«Брейн-ринг». Русский язык. 6 класс.
Участвуют 2, 3 или 4 команды.
Побеждает та команда, которая большее число раз раньше других ответит на заданный вопрос.
О готовности команда сообщает звуковым или световым сигналом.
Максимальный лимит времени – 30 секунд.
Отвечает один человек, его назначает капитан.
В случае неправильного ответа первой команды, остальным дается 10 секунд или время, оставшееся от 30 секунд со времени ответа 1 команды.
Если не одна из команд не ответила, то цена следующего вопроса возрастает в 2 раза.
Определите, кто в вашей команде будет записывать, а кто подавать сигнал.
На блиц-опрос дается по 10 секунд на каждый вопрос.
Ход игры.
Какой корень в слове шла? (ш)
Почему мы так говорим «Кричать во всю Ивановскую»? (Раньше кричали на площади, которая называлась Ивановской. Там оглашали приказы царя)
Назовите автора известного толкового словаря? (Даль)
Как называются слова, пришедшие в русский язык из других языков? (заимствованные)
Кто автор славянской азбуки? (Кирилл и Мефодий).
Сколько букв и звуков в слове появляется? (10 - 11)
Назовите типы речи. (Повествование, описание, рассуждение)
Как в современном русском языке звучат слова «град», «млеко», «здравый». Как они называются? (город», молоко», «здоровый», старославянизмы.)
Сколько склонений в русском языке. Назовите их. (3 скл существительных. 3скл. – м.р. и ж.р. с окончанием а-я, 2 скл.- м.р. с нулевым окончанием и ср.р. с окончанием о-е, 3 скл.- ж.р. с нулевым окончанием)
Сколько раз встречается звук т в предложении « Документ подписан директором?» (3)
Есть ли ноги у газеты и книги. Вспомните фразеологизм об этом (Да. Держать вверх ногами)
12. Блиц-опрос:
1.Назовите все слова-исключения из правила на орфограмму «Правописание корней -раст-, ращ-, рос» (Ростов, Ростислав, ростовщик, росток, отрасль).
2.Назовите все слова-исключения из правила на орфограмму «Правописание корней лаг – лож».(слов исключений нет)
3. Назовите слова исключения из правила на орфограмму «Буквы И-Ы после Ц» (цыган, на цыпочках, цыкнул, цыпленку, цыц)
4.Назовите русскими словами очи, перст, ланиты, уста.( глаза, палец, щеки, рот)
5.Как называется сокращение слов по начальным буквам? Например, ГАИ, ООН. (аббревиатура).
13.Определите род слов тюль, шампунь, какаду? (тюль – он, шампунь – он,
какаду – он).
14.Когда мы употребляем выражение «чучело гороховое», что оно
означает? Откуда пошло это выражение? (Так говорят о человеке, несуразно одетом, вызывающем своей одеждой насмешки. Раньше пугала ставили на гороховом поле, чтобы они отпугивали птиц)
15.Как называются слова, которые совсем недавно появились в нашем языке?
(неологизмы)
16. Какие глаголы называются возвратными. Приведите 2 примера.
(с суффиксом -ся- на конце. Пример: умывается, жалуется)
17. Какое животное и какой военный корабль имеют одинаковое название?
(броненосец)
18 Как называются по-другому главные члены предложения?
(грамматическая основа)
19. Блиц – опрос. О каком разделе науки о языке идет речь?
Он изучает звуки русского языка (фонетика)
Он изучает слово как часть речи? (морфология)
Он изучает построение предложения и расстановку знаков препинания?
(синтаксис)
Он изучает постановку знаков препинания? (пунктуация)
20. Какого рода слова зазнайка, молодец, соня? (общего рода)
2

Брейн-ринг по русскому языку 5 класс (31 KB)

