Бейнелеу өнері ашық сабақ Тақырыбы; "Балық"

Саба?ты? та?ырыбы: Балы?. Саба?ты? ма?саты: 1. Балы? бейнесін жапсыра білуге ?йрету. 2. Балы? суретін к?шірме т?рінде (бейнені бастыру) д?л бейнелеп салу?а машы?тану. 3. Т?стерді д?л та?дап ?йлестіре жапсыру?а ?йрету. 4. Жапсыру ж?мыстарына икем - да?дыларын ?штаумен бірге оларды? ойлау ?абілетін жетілдіре отырып, ертегілер, ?ле? - та?па?тар ты?датып, ж?мба?тар шештіріп, ойын тапсырмалар орындату ар?ылы балаларды? саба??а белсенділігін, ?ызы?ушылы?ын арттыру. Саба?ты? білімділігі: Балы? бейнесін жапсыра отырып, балы? т?рлері, тыныс - тіршілігі, ерекше сипаты, адам?а пайдасы туралы т?сіндіру. Саба?ты? дамытушылы?ы: Шы?армашылы? ?абілеттерін, ой - ?иялдарын дамыту. ?айшыны д?рыс ?стау?а т?рлі - т?сті ?а?аздан балы? бейнесін ?иып оларды желімдеп жапсыру?а ?йрету. Саба?ты? т?рбиелілігі: ?а?азбен, желіммен ж?мыс жаса?анда ??ыпты болу?а, берілген тапсырманы ??ыпты орындау?а т?рбиелеу. Саба?ты? к?рнекілігі: Балы? т?рлері, балы? т?рлерінен дайындал?ан та?амдар суреттері, ойын?а керекті балы? суретіні? ??растырмалы т?рлері, бекіре балы?ыны?суреті, аквариумда?ы балы?тар. Саба?та ойналатын ойындар: «Балы? аулау ойыны»,«Тап?ыр болса?, тауып к?р»,«Кім жылдам?»,«Суретте не жетіспейді?»«Б?л ?андай балы??» Саба??а ?ажетті ??ралдар: Т?рлі - т?сті ?а?аз, ?айшы, желім, т. б. Саба?ты? ?йымдастыру барысы: Балалар, ?ане б?ріміз орта?а жиналып, ше?бер бойына т?рып, ?демі ?орша?ан ортамен содан со? бір - бірімізбен амандасайы?. Амандасу р?сімі: - ?уан, шаттан, ала?ай! ?уанатын келді к?н. К?ліп шы?ты к?н б?гін ?айырлы та? балалар! ?айырлы к?н апайлар! ?ткен саба?ты ?айталау:«Б?лтты жапсырмалау». Б?лт – атмосферада?ы ?оюлан?ан су буыны? топтан?ан жиыны. Б?лт - судан пайда болады. Су бу болып жо?ары к?теріледі де, содан б?лт т?зіледі. Кейін ол ?айтадан жа?быр болып жауады. 1. Жа?а саба?ты хабарлау. Балалар, б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы «Балы? жапсыру»деп аталады, (та?та?а к?нні? жадысын, та?ырыпты жазу) я?ни б?гін біз балы? бейнесін т?рлі - т?сті ?а?азбен жапсырмалаймыз. 2. Керекті ??ралдарын т?гендету, таныстыру. Бізге балы? жапсырмалау ?шін мынандай ??ралдар керек: т?рлі - т?сті ?а?аз, ?айшы, желім. 3. Балы? туралы т?сінік беру. - Балы? деген не? Соны біліп алайы?. - Балы? суда мекендейді. - Балалар, біз ?андай балы?тарды? аттарын білетін едік? Есімізге т?сіріп к?рейік. - Сазан, шортан, жайын, к?ксерке, ?арак?з, бекіре, т, б. - Балы?тар ?айда тіршілік етеді? - Балы?тар - негізінен суда?ы тіршілікке бейімделген жануарлар. 4. Балы?тар жайлы ??гімелеу. Балы?тар - е? к?п тара?ан омырт?алы жануарлар. Балы?тар ?ш топ?а б?лінеді: жа?сыз, шеміршекті, ж?не е? ?лкен топты ??райтын с?йекті балы?тар. Ж?зу жа?ынан олар ?зге жануарлардан асып т?седі; балы?тар ?кпе ар?ылы емес, желбезек ар?ылы тыныс алады. Желбезек ар?ылы балы?тар?а суда аралас?ан оттегі т?седі. Жануарлар мен ж?ндіктержердеж?не суда тіршілік етіп к?бейсе, балы?тар тек суда ?ана тіршілік етіп к?бейеді. 5. Жапсыру ж?мысын т?сіндіру. Балы? жапсыру ж?мысы. Та?та?а ?лгі сурет ілініп, балы? жапсыру кезе?дері айтып т?сіндіріледі. Балы?ты? кеудесі, бас б?лігі, к?зі,, ??йры?ы, осы дене м?шелерін т?рлі - т?сті ?а?аздан ?демі етіп ?иып алып, д?птерімізге жапсырмалаймыз. Т?рбиеші ?зі бірге жапсырмалап к?рсетіп отырады. Сергіту с?ті Балы? ж?зді таза суда. Бір керіліп, бір жиырылуда. Ж?