Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Уроки  /  5 класс  /  Бұрыш. Бұрыштың градустық өлшемі. Транспортир

Бұрыш. Бұрыштың градустық өлшемі. Транспортир

«Бекітемін»________

П?н:Математика, Сынып:5«Б», Саба? реті:№ 43, Мерзімі_21. 10. 2016

Саба?ты? та?ырыбы: Б?рыш. Б?рышты? градусты? ?лшемі. Транспортир

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушыларды б?рыштарды? т?рлері мен ж?не оларды? атаулры мен таныстыру.

Дамытушылы?: ?з бетінше е?бектену белсенділіктерін арттыру.

Т?рбиелік: О?ушыларды д?лдікке, ??ыптылы??а, жылдамдылы??а, ептілікке т?рбиелеу.

Саба?ты? типі: Жа?а саба?

Саба?ты? ?дістері:СТО.

Саба?ты? к?рнекілігі: Bilimland.kz Эл о?улы?

Саба? барысы:

І.?йымдастыру

1)С?лемдесу

2)О?ушыларды? саба??а ?атысуы мен дайынды?тарын тексеру

3)О?ушыларды? назарын саба??а аудару

ІІ.Ма?сат ?ою

Тік б?рыш, С?йір б?рыш, До?ал б?рышты? градусты? ?лшемдерімен таныстыру

ІІІ. Жа?а саба?

Жазы??ы б?рыш 180Тік б?рыш90 С?йір б?рыш40 До?ал б?рыш130

Бір н?ктеден басталатын екі с?уледен ??рал?ан фигура б?рыш деп аталады. Б?рышты ??райтын с?улелерді ?абыр?алары деп, ал с?улелер басталатын н?ктені оны? т?бесі деп атайды.

І?. Есептер шы?ару

Та?тада орындалатын тапсырмалар: 448-449

Орындарында орындалатын тапсырмалар: 450-452

?.Саба?ты бекіту.

До?ал б?рыш дегеніміз не? Мысал келтір.

С?йір б?рыш дегеніміз не? Мысал келтірі?дер

Саба?ты ?орытындылау: О?ушылар?а саба??а ?атыс?анына сай ба?а ?ою.

?І.?йге тапсырма: 115-бет №486

08.11.2016

Содержимое разработки

«Бекітемін»________

Пән:Математика, Сынып:5«Б», Сабақ реті:№ 43, Мерзімі_21. 10. 2016

Сабақтың тақырыбы: Бұрыш. Бұрыштың градустық өлшемі. Транспортир

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды бұрыштардың түрлері мен және олардың атаулры мен таныстыру .

Дамытушылық: Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдістері:СТО.

Сабақтың көрнекілігі: Bilimland.kz Эл оқулық

Сабақ барысы:

І.Ұйымдастыру

1)Сәлемдесу

2)Оқушылардың сабаққа қатысуы мен дайындықтарын тексеру

3)Оқушылардың назарын сабаққа аудару

ІІ.Мақсат қою

Тік бұрыш, Сүйір бұрыш, Доғал бұрыштың градустық өлшемдерімен таныстыру

ІІІ. Жаңа сабақ

Жазыңқы бұрыш 180Тік бұрыш90 Сүйір бұрыш40 Доғал бұрыш130


Бір нүктеден басталатын екі сәуледен құралған фигура бұрыш деп аталады. Бұрышты құрайтын сәулелерді қабырғалары деп, ал сәулелер басталатын нүктені оның төбесі деп атайды.

ІҮ. Есептер шығару

Тақтада орындалатын тапсырмалар: 448-449

Орындарында орындалатын тапсырмалар: 450-452

Ү.Сабақты бекіту .

Доғал бұрыш дегеніміз не? Мысал келтір.

Сүйір бұрыш дегеніміз не? Мысал келтіріңдер

Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою..

ҮІ.Үйге тапсырма: 115-бет №486





-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС ООО (СОО)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Бұрыш. Бұрыштың градустық өлшемі. Транспортир (16.08 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт