Астрид Линдгрен

Нюрбинская средняя общеобразовательная школа №2

Нюрба 2007г

Школьная библиотека НСОШ №2

Дмитриева Светлана Егоровна – зав. библиотеки

Торохова Оксана Анатольевна – методист

08.12. 2007г.

«В КОРОЛЕВСТВЕ ШВЕЦИЯ,

В ГОРОДЕ СТОКГОЛЬМЕ»

Крыши Стокгольма

Если ты посмотришь на карту мира, то

на северо-западе, почти у самого

Северного полюса, увидишь большую

мохнатую собаку… Это скандинавский

полуостров. На нем расположены две

самые северные страны

Европы – Норвегия и

Швеция.

Детство Астрид Линдгрен

прошло в Провинции

Смоланд. Смоланд расположен в Южной

части Швеции.

Собор Ваксо на острове

Смоланд

Улицы старого Стокгольма

14 ноября 1907- 28 января 2002

«Я не хочу писать для взрослых. Я хочу

писать для таких читателей, которые способны

творить чудеса. А чудеса творят дети, когда

читают книги ».

Астрид Линдгрен

« Когда слышишь, что тебя читают 300

миллионов русских, то понимаешь, что жизнь

прошла не зря ».

Астрид Линдгрен

«Мы играли с утра до вечера»

«Я родилась в старинном красном доме,

окружённом яблоневым садом. Я была

вторым ребёнком в семье… Усадьба, в

которой мы жили, называлась – Нес, и

находится она совсем близко от неболь-

шого городка Виммербью, в Смоланде…»

Астрид Линдгрен

Семейство Эрикссон: третья слева - Астрид

Маленькая

Астрид

Эрикссон

Усадьба Нес – дом детства

• Будущая знаменитая писательница Астрид Линдгрен – Астрид Анна Эмилия Эрикссон – родилась 14 ноября 1907года в провинции Смоланд на юге Швеции в семье фермеров. Её родители, Самюэль и Ханна Эрикссоны, самозабвенно любили друг друга и своих детей: сына Гуннара и дочерей Астрид, Стину и Ингегерд.

В семье царили любовь, детские игры и шалости, за которые детей никогда не наказывали. Линдгрен вспомнила: «Мы играли с утра до вечера…Неустанно, самозабвенно, радостно, а порой и с опасностью для жизни… Чем вообще было бы детство всех детей на свете, если бы в их жизни не было игр?!»

Впоследствии Линдгрен создаст книги «Мы все из Бюллербю», «Мадикен» и «Мадикен и Пимс из Юннибакена» - повести о детстве, написанные на автобиографическом материале.

«ЭТА УДИВИТЕЛЬНАЯ ПЕППИ»

Свою первую книгу Астрид написала в 37 лет, она называлась «Бритт –Мари изливает душу». Книга неожиданно заняла второе место на конкурсе детской и юношеской литературы. Но сенсационную известность принесла её вторая книга – «Пеппи Длинныйчулок» появилась на свет благодаря Карин, дочери Астрид.

Девочка заболела, и каждый день Астрид подолгу проводила у постели дочери, рассказывая ей всякие истории. Однажды девочка попросила рассказать про Пеппи Длинныйчулок. Так Астрид Линдгрен начала сочинять историю про девочку, которая не подчиняется никаким правилам и условиям.

Пеппи полюбилась Карин, и Астрид рассказывала о ней всё новые и новые истории на протяжении нескольких лет.

В 1945 году переработанная верси я «Пеппи Длинныйчулок» вышла в издате льстве «Ребен и Шёген»

«ЛУЧШИЙ В МИРЕ КАРЛСОН»

«Какое счастье, что

на свете есть такой

красивый, умный, в меру

упитанный и

храбрый человечек,

как ты, лучший в

мире Карлсон!»

В России, пожалуй, самый

популярный герой Линдгрен-

Карлсон.

О «лучшем в мире Карлсоне»

Линдгрен написала три повести:

«Малыш и Карлсон, который

живет на крыше»(1955), «Карлсон, который живёт на крыше,

опять прилетел» (1962) и «Карлсон, который живёт на крыше,

проказничает опять» (1968).

ЛУЧШИЙ В МИРЕ ВОЛШЕБНИК

1.Сколько лет

? Малышу

? Карлсону

2.Сколько собак было у Карлсона?

3.Какая была температура у Карлсона, когда он сказал, что заболел?

4.Сколько конфет делил Карлсон и как?

5.Какие замечания сделали родители Малышу за столом?

6.Что воскликнул Карлсон, распахнув настежь дверь в свой домик?

7.Какой способ изобрёл Карлсон , чтобы избавиться от плохого настроения?

8.Где Карлсон взял бутылочку молока для малышки девочки Гюль-фии?

«РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА»

«Когда я пишу, то я снова маленькая Астрид,

Эта девочка до сих пор живёт во мне… Мне

кажется, что у меня есть определённая способ-

ность писать так, чтобы дети меня понимали»

Астрид Линдгрен

Творчество Астрид

Линдгрен, а она

автор свыше тридцати пяти

книг, проникнуто фанта-зией, юмором и любовью к детям. Её книги переведены более чем на 80 языков мира и изданы миллионны-

ми тиражами более

чем в 100 странах

и большей

Астрид Линдгрен с внуками

частью экранизи-

рованы.

