весом у полюсов.


Когда?

Вопрос: Когда мы держим стакан в руке и размешиваем чай в ней ложкой, то слышим звук. Затем, поставив его на стол и продолжая помешивать чай, слышим другой звук. Почему?

Ответ: Звуковые колебания стакана передались столу.


Сектор 3. Химия


Что?

Китайский поэт в своём стихотворении, упомянул некое вещество.

Белизной он подобен нефриту,

Тонкостью - бумаге,

Блеском он подобен - зеркалу,

Звонкостью – цимбалам.

Вопрос: Что это за вещество?

Ответ: Фарфор.


Где?

Видео-вопрос: Где опасность больше в пожарном отношении: бочка, до верху заполненная бензином или же заполненная им не полностью?

Ответ: В бочке, не полностью заполненной бензином, образуется смесь паров его с воздухом, взрывающаяся даже от искры. Поэтому в пожарном отношении она опаснее бочки наполненной доверху.


Когда?

Когда этот металл был получен в чистом виде, он ценился дороже золота. К тому же он самый распространённый в земной коре.

Вопрос: О каком металле идёт речь?

Ответ: Алюминий.


Сектор 4. География


Что?

Есть дерево, плоды которого съедобны, а в основании листьев скапливается вода, которую можно употреблять для питья.

Вопрос: Что это за интересное дерево? И назовите его Родину.

Ответ: Дерево путешественников. Остров Мадагаскар.


Где?

Вопрос: Где протекает "парламентская река"?

Ответ: В РФ и на Украине протекает река Сейм - левый приток Десны. Сейм - в некоторых странах название парламента.


Когда?

Вопрос: Когда и где у нас в Казахстане можно наблюдать «сухой» дождь?

Ответ: Летом в пустынных районах Казахстана иногда собираются дождевые облака. Гремит гром, идёт дождь. Но на землю не падает ни одной капли. Они испаряются в воздухе. Это и есть «сухой» дождь.


Сектор 5. История


Что?

Персидский царь устроил конные состязания для всадников, представляющих разные народы. Длина беговой дорожки около одного километра. Когда начались бега, то какой-то молодой сак вырвался вперёд и достиг финиша, оставив всех остальных всадников почти на половине дорожки. Царь предложил саку царство в обмен на коня, но тот отказался, заявив…

Вопрос: Что мог ответить сак персидскому царю?

Ответ: Сак ответил, что отдал бы коня лишь в обмен на благодарность храброго человека.


Где?

Вопрос: Где на территории Казахстана встречаются памятники сарматов?

Ответ: В Западном Казахстане.


Когда?

Вопрос: Когда состоялась всемирная выставка в Париже, где были выставлены казахские ювелирные изделия, национальные костюмы?

Ответ: В 1868 году XIX века.


6. Игра со зрителями.

Игру со зрителем начнём,

Пусть все узнают,

Кто же лучше отвечает?

Шуточные вопросы с подвохом:

1. Один французский писатель ужасно не любил Эйфелеву башню, но постоянно там обедал (на первом уровне башни). Как он это объяснял?

Ответ: Это единственное место во всём огромном Париже, откуда её не видно.

2. В каком городе спрятались мужское имя и сторона света?

Ответ: Владивосток.

3. По какому пути ещё никогда никто не ходил и не ездил?

Ответ: Млечный путь.

4. Какой пробкой нельзя заткнуть ни одну бутылку?

Ответ: Дорожной.

5. В каком слове спрятался напиток и природное явление?

Ответ: Виноград.

6. Завязать можно, а развязать нельзя?

Ответ: Разговор.

7. Перед каким простым смертным даже президент снимает шапку?

Ответ: Парикмахер.

8. Они бывают металлические и жидкие. О чём речь?

Ответ: Гвозди.

9. У кого за носом пятка?

Ответ: У обуви.

10. Сырым не едят, варёным выбрасывают. Что это?

Ответ: Лавровый лист.

11. Когда руки бывают местоимениями?

Ответ: Когда они вы – мы - ты.

12. Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу?

Ответ: Надо подождать, пока она улетит.

13. На каких полях не растёт трава?

Ответ: На полях шляпы.

14. Какой колокольчик не может звенеть?

Ответ: Цветочный.

15. Что идёт из города в город, но при этом не движется?

Ответ: Дорога.

7. Музыкальная пауза.

8. Подведение итогов мероприятия и награждение победителей.

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И сегодня отличился?

Давайте подведем итоги игры и узнаем победителей "Что? Где? Когда?".


Слово предоставляется жюри. (Награждаются победители: все команды игроков, самый лучший игрок).


Наша игра подошла к концу. Знатоки сегодня держались достойно, давали правильные ответы и успешно справились со всеми заданиями. Молодцы! Спасибо! До свидания!



-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель географии

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 3450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Что? Где? Когда? (сценарий) (70.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт