Бұрыштардың түрлері

Пәні:

Мектеп: «Ақтанберді атындағы орта мектеп- бақша»КММ

Күні: 28.11

Мұғалімнің аты- жөні: Кашкинбекова Анар Тулеубековна

Сынып- 2

Қатысқандар- 15

Қатыспағандар -

Тақырыбы:

Бұрыштардың түрлері

Оқу мақсаттары

Бұрыштардың түрлерімен таныстыру. Оларды ажырата білуге үйрету.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар білуге тиіс: шаршы және оның қасиеттері

Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс: тіктөртбұрыш

Кейбір оқушылар білуге тиіс: екі амалмен шығарылатын есеп

Бағалау критерийлері

• Есепті шығару -Өрнекті жазу, мәнін табу - Теңдеу шешу

• Бұрыш түрлерін ажырату

Тілдік мақсат

Терминдер

Талқылауға арналған ашық сұрақтар:

Ым ишаралар құрамы

Алдыңғы білім

Қайталау

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған іс- әрекет

Дереккөздер

Сабақтың басы

Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал: Қайырлы күн, досым, Қайырлы күн болсын.

Күнделікке бүгін, Кілең бестік толсын. Топқа бөлу

Сабақтың ортасы

Бұрыш түрлерімен танысу. №1. Тік бұрыш, сүйір бұрыш, доғал бұрыш. Сүйір бұрыш тік бұрыштан кіші, ал доғал бұрыш тік бұрыштан үлкен. Суреттегі тік, сүйір, доғал бұрыштардың номерлерін теріп жазу. Үшбұрыштың тік, сүйір, доғал бұрыштары бар ма? Нешеу? Есептерді шығару.№2 1)65-5=60 2) (65-5)+65=125

№3. Өрнектерді жазу, мәнін табу.60+а а=06 40; 60-а а=60,0; а-60 а=100,6

Теңдеу шешу. №4 х+40=100 100-х=40 х-40=60

№6. Мысалдарды шығар. 8+6 14-6

18+6 24-6...

Шығармашылық жаттығу. Ені 2м ор қазылған. Ұзындығы 2м екі тақтайды пайдаланып, оодан қалай өтуге болады?

Оқулық

Карточка-

лар

Қорытынды бөлім

Топтық бағалау. Үй тапсырмасы (№5). Рефлексия «Баспалдақ»

Қосымша ақпарат логикалық жаттығу орындау

Саралау

Қабілетті оқушымен жұмыс

Бағалау: оқушылардың білімдерін қадағалауды қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс. Денсаулық пен қауіпсіздік. АКТ- мен байланыс

Құндылықтар

Жеке тапсырмалар орындату, тапсырмаларды орындау уақытына көңіл бөлу

Топтық жұмыс жүргізу арқылы

Дүниетану