• В своих книгах Астрид Линдгрен писала о детях забавных и весёлых, печальных и находчивых, говорила о том, что детям и взрослым будет хорошо только тогда, когда они будут любить друг друга. «Детям надо говорить правду и только правду», - говорила она. Линдгрен считала, что детям надо рассказывать правду, даже когда речь идёт о таких трудных вещах, как рождение и смерть, богатство и бедность, одиночество, сиротство, жестокость.

«МИР АСТРИД ЛИНДГРЕН»

« Игра не может закончиться, говорит Астрид своими

рассказами. Где-то далеко, и в детстве, и в глубокой

старости, всегда есть место для игры, и это придаёт нам

жизненные силы».

• В Стокгольме, в парке Тегне олунден, стоит памятник Астрид Линдгрен. Памятник был открыт в 1998 году. На открытии присутствовала сама писательница. В Стокгольме есть второй памятник Линдгрен, он находится в парке Юргорден. Есть в Швеции и детский дом,

который носит имя Астрид Линдгрен.

В Стокгольме в центре города – музей

сказок Линдгрен «Юннибакен». Он прини-

мает более чем 300000 посетителей в год.

В 1998 году в Виммербью открылся дом-

музей А. Линдгрен и большой парк – «Мир

Астрид Линдгрен»

« ЗВЁЗДНАЯ АСТРИД»,

ИЛИ «АСТЕРОИД ЛИНДГРЕН»

«В наши дни чудес, можно

сказать, в литературе не

бывает. Но шведка Астрид

Линдгрен – это чудо. Её

детские книжки полны

такой чистой, такой

чарующей поэзии, которую

крайне редко встретишь в

современных романах.

Немецкая газета

в год получения А. Линдгрен

медали им. Андерсена.(1959)

Астрид Линдгрен на церемонии вручения

альтернативной Нобелевской премии

1958г.

Известные произведения Астрид Линдгрен

• «Пеппи Длинныйчулок»
• «Мы все из Бюллербю»
• «Мадикен и Пимс из Юнникабена»
• «Эмиль и Лённеберги»
• Три повести о Малыше и Карлсоне»
• Рони - дочь разбойника»
• «Мио, мой Мио»
• «Расмус – бродяга»
• Крошка Нильс Карлсон»
• Братья Львиное Сердце»
• «Приключения Кати»
• Приключения Калле Блюмквиста»

9.(Она) оказалась суровой, пожилой дамой, высокого роста: у неё били несколько подбородков и такие злющие глаза, что Малыш поначалу даже испугался.

10. Кого изображал на своих картинах Карлсон?

11. Как называется деньги Швеции?

12. Как называется столица Швеции, родной город Карлсона и Малыша?

13. Что входит в состав «приторного порошка»?

14. Как надо успокаивать Малыша?

15.Для чего собакам Карлсона личный телефон?

16. Какой способ приготовления уроков использовали Боссе и Бетан?

17. Какое лечение придумал Карлсон для дяди Юлиуса?

18. Какой породы собаки, которую подарили Малышу?

Мониторинг чтения

школьников 2007г.

Городские и крупные наслежные школы (в процентах) 2007г.

Б-ки

НСОШ

№ 1

ШБ

НСОШ

№ 2

ПБ

72

УСОШ

48

82

35

42

НТЛ

АСОШ

12

100

83

Кюнд

СОШ

82

55

78

65

Выводы: 1.Школьники больше посещают школьную библиотеку. 2.Публичную библиотеку больше посещают сельские школьники. 3.Среди городских школ меньше всего читают учащиеся УСОШ. 4.Больше читателей в НТЛ. 5.100% охват чтением в ШБ наблюдается в НТЛ, Аканинской, Кировской, Джикимдинской школах.

Причины: -интерес ученика 21 в. больше связан с новейшими технологиями; -не прививается любовь к чтению в семье. В некоторой степени это связано с подорожанием книжной продукции; -книжный фонд школьных библиотек не соответствует интересам учащихся;

Анкета учащихся 5 «б» класса. « Чтение – твоё любимое занятие?»

Анкета для родителей. 5 «в» класс.

I.

II.

III . От кого лучше всего получает Ваш ребёнок нужную информацию?

• От мамы
• От учителей
• От друзей
• От телевизора, домашней библиотеки, интернета.

IV.

Ваш ребёнок и чтение (подсказки для родителей)

ДА и НЕТ для родителей

ДА

• Читайте своим детям вслух как можно чаще: 20 мин. чтения каждый вечер или сказка на ночь-это минимальная необходимость.
• Читайте вместе со своим ребёнком 10 мин каждый день.
• Читайте сами, показывая пример своему ребёнку.
• Разрешайте ребёнку самостоятельно выбирать книги для чтения: приключения, путешествия, сказки, фантастика - самые популярные жанры. Книги об истории, географии, технике, о компьютерах, также интересны детям.

• Сделайте чтение приятным времяпрепровождением.
• Всегда хвалите и поощряйте, если он/она читает.

НЕТ

• Не заставляйте читать насильно.
• Не навязывайте книг по своему вкусу. Рекомендуйте их.
• Никогда не отговаривайте ребёнка от чтения.
• Не ожидайте слишком быстрых успехов в чтении.
• Не сравнивайте уровень чтения ребёнка с братьями, сёстрами и другими детьми.