Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Уроки  /  9 класс  /  База данных

База данных

Конспект урока с целью усвоение учащимися основных понятий баз данных.
11.03.2013

Описание разработки

Ход урока:

Организационный момент

Здравствуйте ребята! Проверьте свою готовность к уроку. Садитесь.

Проверка знаний учащихся

Перед изучением новой темы, мне хотелось бы узнать ваши логические способности. Сейчас вам будут предложены логические задачи, подумав, вы, будете предлагать мне варианты решения этих задач, ну а если вы не справитесь, то я вам объясню, как они решаются.

Задача №1

Геологи нашли 7 камней, массы которых 1 кг, 2 кг, 3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг. Эти камни разложили в четыре рюкзака так, что в каждом рюкзаке масса камней была одинаковая. Как это сделали?

Ответ. Камни можно разложить так: 1-й рюкзак — 7 кг, 2-й — 6 кг и 1 кг, 3-й —5 кг и 2 кг, 4-й — 4 кг и 3 кг.

Задача №2

Запишите все трехзначные числа, используя только Цифры 0, 1 и 5. При этом порядок цифр должен быть разным.

Ответ. 105, 150, 501, 510. Числа 015 и 051 назвать трехзначными нельзя.

Задача №3

Пусть записаны следующие цифры: 1 2345. Поставьте знаки арифметических действий и скобки между некоторыми цифра­ми так, чтобы получилось число 40.

Ответ. (12: 3 + 4)-5 = 40.

Задача №4

Написано 99 чисел: 1,2,3.....98,99. Сколько раз в этой записи встречается цифра 5?

Ответ. Цифра 5 встречается в такой записи 20 раз.

Используя шесть раз цифру 2, знаки арифметических действий и скобки, запи­шите выражение, значение которого равно 100.

Ответ. Одним из вариантов может быть такая запись: (222 - 22): 2 = 100.

Задача №5                                                                 

Какое число надо подставить вместо х. в уравнение 12 : х = 7 - х, чтобы получи­лось верное равенство? Найдите все такие числа. Ответ. Число 3 или 4.

Найдите сумму 20 чисел:1,2,3.....18,19,20.

Ответ. Сумма равна 210. В этой задаче ученики должны определить простейший способ нахождения суммы: (1 + 20) + (2 + 19) + ...+ (10 + 11) = 21 * 10 = 210.

Задача №6

Мальчик записал свое имя, заменив в нем каждую букву порядковым номером этой буквы в русском алфавите. Получилась запись 510141. Как звали мальчика?

Ответ. Имя мальчика — Дима.

- Молодцы, вы предлагали много ответов, большинство из которых были правильными. А сейчас мы переходим к новой теме, которая записана на доске. Итак, открываем тетради, записываем число и тему урока.
Объяснение нового материала
База данных (БД) – совокупность хранящихся взаимосвязанных данных, организованных по определенным правилам.
Базы данных служат для хранения и поиска большого объема информации.
Примеры баз данных: записная книжка, словари, справочники, энциклопедии.
1. По характеру хранимой информации базы данных делятся на фактографические и документальные. Но у них есть некоторые отличия, в фактографических базах данных содержаться краткие сведения об описываемых объектах, представленные в строго определённом формате.
Например, в базе данных библиотеки о каждой книге хранятся библиографические сведения: год издания, автор, название и пр.,
в записной книжке школьника могут храниться фамилии, имена, даты рождения, телефоны, адреса друзей и знакомых.
В документальных базах данных содержаться документы (информация) самого разного типа: текстового, графического, звукового, мультимедийного (например, различные справочники, словари).
Примеры баз данных: 
Фактографические
 - база данных книжного фонда библиотеки;
- база данных кадрового состава учреждения;
Документальные
- база данных законодательных актов в области уголовного права;
- база данных современной рок музыки и пр.
Сама база данных включает в себя только информацию (база данных – «информационный склад»).
Информационная система (ИС) – хранилище информации, снабженное процедурами ввода. Поиска, обработки и выдачи информации.
Примеры информационных систем: 
- система продажи билетов на пассажирские поезда;
- Справочная система Windows;
- WWW – глобальная информационная система.
  В справочной системе Windows и сети  Internet информация представлена в виде гипертекста – структурированного текста, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам.
  Также есть определенные требования к хранению баз данных, устройства внешней памяти, на которых хранятся базы данных, должны иметь высокую информационную ёмкость и малое время доступа к хранимой информации.
2. По способу хранения базы данных делятся на централизованные и распределённые.
  Централизованная база данных – база данных хранится на одном компьютере.
  Распределённая база данных – различные части одной базы данных хранятся на множестве компьютеров, объединенных между собой сетью.
Пример: информация в сети Internet, объединенная паутиной WWW.
3. По структуре организации данных базы данных делятся на реляционные и нереляционные.
Реляционной (от английского слова  о relation – отношение) называется база данных, содержащая информацию, организованную в виде прямоугольных таблиц, связанных между собой.
 Такая таблица называется отношением.
Каждая таблица должна иметь свое имя.
Запись – это строка таблицы (также она является основным элементом базы данных).
Поле – это столбец таблицы.
Таблица – информационная модель реальной системы.
Запись содержит информацию об одном конкретном объекте.
 Поле содержит определенные характеристики объектов.
Главный ключ – это поле и совокупность полей, которое однозначно определяет запись в таблице. Главный ключ – это идентификатор записи.
Первичное закрепление новых знаний, применение их на практике
Задание 1. Сколько в этой базе данных полей_______, записей________?
Какое поле можно выбрать в ка­честве главного ключа?________________________
Для каждого поля определяется тип и формат данных.
Основные типы данных:
•  текстовый;
•  числовой;
•  денежный;
•  дата/время;
Значения числовых полей могут быть использова­ны в вычислениях.
Задание 2. Определите тип данных:
Номер дома_______________________
возраст человека___________________
количество учеников в классе________
номер телефона____________________
цена товара________________________
срок реализации продуктов___________ наименование товара________________
Задание 3. Даны имя таблицы и перечень полей в скоб­ках. Подчеркните главный ключ и определите типы всех полей.
Библиотека:
Номер____________________
автор_____________________
название__________________
год_______________________
полка_____________________
Погода:
День______________________
осадки____________________
температура________________
давление___________________
влажность__________________
Успеваемость:
Ученик_____________________
русский_____________________
алгебра____________________
химия______________________
история____________________
Основные режимы работы с базой данных:
•   создание БД;
•   редактирование БД;
•   просмотр БД;
•   поиск информации в БД.
Программное обеспечение, позволяющее работать с базой данных, называется системой управления базой данных (СУБД).
Но, об этом вы узнаете на следующем уроке.
Домашнее задание
Итог урока.