зіп, ж?зіп шарша?анда. Ты?ылады тасты ??мда. “М?з астында?ы ?й?ы”ертегісін о?у. Талдау. ?ысты? ал?аш?ы аязынан кейін к?лді? бетін м?з басты. М?з ?лі ж??а бол?анымен, к?н с?улесімен к?легейленіп, су асты к??гірт тартты. Б?рын м?ндайды к?рмеген жас сазандар абыржи бастады. М?ны бай?а?ан к?рі сазан олар?а:- Жыл сайын осылай болады. Біраздан со? м?зды? ?стін ?ар басып, б?дан да ?ара??ылы? орнайды, аю сия?ты бізді? сазан т??ымы да ?ыста ?й?ы?а кетеді - деп т?сіндіреді. Кейін б?рі к?лді? тере? жеріне барып, ?й?ы?а кетеді. Дидактикалы? ойын:“Б?л ?андай балы??” Ойынны? ма?саты: Белгілі бір ерекшелігіне ?арай балы? тарды суреттеуге ?йрету ж?не оларды ажырата білуге да?дыландыру. Ойынны? барысы: Т?рбиеші сазан мен шортан суреттерін балалар?а к?рсетіп, ?р?айсысыны? ерекшелігін суреттеп беруді ?сынады. Балалар, б?л балы?тарды? ерекшеліктерін суреттеп, аттарын айтады. Балы?тар туралы та?па?тар айт?ызу. Шортан - Алмаз - Судан, а?а, ?ор?ам, Ж?тып ?ояр шортан. - Шортан жырт?ыш балы? Емес сонша алып. Айналайын, ботам, Ж?та алмайды шортан. Алаб??а - Мирас Алаб??а - алабалы?, К?рінеді адам?а аны?. Ар?асында тікені бар, Ж?рмесінші ?адап алып. Сергіту с?ті Достар бірге ж?реміз, Бірге ойнаймыз, к?леміз Бірге балы? аулаймыз, Міне біздер ?андаймыз. Б?лінбейді іргеміз, ?р?ашанда біргеміз. Дидактикалы? ойын:«Балы? аулау ойыны». Ойынны? ма?саты: Балы? аулау ойыны ж?мба?тар шешімін табу ар?ылы орындалады Ойынны? шарты: Балы?та суретіне ж?мба? жазылады. Осы ж?мба?тарды? шешімін табу ар?ылы ойын орындалады. Балы?тар туралы ма?ал – м?телдер айт?ызу. 1 Балы? іздесе? к?лге бар, Береке іздесе? елге бар. 2 Балы? суында - патша, Жігіт елінде - патша. 3 Балы? жеген ет с?рамайды. 4 Балы?шы балы?шыны алыстан таниды. Дидактикалы? ойын:«Суретте не жетіспейді?». Ойынны? ма?саты: Балаларды? ?абылдауын аны?тау, жетіспейтінде не м?шелерін д?рыс тауып жапсырмалау?а ?йрету Ойынны? шарты: Та?тада балы? суретінде не м?шелері ілініп ?ойылады. Осы дене м?шелерін т?рбиелену шілер тауып орындарына жапсырмалайды. Мысалы: балы?ты? кеудесі, басы, ?анаты, ??йры?ы. Сергіту с?ті Біз кішкентай баламыз ?сіп - ?ніп толамыз. К?кке ?арап талпынып, К?нге ?олды созамыз ?анат ?а?ып ?шамыз, ?арлы?аштай ?алы?тап, Бір отырып, бірт?рып, Жатты?улар жасаймыз. Дидактикалы? ойын:«Тап?ыр болса?, тауып к?р». Ойынны? ма?саты: Ж?мба?ты? шешімін табу. Ша?? - ш??? еткен ?ні жо?, сусыз оны? к?ні жо?. Ж?ріп кетсе со?ында, ?алып жат?ан ізі жо?.(Балы?) Еркелеп жатамын, ?а?тарда ?атамын. (К?л) Бет к?ретін айнам, тауып алдым сайдан. (А?ын су) Жазда сылдыр ?а?ады, ?ыста тыным табады. (?зен) Дидактикалы? ойын:«Кім жылдам?» Ойынны? ма?саты: Балы?тарды? сырт пішінін ажырата білуге ?йрету. Ойынны? шарты: Балалар 4 - 5 баладан 2топ?а б?лініп, ірі балы?тар мен кіші балы?тарды с?рыптайды. ?орытындылау. Балаларды? балы?тар ж?нінде ал?ан білімдерін бекіту, балы?тар?а ?ам?орлы? жасау?а белсенділігін дамыту ма?сатында ?тілген осы саба?ты ?орытындылау ?шін балалар?а с?ра?тар ?оямын 1. Балы?тар ?айда мекендейді? 2. Балы?тар неше топ?а б?лінеді? 3. Балы?тарды? ?андайпайдасы бар? 4. Балы?тар туралы ?андай та?па?тар білесі?дер? Балалар с?ра?тар?а барынша толы? жауап берді. Сергіту с?ті ?нтаспадан «Те?ізшілер ?ні» жіберіліп т?рады. Балаларды? жаса?ан ж?мыстарын ба?алау. Одан ?рі балаларды ж?лдызша, т?рт б?рышта? баларымен ба?алап, мада?тау ж?мыстары жасалады.