Бесполое и половое размножения. Задания для аудиторной самостоятельной работы по Биологии на 1 курсе

Уважаемые студенты!

Выполните задания к лекции по Биологии

Тема урока: Бесполое и половое размножение

В результате изучения темы, обучающийся должен

знать: особенности, формы и значение бесполого и полового размножения.

Уметь: обосновывать место и роль биологических знаний в практической деятельности людей.

Материально-техническое оснащение рабочего места: плакат, дидактические карточки «Формы размножения», учебный фильм «Размножение многоклеточных организмов», живые экземпляры растений, инструкционные карты, тетради. Литература: Мамонтов С.Г. Общая биология: учебник СПО. - М.: КНОРУС, 2020

Задание № 1. Объясните как вы понимаете слова американского биолога Меллера: «Каждую секунду в нашем теле сотни миллионов неодушевлённых, но очень дисциплинированных маленьких балерин сходятся, расходятся, выстраиваются в ряд и разбегаются в разные стороны, словно танцоры на балу, исполняющие сложные па старинного танца. Этот древнейший на Земле танец. Танец Жизни. В таких танцах клетки тела пополняют свои ряды, и мы растём и существуем» и высказывание «Это процесс, с помощью которого Жизнь умудряется обвести вокруг пальца Время».

Задание № 2. Используя текст учебника выделите характерные особенности полового и бесполого размножения и оформить в виде таблицы.

Задание № 3. Составьте схему

формы бесполого размножения

Задание № 4. Заполните таблицу «Вегетативное размножение растений».

«Вегетативное размножение растений».

Примеры растений: Фиалка, бегония, одуванчик, традесканция, смородина, ива, земляника, хлорофитум, лук, тюльпан, нарцисс, крыжовник, смородина, картофель, ирис, ландыш, порей, малина,

Задание № 5. Рассмотрите сущность полового размножения у животных:

Половоззрелые

животные

самец

сперматозоид

оплодотворение

самка

яйцеклетка

зигота

эмбрион

личинка

Ответьте на вопросы, расставьте в схеме наборы хромосом:

- В результате какого процесса образуются гаметы?

- В чем особенности этого процесса?

- Какой набор хромосом имеют гаметы?

- Почему клетки, образовавшиеся в ходе мейоза разные?

- Что такое коньюгация?

- Что такое кроссинговер?

- Как называется процесс слияния гамет?

- Какой набор хромосом имеет зигота?

- Что развивается из зиготы?

Задание № 6. Для закрепления материала по теме, выполните задания в тестовой форме (работа по вариантам).

Вариант №1

Выберите правильное утверждение:

а) Спорообразование характерно для гидры.

б) Зелёная эвглена размножается путём деления клетки.

в) При бесполом размножении участвует одна особь.

г) Гермафродит - обоеполый организм.

д) Мхи и папоротники размножаются почкованием.

е) При бесполом размножении потомство генетически сильно отличается от родительских организмов.

ж) Для простейших характерно деление пополам.

з) Размножение – это процесс воспроизведения себе подобных.

и) Гидра размножается почкованием.

к) Виноград, смородина, крыжовник, ива размножаются черенками.

л) Специальными видоизмененными органами размножения являются луковицы, корневища, клубни;

Вариант №2.

Выбери правильное утверждение:

а) При бесполом размножении участвует один или несколько родителей;

б) Половые клетки называются сперматозоидами и яйцеклетками;

в) Для простейших характерно деление пополам.

г) Половым способом размножаются все многоклеточные организмы;

д) Партеногенез – это развитие из неоплодотворенной яйцеклетки;

е) Гермафродиты – это организмы, у которых одна и та же особь способна производить мужские и женские гаметы.

ж) Почкованием могут делиться как одноклеточные, так и многоклеточные организмы;

з) Спорами размножаются грибы, мхи, водоросли, лишайники;

и) Специальными видоизмененными органами размножения являются луковицы, корневища, клубни;

к) Спорообразование характерно для гидры.

л) При бесполом размножении потомство генетически сильно отличается от родительских организмов.