Содержимое разработки

Конспект урока по информатике

на тему:

«База данных»


Тема: «создание и заполнение БД»

Задачи:

Образовательная

- усвоение учащимися основных понятий баз данных

Воспитательная

- воспитывать у учеников умение целенаправленно работать с информацией

Развивающая

- развитие и стимулирование познавательного интереса у учащихся, воспитание информационной культуры.

Тип урока комбинированный урок

Вид сообщение и усвоение новых знаний

этап

время

I

Организационная часть

2 минуты

II

Проверка знаний учащихся

10 минут

III

Изложение нового материала

20 минут

IV

Первичное закрепление новых знаний, применение их на практике

10 минут

V

Домашнее задание

2 минуты

VI

Итог урока

1 минута

План урока





























Этап

Ход урока

Примечания

1

Организационный момент

Здравствуйте ребята! Проверьте свою готовность к уроку. Садитесь.


2

Проверка знаний учащихся

Перед изучением новой темы, мне хотелось бы узнать ваши логические способности. Сейчас вам будут предложены логические задачи, подумав, вы, будете предлагать мне варианты решения этих задач, ну а если вы не справитесь, то я вам объясню, как они решаются.

Задача №1

Геологи нашли 7 камней, массы которых 1 кг, 2 кг, 3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг. Эти камни разложили в четыре рюкзака так, что в каждом рюкзаке масса камней была одинаковая. Как это сделали?

Ответ. Камни можно разложить так: 1-й рюкзак — 7 кг, 2-й — 6 кг и 1 кг, 3-й —

5 кг и 2 кг, 4-й — 4 кг и 3 кг.

Задача №2

Запишите все трехзначные числа, используя только Цифры 0, 1 и 5. При этом порядок цифр должен быть разным.

Ответ. 105, 150, 501, 510. Числа 015 и 051 назвать трехзначными нельзя.

Задача №3

Пусть записаны следующие цифры: 1 2345

Поставьте знаки арифметических действий и скобки между некоторыми цифра­ми так, чтобы получилось число 40.

Ответ. (12: 3 + 4)-5 = 40.

Задача №4

Написано 99 чисел:

1,2,3.....98,99.

Сколько раз в этой записи встречается цифра 5?

Ответ. Цифра 5 встречается в такой записи 20 раз.

Используя шесть раз цифру 2, знаки арифметических действий и скобки, запи­шите выражение, значение которого равно 100.

Ответ. Одним из вариантов может быть такая запись: (222 - 22): 2 = 100.

Задача №5

Какое число надо подставить вместо х. в уравнение 12 : х = 7 - х, чтобы получи­лось верное равенство? Найдите все такие числа. Ответ. Число 3 или 4.

Найдите сумму 20 чисел:

1,2,3.....18,19,20.

Ответ. Сумма равна 210. В этой задаче ученики должны определить простейший способ нахождения суммы: (1 + 20) + (2 + 19) + ...+ (10 + 11) = 21 * 10 = 210.

Задача №6

Мальчик записал свое имя, заменив в нем каждую букву порядковым номером этой буквы в русском алфавите. Получилась запись 510141. Как звали мальчика?

Ответ. Имя мальчика — Дима.


- Молодцы, вы предлагали много ответов, большинство из которых были правильными. А сейчас мы переходим к новой теме, которая записана на доске. Итак, открываем тетради, записываем число и тему урока.

На экране презентация с логическими задачами.

3


База данных (БД) – совокупность хранящихся взаимосвязанных данных, организованных по определенным правилам.

Базы данных служат для хранения и поиска большого объема информации.

Примеры баз данных: записная книжка, словари, справочники, энциклопедии.

1. По характеру хранимой информации базы данных делятся на фактографические и документальные. Но у них есть некоторые отличия, в фактографических базах данных содержаться краткие сведения об описываемых объектах, представленные в строго определённом формате.

Например, в базе данных библиотеки о каждой книге хранятся библиографические сведения: год издания, автор, название и пр.,

в записной книжке школьника могут храниться фамилии, имена, даты рождения, телефоны, адреса друзей и знакомых.


В документальных базах данных содержаться документы (информация) самого разного типа: текстового, графического, звукового, мультимедийного

(например, различные справочники, словари).


Примеры баз данных:

Фактографические

- база данных книжного фонда библиотеки;

- база данных кадрового состава учреждения;

Документальные

- база данных законодательных актов в области уголовного права;

- база данных современной рок музыки и пр.


Сама база данных включает в себя только информацию (база данных – «информационный склад»).


Информационная система (ИС) – хранилище информации, снабженное процедурами ввода. Поиска, обработки и выдачи информации.

Примеры информационных систем:

- система продажи билетов на пассажирские поезда;





















- Справочная система Windows;

- WWW – глобальная информационная система.

В справочной системе Windows и сети Internet информация представлена в виде гипертекста – структурированного текста, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам.

Также есть определенные требования к хранению баз данных, устройства внешней памяти, на которых хранятся базы данных, должны иметь высокую информационную ёмкость и малое время доступа к хранимой информации.


2. По способу хранения базы данных делятся на централизованные и распределённые.

Централизованная база данных – база данных хранится на одном компьютере.

Распределённая база данных – различные части одной базы данных хранятся на множестве компьютеров, объединенных между собой сетью.

Пример: информация в сети Internet, объединенная паутиной WWW.


3. По структуре организации данных базы данных делятся на реляционные и нереляционные.

Базы данных




нереляционные

реляционные




иерархическая

сетевая




Реляционной (от английского слова о relation – отношение) называется база данных, содержащая информацию, организованную в виде прямоугольных таблиц, связанных между собой.

Такая таблица называется отношением.

Пример фактографической реляционной базы данных:

Каждая таблица должна иметь свое имя.

Запись – это строка таблицы (также она является основным элементом базы данных).

Поле – это столбец таблицы.

Таблица – информационная модель реальной системы.

Запись содержит информацию об одном конкретном объекте.

Поле содержит определенные характеристики объектов.


имя таблицы


Мои друзья

Фамилия

Имя

Дата рождения

Телефон

Михайлов

Миша

04.04.84

222-33-44

Сергеев

Сережа

05.05.85

444-33-22


поле запись



Главный ключ – это поле и совокупность полей, которое однозначно определяет запись в таблице. Главный ключ – это идентификатор записи.

















Как вы думаете, какие сведения о книге будут относиться к библиографическим?

А какие сведения могут храниться в ваших записных книжках?



























Давайте разберем на примере системы продаж билетов на пассажирские поезда:

Хранилище информации – база данных железнодорожной станции;

Процедура ввода – ввод паспортных данных клиента;

Поиск – процесс обработки запроса;

Обработка – выбор клиентом даты и времени отправления поезда, желаемое место в вагоне, и т.д.;

Выдача информации – ваш заказ принят, билет забронирован, осталось билет оплатить.



















































































4

Первичное закрепление новых знаний, применение их на практике

Задание 1. Сколько в этой базе данных полей_______,

записей________?

Какое поле можно выбрать в ка­честве главного ключа?________________________


Для каждого поля определяется тип и формат данных.

Основные типы данных:

• текстовый;

• числовой;

• денежный;

• дата/время;

Значения числовых полей могут быть использова­ны в вычислениях.


Задание 2. Определите тип данных:

Номер дома_______________________

возраст человека___________________

количество учеников в классе________

номер телефона____________________

цена товара________________________

срок реализации продуктов___________ наименование товара________________


Задание 3. Даны имя таблицы и перечень полей в скоб­ках. Подчеркните главный ключ и определите типы всех полей.

Библиотека:

Номер_____________________________ автор_______________________________название____________________________ год_________________________________ полка_______________________________


Погода:

День_______________________________ осадки______________________________ температура_________________________ давление____________________________ влажность__________________________


Успеваемость:

Ученик_____________________________ русский_____________________________ алгебра_____________________________ химия______________________________ история_____________________________


Основные режимы работы с базой данных:

• создание БД;

• редактирование БД;

• просмотр БД;

• поиск информации в БД.

Программное обеспечение, позволяющее работать с базой данных, называется системой управления базой данных (СУБД).

Но, об этом вы узнаете на следующем уроке.





5

Домашнее задание

§10 вопр.7-12


6

Итог урока

У нас осталось немного времени, и у меня к вам есть несколько вопросов. Вам понравился сегодняшний урок информатики? Что именно вам запомнилось (всё значит – ничего, уточните что именно)? Вы узнали что- то новое?

Спасибо за внимание, вы можете быть свободны.





-80%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
База данных (0.24 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели